AI目次
特別支援学級の学級経営とは?
「しつけの三原則」と「職場再建の三原則」
時間厳守で生まれる学級の秩序
担任と生徒の信頼関係を築く3つのネス
生徒同士の関係構築、次回に続く
楽創RADIO(子どもも先生も楽しい授業を創る!)
【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!
  1. 00:40
    1.

    チャプター 1

  2. 02:06
    2.

    チャプター 2

  3. 01:49
    3.

    チャプター 3

  4. 02:27
    4.

    チャプター 4

  5. 00:33
    5.

    チャプター 5

コメント

avator
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柴田八重子
2025年4月23日
学級の子ども達への支援がいつの間にか教師何時の間にか教師のリフレクションになっています。凄い。
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さきんこ
2025年2月25日
学級経営で大切にしていること、すごく分かりやすく言語化してくれてありがとうございます。おさらいになりました。特別支援も、通常学級も同じですよね。時守、場清、礼正、本当に大切。先生から守る、でも守れなかった時に素直に謝る。ここが印象に残りました。
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ゆらり
2025年2月9日
発達障害の当事者です。「時間を守って貰う」など、ただ言い聞かせるのでは無くて、アナログ・デジタル時計の両方を教室内に置いたりして「出来るようなデザイン」をしている所が素敵だなぁ、と感じました!
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柴正樹公式アカウント
2025年2月9日
ありがとうございます😊
可視化してわかりやすくが私の基本的なことです。
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のんたん
2025年2月6日
今日もありがとうございます〜
丸岡先生の本 学びがたくさんありますよね
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柴正樹公式アカウント
2025年2月9日
丸岡先生にはいつも学ばせてもらっていて感謝しております。
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宮川 雄基
2025年2月6日
お聴きしていて、通常学級でも特別支援学級でも、基本とするところは同じだなあと思いました。紹介されている書籍を、読みたくなりました!
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【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!(杉本遼ほか)公式アカウント
2025年2月6日
ありがとうございます。ぜひ、一度読んでみてください。

楽創RADIO(子どもも先生も楽しい授業を創る!)

【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!

「【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!」のVoicyです。杉本遼をはじめとした楽創のメンバーで、授業や学級経営について発信していきます。

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