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⑧教員の価値についての研究、教員個人が児童の学力、非認知能力、学級内関係性に影響を与える事は本当にできるか？結論。あなたは教育や教員の評価を何でどのように見ると良いと思いますか？
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プレミアム内で行った研究論文の批判的吟味シリーズ
伊藤 寛武ほか. 教員付加価値から見た教員の役割について : 日本の小学生を例にして. 日本労働研究雑誌. 64(2・3)=740:2022.2・3,p.48-69. https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I032027170
伊藤 寛武ほか. 教員付加価値から見た教員の役割について : 日本の小学生を例にして. 日本労働研究雑誌. 64(2・3)=740:2022.2・3,p.48-69. https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I032027170
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