# プロローグ おはようございます。 二戸部文化小学校の幸せをつくるラジオ、 パーソナリティの遠藤隆之です。 私たちは、ハピネスクリエイター、 幸せをつくる人になろうを教育の最上位目標に掲げて、 これからの社会で必要となる教育をつくることに チャレンジしている学校です。 先週の木曜日、10月15日に ツアーの創立記念集会をやりました。 二戸部文化小学校は創立記念日が10月16日なんですね。 これは二戸部稲造先生の、初代校長である 二戸部稲造先生の御命日にあたる日を 創立記念日にしているんですけれども、 今年はカレンダーの関係上、 10月16日はお休みなんでね、創立記念日なんで、 その前日の10月15日に創立記念集会というのをやりました。 これ毎回は、通常はですね、 前代校長先生から二戸部先生の話をしていただくということなんですけれども、 今年はですね、実は二戸部文化学園が創立して 99周年にあたるんですね。 つまり来年が100周年にあたる。 ということで、ちょっと特殊な仕掛けをやった 創立記念集会にしたんですけれども、 今日はその創立記念集会の関連のお話をしたいので、 創立を中心としてやってくれた山ちゃんと、 あとパサンキーのマーシーにも来てもらって話をしようと思います。 よろしくお願いします。 # 創立記念集会、こんなことしました！ 総理室記念週間について、みんなと繰り返していきたいんですけども、 めちゃめちゃ楽しかったよね。 僕らも楽しかったです。 僕らも、そうね、僕らがっているほど子供感で楽しんでいないもんね。 かなり中心的に楽しんでて、 あれ、企画始めたのって、いつ? 3週間前かな。 3週間前ではないよね。 井上さんが。 井上さん、あ、でもちょっと前くらいかな。 もっと言うと、夏休みの前から、 今年度、来年度どうしようって話をしたんですよね。 さっきも言ったように、来年100周年になるというところで、 100周年の企画っていうのが今、我々実は水面下で考えています。 どんなことをしようかっていうことであるんですけど、 意外と100周年を検討するのって難しいですよね。 実態が見えないから、先が見えないから。 そこをどうしようかと言いながら、いろいろ話してきたんですけども、 やっぱりいきなり100周年っていう風になると、 子供たちが乗れないだろうと。 取ってついた、薄いただお祝いして終わりみたいな。 僕らとしては100周年とかって、昔を振り返ったり、 学園としてのルーツを考えたり、 それこそ水面下で謎の推進を思い出したりとか、 こんな機会がないから、今年からじっくりやりたいなというのがありますよね。 になったわけですよね。 ということで、100周年の前に、 今年は99周年のイヤーだというアピールをしていこうという風に、 夏休み前に作戦を立て、 2学期に入ったらちょいちょい学校の中に99周年が始まるよみたいなポスターを貼ったりして、 仕掛け作っていったり、 時計の9のところにもう1個9つけて99にしてみて、 子供たちが大盛り上がりとか。 した上で、今年は創立記念集会を、 99周年創立記念集会という形でやったんですよね。 そこでいろいろ企画が出ました。 99回拍手していくとかね。 面白かった。 みんな会場一帯になってて。 ミヤちゃんが99回の拍手のスライドを作ってくれたんですけど、 今年から1回拍手するたびに1枚スライド作っていって、 それがその年を象徴するスライドでどんどんタイムスリップしていく。 絶妙でしたね。 あれ絶対子供より大人が楽しかった。 これはとりあえずCDと同い年なんだというのが分かりました。 そこから始まって、99年前の小学生であるとか、 その様子のことを渡辺さんと中西さんがクイズにしたりして出してくれて、 っていうコーナーの後に、 三戸稲造先生の生涯のアニメーションを見たんですよね。 YouTubeで無料で落ちてるんですよね。 URL、リンクを載せておきましょう。 ぜひ皆さんにも見ていただきたいんですけど、 これがなかなか15分ぐらいでまとまっていて面白くて、 それをみんなで見て、 それを見た上で杉本校長先生から、 三戸先生の言葉であるとか杉本さんが大事だと思っている言葉を紹介してもらって、 やっぱりそれはリタの精神の、この世に生まれてあったのであれば、 人のために役に立つことが本望であるという言葉を紹介していただいて、 そうなんだよって子供たちの顔を見て強くね、 ちょっとかなり強い目線でしたよね。 で、それを踏まえてみんなで今感じたことを話し合いましょうって言って、 集会の時間は終わったという感じですよね。 なんか雰囲気も、雰囲気が良かった。 良かったですね。 何だろうね、あの雰囲気。何て言うんだろう。 一体感と違って、 意外と二戸稲造先生のことを知らないぞって子供たちにじわじわ来て、 目の前のことにグッと集中するというか、 注目が集まっていく感じが、すごく僕そこを感じた。 少なくとも我々合戦演説の人でも知ってるけど、 それじゃ今の子供たちってないからね。 どういう風に偉大なんだって。 本当にね、前も何回も言ったと思うんだけど、 世界では日本の間よりも有名ですからね。 そういう集会をやって子供たちがすごく集中した状態で教室に帰っていった。 僕はそこまでしか見ててないから、 戻っていった後どうだったんですか?子供たち。 ここから二戸稲造先生のこと、 99年間までのことを探求していこうということを、 山ちゃんがすごいワクワクした表情で言ってくれた。 僕、どう考えても、めちゃくちゃ上手いから。 これじゃないからね。山ちゃんがめちゃくちゃ上手いから。 