TOPライフスタイルくらし自分軸の再建築|ココロの蓋を外すラジオ#146 大苦戦の末に大物完成!夏休みの工作バトル21:41 2025年8月19日 92再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次小2息子の夏休み工作バトル勃発!宿題に苦戦…漢字の壁に挑むビー玉転がし大作への挑戦開始親子の葛藤…そして完成への道終わりの挨拶と今後の課題AI文字起こし(β版) # 初めのあいさつ こんばんは。小顔夫婦のみゆきです。 このVoicyでは、つい家族を優先してしまう そんなあなたに、もっと私を大切にするヒントをお届けしていきます。 # 小2夏休みの宿題に苦戦😧 はい、こんばんは。今日は8月19日火曜日、夜の22時33分ですね。 皆さんお疲れ様でした。 我が家は今日ね、1日息子の工作を手伝っておりました。 皆さんのお宅はどうですか?夏休みの宿題は進んでますか? もう終わりましたか?工作ありますか? 我が家はね、宿題は今回息子がやりたいって決めて全部やるって言ってたんですけど、なかなかね苦戦しましたね。 苦戦した。 夏休み帳と夏休みのドリル2冊出てたんですよね。 そんなに量は多くないとは思うんですけど、ページでどのくらいだ? 書いてるんだよね、壁に。夏休み帳が40ページくらいかな? ドリルが、あれ、全然見えない。目が悪くなっちゃって。 ドリルが30ページくらいかな?あったんですけど、結構ね、最初の頃はサクサクやってたんですよね。 で、夏休み入るときにペアレントトレーニングの私の宿題に出てたトークン票っていうのを始めまして、 その中10項目あるんだけど、そのうちの1つに夏休みの宿題をやるっていう項目があったんで、最初の頃はご褒美のマイルを貯めるためにも宿題をやろうっていう意識があってね、結構頑張ってやってたんですよね。 1日2ページ、3ページとかだけど。 ただ、うちの子ね、ご存知の方ももしかしたらいらっしゃらないかもしれないんですけど、よくボイシーでもお話ししてるんだけど、 1年生から不登校でして、半年くらい学校に行ってない期間がありまして、今2年生なんですけど、2年生のゴールデンウィーク明けからね、学校に通い始めて、それまでずっとお家で過ごしてね、学校に行ってなかったんですよね。 2年生の5月から行き始めて、5月、6月、7月と3ヶ月、学校に毎日通ってたんですけど、通常の授業はね、出てなくって、学校にはいくけど授業は出ずに相談室で過ごすみたいな過ごし方をしてて、国語算数、あと贈読とかかな、机に座ってやる授業はほとんど出てなくてですね。 普段の宿題も全くやってなくて、だから夏休みの宿題も息子がやりたくないって言ったら、やらないって決めたらそれでいいかなと思ってたんですよ。もう学校行くだけ偉いという状況で、うちの子供にとってはね。 ただ今回、夏休みの宿題は絶対やりたいっていうことだったんで、ちょっとね、親の方も私の方もサポートしまして、宿題やってないけどいいのかな、今日はやってないけど終わっちゃうけどみたいな、2、3ページやると終わるよみたいな、これだけはしてました。 で、もう夏休みね、実はもう終わって、今週からね、長抜け早いんですよ、今週から学校始まるんですね。だから、もうそろそろ夏休み終わっちゃうぞっていうことで、先週末土日ぐらいから結構葉っぱをかけてですね、 今日この宿題全部終わったら遊びに行きますみたいな、終わらなかったら今日一日お家ですみたいな、いつやろうとかどこまでやろうとかは言わないけど、とりあえず自分が決めた宿題を終わらせてから遊びに行きますみたいなのはやってましたね。 で、苦戦したのがやっぱり漢字なんですよ。2年生前半の漢字ってそんな全然数はないんだけど、いかんせんね、うちの子は授業一回も出てないんですよね、国語。で、書いたりするの苦手なんですよ、嫌なのね、鉛筆持って書くの。でもわかる、私もあんまり好きじゃなかったから、漢字の書き取りとか大嫌いだったし。 で、漢字やっぱ苦戦して、見たまま書くのも難しいんですよね。やってないから。ね、なんならひらがなもまだ怪しい。鏡文字とかたまーに出ちゃうし、カタカナに至ってはちょっと覚えてないカタカナがいくつかあるぐらいの勢いなんですよ。 