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AI目次
説明効果を高める「聞く・待つ・示す」
「丁寧な指導=長い説明」の誤解を解く
自立を促す支援と教師の関わり方
個に応じた適切な支援調整の秘訣
教師が全体を俯瞰する授業設計の極意
毎日が楽しくなる特別支援教育ラジオ
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  1. 10:00
    1.

    説明したいときほど聞く待つ示す

  2. 06:09
    2.

    個に応じた指導

コメント

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マサトシ
9月25日
説明はついつい長くなりがちですよね。妻にも説明が長すぎる、そこまで求めてないとよく言われます😂意識しないといけませんね。
返信
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いるかどり ☆ 特別支援教育公式アカウント
9月25日
『そこまで求めてないよ』のセリフに笑いました😊
説明の長さは意識していきましょう☺️
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マサトシ
9月25日
先生おはようございます。

シルバーウィーク

本2冊ほぼ書き終えました
=ゆっくり休めました!

???

すごすぎる😂😂
😮😮
返信
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いるかどり ☆ 特別支援教育公式アカウント
9月25日
無事にタスク完了です☺️✨
リフレッシュ時間も確保できました!
この放送に「差し入れ」しませんか?
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます
いつも放送を聴いてくださりありがとうございます。
差し入れは全国で開催される特別支援教育教材展示会やいるかどり講演会の運営費として活用させていただきます。
応援よろしくお願いいたします。

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いるかどり ☆ 特別支援教育

特別支援教育やインクルーシブ教育について実践や研究を紹介する番組です。
いるかどりが『すべては子ども達のために』をコンセプトに、特別支援学級担任、特別支援教育コーディネーターとしての実践と研究を中心にお話をします。
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