いやいやいや、改めて僕も企画作りながら、 こんな機会、99周年とか100周年っていう、こんな機会はまずないし、 さらに二戸稲造先生のことを調べていくと、 15分のアニメーションで1週しか触れてないようなことでも、 すごいことがいっぱいあるじゃないですか。 子供たちの様子を見ても、本当にワクワクしてるなって感じがしたから、 これちょっとみんなでカクカクで調べていこうぜみたいな、 そういうフリをしたんですよね。 あのフリがめちゃくちゃ良かったなって。 僕もワクワクしちゃって。 その後教室に戻って各クラスで、 どうだったのかということを聞いてた時に、 5年生ではある子が、 ハイパーマンだと。 聞き間違えたなって思って。 スーパーマンじゃないって。 千尋さんが取り返してたんですよ。 そしたら、ハイパーマンだと。 スーパーの上に! それぐらい、今まで初代の校長先生だった。 5000冊に掲載された人だったところから、 やっぱり一歩出たんだなって思って。 それとともに、 二戸稲造先生との距離が縮まったんでしょうね。 それによって凄さも手に取るように分かったから、 ハイパーマンだと。 スーパーマンじゃないと。天才だと。 結構熱量高く話していたのは、 嬉しかったですね。 想像つくね、あの子が。 そうそうとか言いながら、僕は聞いてたんですけどね。 3年生はどうでしたか? 2年生も、A組は付箋に書いて文章紙に貼って、 B組は文章紙に直接書くという。 なぜかスタイルが違ったんですけど。 A組の方でも、二戸先生の授業を受けてみたりとか。 出た、出た。5年でも出ました、それ。 それ悪いもんね。 あとB組では文章紙に、 二戸先生って本当に改めて素晴らしい。 文章紙だから、付箋サイズじゃないから。 延々と書けて。 すごい文章紙に、わーって書いてる子がいたり。 あと面白かったのは、99年を振り返ったことで、 二戸先生のアニメの中で戦争とかがあったじゃないですか。 稲造先生がその戦争を乗り越えようとしている中で、 なんでその頃って戦争して憎しみあっていたのか?とか。 問いとか。 あと、稲造先生の後の二戸文化学院ってどうだった?とか。 結構、あの話だけじゃなくて、 その背後とか、広がりを結構3年生とかで出てくる。 すごい素晴らしいね。そこまで目を向けられるんだね。 5年生もハイパーもなりじゃなくて、 いろんな問いがたくさん出てきて、 僕は面白いなと思った一つは、 なんでそこまで学校を作ることにこだわっていたんだろう? 夜間学校を開いていたってことは、 朝も昼も働いているはずなのに、 じゃあなんでそこまでして学校を作ったんだろう?とか。 なんでそこまでして他の人のためにやっているんだろう?っていう問いを。 しかも一人じゃないんですよ。 いや、それ。 苦しいな。 ごめん、一緒に探究したい。 いや、僕もだよね。 一人の人間を何が借りたてたのか。 その視点を今日の時間で持ってくれたんだったら、 それは嬉しいな。 # 99周年、100周年に向けて・・・ じゃあ今日のその集会があって、まあ集会やっても終わりでは当然なくて、ここからがスタートで、ここからその100周年に向けてニトタン、ニトベタン級が始まっていくわけですけど、これはちょっとプロジェクトラーニング、プロジェクトコーディネーターとしてどうしますか、ニトタン。 あのーまずニトタンじゃなくてニトプロです。 あ、すみません。 はははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははは ははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははははは� 感じも同時に体験してほしいしなんかそれを一緒に僕らも楽しみたいなというふうに 思っているのでまあなんかそんなことを目指しながらまずは今年は ニートニトタンじゃない ニトプロ ニトプロ 誰にニトタンって言ったの? 遠藤さんから ニトベ文化小学校の99周年というところに 一旦みんなで同じ土俵に乗って探究していこうというのが 直近のやりたいなと思っている こうやって喋ってもらって言葉で聞くとこのアイディアなかなかいいね お、そう、おっさんは? ヤモちゃんヤモちゃん まあ来年になるとねまた1学期って結構施工制度があって忙しくて やっぱり落ち着いてね 我々がそのマイ探究を探究していくっていうそのスタートとなるっていう意味でも 99周年から始まったっていうのですごく ストーリー性あるし良い 立て付けをしたもんですね我々 そうですね 良いタイミングで個人探究とかマイ探究って言葉が出てきてそこにヤマちゃんが99周年をただお祝いだけじゃなく 仕上げようにしたいって言ってくれたのを思い出してガチャンしたら すごく今日ね良いスタート 良いスタートですね めっちゃ良かったですね ぜひ99周年100周年も祝うし2度目のマイ探究が 実りあるものになっていくスタートになったっていうことで 頑張ってくださいってなんか谷本っぽい 頑張っていきましょう # クロージング 聞いてくださりありがとうございました。 99周年、100周年に向けて、いろいろまた新しい取り組みをしていきたいと思います。 本編の収録は先週のうちに済ませていたのですが、その後の締めの処理をするのをすっかり忘れておりまして、 このクロージングチャプターを今慌てて月曜日に撮っているというところです。 また来週落ち着いて、来週の分はしっかり落ち着いて、収録して放送したいと思います。 引き続きチャンネルのフォローやSNSでのシェアもお待ちしております。 それでは今日も一日、子供にかかる全ての人が少しでも幸せな時間を過ごせますように。 いってらっしゃい。