一応ね、1年生の漢字はね、タブレット学習でやってはいたけど、2年生からはもう、宿題もやってないし、タブレット学習もやってないし、私もノータッチだったから、ほんと漢字はね、結構苦戦して。 それでもなんとかね、私が正解の漢字を書いて、付箋を作って、その中から息子は読むのは得意なんで、読んで書き写すとか、もう最後の方はめんどくさくなったのか、自分でパソコンでね、パソコンとかタブレットで漢字を調べて、それを写して書いてましたね。 そういうのも一切口を出さず、ちょっと間違ってる、漢字が間違ってるところは、これは違うよっていうのを言ったけど、書き順とか形とか、もう何にも口を出さず、とりあえず書いてあったらOKにして、宿題全部終わらせました。 今日ね、残りが工作だけだったんですよ。なので、今日はね、工作やりましょうっていう話にしてて、夏休みの工作は、なんか夏休み調にあるやつから選びましょうみたいな感じで、 写真立てと糸電話とコップ繋ぐやつね、あとビー玉転がしと、もう一個何だったかな、忘れちゃった。でも4つあって、その中から1つ選びましょうみたいな感じだったんだけど、息子はそういうのね、ちゃんと自分の意思があるタイプだから、そういうとこすごいなって思うんだけど、 絶対ビー玉転がしがやりたいと言ってまして、というのもね、お祭りに行ったんですよね、7月。私の地元のお祭りに行ったんですけど、ピンボールっていうのかな、スマートボールっていうのかな、こうバネをポンって押して、玉を転がして、数に入った得点で景品をもらえるみたいな、それを出店でやったんですよ。 だからだと思うんだけど、どうしてもビー玉転がしを作りたいと言ってました。 糸電話とかだと簡単でいいなって親としては思うんだけど、コップ繋ぐだけじゃんみたいな。だけど、そうですかって言って、どんなやつ作りたいかも、息子の中にはあるんですよね。いいんだか悪いんだかなんだけどあるんですよ、ちゃんと。 今日、すごいの作りたいとか言って、朝思いついたとか言って、3段階にするみたいな。そういうときの息子ってめっちゃキラキラ目が輝いて、もうやった、思いついた、今日楽しいみたいな感じで、いつもゲームYouTubeとかだらだらやってたんだけど最近、漢字も特に嫌だしね。 漢字嫌だから、ゲームYouTubeに逃げてるみたいな感じだったんですけど、今日は朝から思いついたから作るよみたいな感じで、段ボールをいっぱい使って、めちゃくちゃ超大作のビー玉転がしを作ってました。 一人で作ってくれればいいんですけど、あれやってこれやって、ママやってパパやってって。親の手をちょっと借りながら、ここ切ってとか、ここくっつけてとかって言われて、ちょっと手伝ったりしながらね、3段のすごい超大作のビー玉転がしを作っておりました。 いやほんとね、私の子供の頃にそっくりなんですよ。なんだろうね、自分のできる範疇を超えて、すごいもの思いついちゃうんだよね。なんかわかると思って。 イマジネーションがすごいからさ、これをやりたいみたいなのがすごい思いつくんだけど、それを形にするのはなかなか難しくて。だから思いつくんだけど形にならないみたいな。だからついこっちとしてはさ、もうなんでそんな難しいこと言ってくんのみたいな感じなんですけど、ちょっと終わりそうなんで次行きますね。 # 色々あって完成!👏息子からのクレーム 本人の頭の中には、これやりたいが明確にあるんだけど、それを説明するのもなかなか難しいし、 だからといって一人で作れるほどじゃないんですよ。 一人で作れるんだったら、いくらでも自由に作ってもらえればいいんですけど、なかなか難しい。 し、こっちもね、言われたら手を出しちゃうし、何なら言われてなくても大丈夫なの。 早くやったら、みたいに言っちゃうから、やっぱり。 どうしてもね、過干渉になりがちなんでね。 頼ってくるんですよね、息子も。 だから、親も手伝ってね、作ったんですけど、正直B玉転がしなんて一段でも十分なんですよ。 絵描いてさ、ちょっとね、B玉弾く装置作って、適当にあとは、今日段ボールで作ったんだけど、段ボールでさ、流れ作って特典書いたら、もうそれって終わりやん、みたいな。 すぐ終わるのに、なんかもうこういう風にしたい。 なんか外から飛び出して、斜めにして、2段、3段まで行きたい、みたいな。 