TOPトーク専門家楽創RADIO(子どもも先生も楽しい授業を創る!)#119 子どもに身につけさせたい力は?【田中】09:33 2025年5月28日 218再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次AI時代を生き抜く力とは?主体的な人生を切り開く力自ら決定し行動する力を育む仲間と共に成長する喜びを共有田中流教育の秘訣 #学級経営 #子どもの心 #子どもとの関わり方 楽創RADIO(子どもも先生も楽しい授業を創る!)【楽創】子どもも先生も楽しい授業を創る!03:001.はじめに04:202.子どもに身につけさせたい力とは?02:143.次回の放送では…コメント感想・質問・応援メッセージを書こう のんたん2025年6月2日😍やっと 聴けました〜1返信 たえちゃん2025年6月4日ありがとう〜🩷 buzlay_land2025年5月28日Instagramのストーリーを見て飛んで来ました🥰子どもとの関わりでママとして悩むことはたくさんありますが、学校では先生がこんなにも子どもの事を考えて接して下さっているんだとただただ感謝しかありません。逆に私自身が学ぶ事がたくさんありました!私自身が授業に参加させていただきたいです✨もっと学びたい😆次回のたえちゃん先生の「仲間になる力」の授業、心から楽しみにしています💕3返信 たえちゃん2025年5月29日わー‼️みかりんありがとう😊大人も子どもも学びをやめず、笑顔で楽しく行けたらいいよね🥰学ぶって楽しくて、私は大好きです‼️こちらこそこれからもよろしくです!一緒に楽しんでいきましょう‼️1 hono noa2025年5月28日たえこ先生、放送ありがとうございます。我が子にとってひとりひとりを特別扱いできる唯一の先生だったと思います。凝り固まった考えではなく常に新しい事を取り入れ挑戦し子どもにも保護者に寄り添い続ける素晴らしい先生です。これからもたくさんの放送よろしくおねがいします。3返信 たえちゃん2025年5月29日わーありがとう😊そんなこと言ってもらえたら泣ける😭こちらこそいつもいつもありがとう😊形を変えても、頑張る自分でいたいなぁ!一緒に頑張ろう‼️1 トースト2025年5月28日たえちゃん先生のお話、凄く響きました😍〝自分で考えて行動する〟その裏には、思いやりや状況把握など考えないとならないタスクがいくつもあって、そのことで人間力が高まるのだなと思いました😌それを子どもの頃からやれるようにする!または促す!伸び代だらけの子どもたちはいくらでも飛躍するのでしょうね✨大人になっても難しいことですが、将来に渡り絶対必要だし、訓練すれば少しずつ出来るようになりそうです!そのためには失敗しても怒らない。チャレンジしようとする環境を作ろうと思いました。また次回も絶対放送して下さい‼️3返信 たえちゃん2025年5月29日わー!トーストさんありがとう‼️そんな風に受け取ってもらえたら最高に嬉しいです‼️まずは、大人が余裕をもち、笑顔で人生楽しむ姿を見せることで、子どもたちに任せたいですね‼️またよろしくお願いします‼️2 ひろこ2025年5月28日たえちゃーーん💖いつもスタエフ聴いて感動しております❣️voicyでもお声を聴けて嬉しいです。*ˊᵕˋ*たえちゃんのおかげで自分の子育てのことをたくさん振り返れました。我が子はもう大学生と中学生ですが、それでも、今からでもやり直そう!と思って、たえちゃんの教え「変わるべきは大人✨️」をいつも意識しています。我が子との関係が以前よりずっと穏やかになりました。昨年はInstagramで平日毎朝LIVEでお話してくださり、毎朝欠かさず聴いて、毎朝感動しておりました。感謝しています。5返信 たえちゃん2025年5月29日ひろちゃーん🩷ありがとう‼️いつもそういうあったかさがありがたくて😂私の大きな力になってる!これからもよろしくね‼️1 もっと見る
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#331 高校野球から考えたこと 【泉谷】 10分・8月19日・ 115再生AI目次高校野球の判定と審判への批判元審判が語る判断の難しさとは選手と審判、相互リスペクトの真髄誤審から学ぶチーム成長の仕組み珍名馬ヨバン松井とリスペクトの哲学
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#329 学びの場所【泉谷】 9分・8月6日・ 139再生AI目次小学生のM-1挑戦が示す学び大人の本気と挑戦がもたらす教育ネタバトル主催者の言葉が示す本質謝罪せず感謝を選んだパフォーマーの覚悟教師とM-1参加の間に立ちはだかる現実
#328 多様なコミュニケーション【末永】 10分・8月3日・ 88再生AI目次「空気が読めない」とされるその理由ドイツ旅行で気づく非言語の力赤ちゃんが示す「本音」の見つけ方視線と仕草で読み解く快・不快無知だった私が知る喜びと可能性
#327 改めて支援を考える【櫻井】 9分・7月27日・ 58再生AI目次「個別の教育支援」運用上の盲点とは支援計画の長期・短期目標設定の落とし穴子どもの実態に合わせた段階的支援アプローチ発達の土台を固める積み上げ式支援の秘訣非効率な支援現場を変えるデータ化への決意
子どもとの関わりでママとして悩むことはたくさんありますが、学校では先生がこんなにも子どもの事を考えて接して下さっているんだとただただ感謝しかありません。
逆に私自身が学ぶ事がたくさんありました!
私自身が授業に参加させていただきたいです✨もっと学びたい😆
次回のたえちゃん先生の「仲間になる力」の授業、心から楽しみにしています💕
大人も子どもも学びをやめず、笑顔で楽しく行けたらいいよね🥰学ぶって楽しくて、私は大好きです‼️
こちらこそこれからもよろしくです!一緒に楽しんでいきましょう‼️
これからもたくさんの放送よろしくおねがいします。
こちらこそいつもいつもありがとう😊形を変えても、頑張る自分でいたいなぁ!一緒に頑張ろう‼️
いつもスタエフ聴いて感動しております❣️
voicyでもお声を聴けて嬉しいです。*ˊᵕˋ*
たえちゃんのおかげで自分の子育てのことをたくさん振り返れました。
我が子はもう大学生と中学生ですが、それでも、今からでもやり直そう!と思って、たえちゃんの教え「変わるべきは大人✨️」をいつも意識しています。
我が子との関係が以前よりずっと穏やかになりました。
昨年はInstagramで平日毎朝LIVEでお話してくださり、毎朝欠かさず聴いて、毎朝感動しておりました。感謝しています。
いつもそういうあったかさがありがたくて😂私の大きな力になってる!これからもよろしくね‼️