# タイトルトーク おはようございます。ニトベ文化小学校の幸せをつくるラジオ、パーソナリティの西田雅史です。 私たちはハピネスクリエイター、幸せをつくる人になろうを教育の最上位目標に掲げて、 これからの社会で必要となる教育をつくることにチャレンジしている学校です。 今日は初登場ですね。 今、ニトベで教育実習をしている藤崎さんに来てもらいました。 藤崎さん、よろしくお願いします。 ちょっと簡単に、藤崎さん、自己紹介をお願いしていいですか。 はじめまして、皆さま。私、藤崎健太郎と申します。 現在、早稲田大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻で、 大学院生として学ばせていただいております。 実は、私、関西の和歌山県の私立学校で教師しておりまして、 今、実は二拠点生活で、東京で学問を学びながら、 和歌山に戻って現場にも着きながら、 ニトベさんでも実習させていただいてと、二刀流でさせていただいております。 和歌山の大谷昭平ですね。 よく言われます。 よろしくお願いします。 # 新渡戸文化の魅力はスタディーツアーと自律型学習者の育成！中に入ったからこそ感じたリアルを語ってもらった✨ では早速本編に入っていこうと思うんですけど、どうですか?実習始まってどのくらい経ちました? そうですね、1学期に実は事前訪問で5回させていただきました。 2学期に入りまして9月2週目からお世話になっておりまして、本日で5回目、それこそ5回目の実習日となっております。 どうですか?この5日間。 いやー濃いですね。すごいですね。やっぱり私地方にいてますので、状況してきた、なぜ早稲田さんなのか、なぜ二戸部さんなのか、やっぱり最先端の教育を学びたいという思いが強かったです。 で、やはり私客観的にこの二戸部さんの教育を見させていただいて、特にプロジェクト化の取り組みというのは、やっぱり一足二足先行ってるなぁとすごく関心を立てられております。 そうなんですね。なんか具体的に思い浮かぶシーンなんですけど、このシーンを見て、ちょっと一足二足先に行ってるなぁとか、そういうふうに感じられたことってありますか? はい。実は2つございまして、1つはパッケージの部分でスタディーツアー。 今ね、5年生がまさに。 そうです。これはやっぱり我々関西地方とかにもいてたらですね、スタディーツアーという概念自体がそもそもないんですよ。 やっぱり修学旅行、臨海学校、そういった行政とかに決めたパッケージのもとに行って、そこで学んで振り返りしてって言うんですけども、やはり二戸部さんの場合スタディーツアーというこのハード面が整っているんで、 本当に何ヶ月も前から目標設定をしたりだとか予想を立てたりだとかして、本当に探求の一番最初の入り口の部分から入っているっていうのは。 さらにすごいのがそれが丹念で終わるわけじゃなくて、ずっといろんな学年で積み重なっていくのが、やっぱりこれ小学校6年間で、これを毎年このサイクルを繰り返してる。 この丹念でサイクルを繰り返すだけでもすごいのに、毎年更新しながら繰り返す。どんだけぐるんぐるん回すのか。すごいなって感心させられています。 なるほどですね。 これがやっぱり一つ目ですね。 一つ目を教えてもらっていいですか? 一つ目はですね、私これ実は杉本校長先生の話で、すごく感銘を受けた本なんですけども、自立型学習者の育成ということで、子どもたちの様子を見させていただいて、本当に自分たちで課題設定して自分たちで趣旨選択肢を進めていっているんですよ。 従来の教育っていうのは、一斉講義のもとにこのパッケージをやって、じゃあこれ残り宿題ねっていうようなのが多分オーソドックスであり、これは別に否定しているわけではないんですけども、そういったものが主流ではあったんです。 特に日本においては。ただそれが、その概念がすごく打ち壊されたのがこの三戸さんですね。こうやって自分で、自由進路もそうですし、自分での課題設定、課題の見つけ方もそうなんですけども、自分で決められる、自分で進められるっていうのは、本当に杉本校長先生の話のとおりですね、 この不可能な文化の時代において非常に大切な力がつくんじゃないかなと、私自身もやはり一目を置かせていただいております。 何か今、概念が崩されたというか、いい意味で壊されたというような話があったと思うんですけど、その瞬間に立ち会った時って、ふいさきさんの感情っていうか、どんな感じになったんですか? やっぱりですね、自分自身も成長させたいという思いでこちらっぽさせていただいてるんで、一瞬戸惑いはあったのは正直なところです。戸惑いっていうのは何かって言ったら、自分のやってきた教育が間違ってたんじゃないかなと。 分かる。僕も去年それになりました。 本当ですか? 2年目なんで、去年二度目に来たんですけど、今までやってたことって何だったんだろうっていう瞬間は結構あったんですよね。 で、あれって思った同時に、これ私自身も教師としてブラッシュアップ、レベルアップできる貴重な機会いただけたなと思って、今までのやり方が良い悪いじゃなくて、それこそ二刀流できるようになるんだよなって。また大谷翔平さん出てきたよって。 出てきましたね。 ちょっとそれが私自身も毎日毎日ワクワクさせていただいてます。 いいですね。一斉授業化、自由進路化みたいな対立構造があるのと同じで、ここって別に対立する必要ないのに、どうしても対立になっちゃうけど、二刀流で行くっていうのは僕もプロジェクトにおいても大事なんじゃないかなっていうのが起きてるんですね。 実際そういった5日間で様子があって、藤崎さんはこの後どういうふうに研究を進めていきたいと思いますか。 そうですね。やはり私、本当に杉本校長先生のお話すごく感銘を受けてですね、私当初描いていた構造をちょっとブラッシュアップさせて、自立型学習者の育成、自立的な学びをどんどん研究していこうと思っております。 やはりRPDCAサイクルと呼ばれていれば現状、把握、計画、遂行、評価、改善、このサイクルを自分たちで回せる子どもたち。どのように育っていくのかっていうの。 我々が教えるんじゃなくて伴奏者としての教師としての在り方も変わっていかなければいけないというところで、その辺りの研究は進めていきたいなと思います。 なのでこの東京で、もしや二戸部さんで最先端のことを学ばせていただいて、来年度は私、現任校に。 ああ、戻るんですね。 そうです。今は働いていますけど、常勤という立場ではないので、現任校に戻った時に、この二戸部さんで培わせていただいた教育技法というのを、現任校でもどんどん浸透させていけたらなと思います。 なので私自身も子どもたちと一緒に学ばせていただいている次第でございます。 今ちょっと気になったワードがあって、僕この先生の在り方っていうのにものすごく興味関心が高いんですけど、 ういさきさんなんかで、今持っている教師の在り方って、ちょっとあえて言語化するとどういう言葉になりますか? やっぱり学び続けなければ、一生涯学び続ける本当の学習者が教師だと思っています。 それこそ教師が、例えば文科省から言われたからだとか、学校の校長先生に言われたからではなくて、 自分で課題意識を持って一生涯学び続ける、その姿勢を子どもたちに見せることによって、お互い同じ立場で相互研鑽、重ねていく。 こういった在り方が私は教師の理想像だと思っております。 すごいな。 偉そうにこれやりな、あれやりなじゃなくて、私も学ぶ、あなたたちも学ぶ。 じゃあ一緒に学ぼう。これがやはり理想の教育かなと思っております。 学ばせてください。 いやいや、そんなことないです。 本当にすごい。 私の師匠でも、東京の東の師匠と言われています。 師匠ではない。 ちょっとラスト短くなってきたんですけど、残りどんぐらいあるんですか? そうですね、一ヶ月、二度目祭終わって、ちょっともうそれで終わりっていうぐらいですね。 ちょっとそこの最後に向けての抱負じゃないですけど、そこ一言もらってもいいですか? かしこまりました。私、二度目祭に来させていただいて、絆をもっと深めたいと思っております。 私は二度目祭を漢字で一文字で表すなら絆なんです。 素敵。 スタディスターの現地の方々との絆。 教員同士の同僚性の絆。 そして児童、親御さん、三人一体のこの絆。 この絆っていうのは私は二度目祭の宝物であると思っておるんです。 その宝物のエッセンスを少しでも吸収させていただいて、私自身も絆を深めていきたいなと思っております。 もうちょっと一緒に深めていきましょう。 ぜひともぜひとも。 よろしくお願いします。 # 大人から子どもまで一般の方も楽しめる新渡戸祭10/4（土）AM遊びにきてねー！ 今日も聞いてくださりありがとうございました。 藤井さん、どうでした? 多分初めてVoicyですよね? そうです。初Voicy。さすが東京です。 そこのカルチャーの違いもびっくりしました、私。 さすがだなって。 おもろ。 どうでした?ご自身のことをお話ししていただいたんですけど。 話すことによってお伝えするっていうのももちろんそうなんですけど、 私自身を振り返る意味でもすごく良かったです。 私が話してて、実はこう思ってるんだとか、 多分関本校長先生って3回くらい出してたじゃないですかね。 すごい感銘を受けたんやって。 そういうのも気づかされました。 嬉しいです。一緒に話せて楽しかったです。 楽しかったです。 リスナーの皆さんにもちょっとお知らせで、 さっきふいさきさんの方から出てきたニトベ祭、 子どもたちのアウトプットデイがあるんですけど、 それが10月の4日、土曜日になります。 実はこれ、教育に関心のある学生さんとか、 また社会人の方も大歓迎なので、 この申し込みフォームをキャプションに貼っておきますので、 ぜひお申し込みいただけたらと思います。 ふいさきさんもニトベ祭にもお越しいただきます。 午前中ですかね。 そうです。午前中です。 ちょうどいいです。ありがとうございます。 ぜひ皆さんお待ちしております。 ボーイシティ聞きながらお待ちしておりますので。 そうですね。 聞きながら来ていただいた感じです。 確かに確かに。 そして前回、先週ですね、 ミヤちゃんがゴンギツネのクイズを出して去っていったんですけど、 今日ちょっと予定が合わなくて、 ミヤちゃんはいないので、 このコメント返し、来週に先送りさせていただきます。 本当にゴンみたいですね。 置いていなくなった。 うまいですね。 いやいやいや。 さすが。 私標準ですか? なので皆さん、標準の気持ちになって、 わかりませんが、 またしばらくお待ちいただけたらと思います。 引き続きチャンネルのフォローやSNSでのシェアもお待ちしております。 それでは今日も一日、子供に関わる全ての人が 少しでも幸せな時間を過ごせますように。 いってらっしゃい。 いってらっしゃい。