すごいんだよね。 で、やっぱりそういう時って、いやもうそんな難しいことやんないで、一段でいいやんって言いたくなるんですよ。 で、私実際、自分が子供の頃、親にそう言われたんですよね、多分。 あんまり覚えてないけど、そんなんできるわけないんやろうと。 自分できる範囲のことをやれやと。 なんなら、絶対こうした方がいいとかって親に言われて、親の言う通りに作る、みたいな。 そういう幼少期だったんで、ついついね、いやそんな難しいこと考えてもできるわけないでしょって言いたくなるんですよね。 本当にびっくりしちゃうんだけど、自分でも。 で、イライラしちゃうの。 自分でできないんだったらやめろや、って思っちゃうんですよね。 何言ってるかわかんないし、やりたいこと、ちゃんと説明しろやって思っちゃうんですよ。 ちょっと出かけたけど。 ちょっとイラッと出かけたけど。 イラッとし始めたら、私がイラッとし始めたら、ちょっとご飯作んなきゃだから、とか。 ちょっとお昼食べに行こうよ、とか。 今手離せないから、じゃあここからはパパね、みたいな感じで、 ちょっとイラッとしたら、自分離れてクールダウンして、 落ち着いたらまた見て、そうかそうかと。 話を聞きながら、明らかにそれ失敗するでしょっていうことをやるんですよね。 足場が弱くてグラグラですぐ取れちゃうとか、 斜めになってないからビー玉が転がらないとかね。 道、ビー玉のさ、転がすための障害を作るでしょ。 それがもう形がさ、障害の位置がおかしいから、特定のところにしか絶対入らないとか。 もう大人からしたらそれ無理だから、みたいな。 言いたくなっちゃうけど、ぐっと堪えて。 失敗は成功のもと。 失敗したら本人が考えてもう一回作り直すから、絶対否定しない、みたいな。 堪えてさ、それで何とか、私と夫と二人ともイライラ隠しつつ出しつつ、 完成させることができました。 よかった、お疲れ様でした、みたいな感じでしたね。 まあでも本当に今日集中して楽しんで、途中なんかイライラ、息子自身もしながらだけど、 一日かけてやってたんですよね。朝9時くらいから始めて、 完成したの7時くらいじゃないかな、夕方の夜の。 すごい長いこと、10時間くらいかけて。 途中ご飯食べたり、出かけたりとかしてたけどね、ご飯食べ。 今日お昼食べに行ったりとかしてたけど、結構楽しんで頑張ってやってて、 今日一回もYouTube見てないんじゃないかな。 朝見たか、起きて見たけど工作やり始めてから見てないですね。 集中して楽しそうにやってたから、こういうことだよなと思って。 でも息子、途中申し訳ないんだけど、ぶっつってましたね。 完成したときかな、完成して本当にすごいのできた、本当に嬉しいみたいなことを言ってて、 散々できたよ、こんなの作る人誰もいないんじゃないとか言って、 すごい大喜びだったんだけど、でも一ついいみたいな。 パパが怒ってきて嫌だった。 パパがイライラして怒ってきて、お前って言ってきて嫌だった。 ママも怒ってきて、自分でやれって言って嫌だった。 手伝わないって言って嫌だったって言ってきたんでね。 本当にごめんねって謝りましたけど。 完成してよかった、嬉しいって言ってたけど、同時にみんなはどう思うんだろう。 こんなの持ってって大丈夫かな、なんて言われるんだろうってずっと言ってましたね。 やっぱり不登校だったのもあって、不安が強いんですよ、学校に対して。 だから大丈夫かな、みたいなことも言ってたし、話があっちこっちであれなんですけど、 1週間くらい前からチップ症状が出てるんですよ。 息子は保育園時代から、本人も感じてないかもしれないけど、精神的にストレス値が上がってくると、 いろんなチップが出るタイプでね。 1週間くらい前から、特定の口を開けたり閉じたりっていう感じのやつが出てますね。 その時によって瞬きになったり、喉を鳴らすだったり、いろいろあるんだけど、 おそらく学校が近づいていることによる不安が体に出てるのかなと思って見ております。 どうなるかなっていう感じだけど、 でもとりあえずこれで宿題が日記と観察日記全部終わったので、本当に良かったと思って。 良かったけど、私はでも反省してますね。 口うるさく管理しちゃうのは本当に自分でも嫌だ。 最後の方とか息子が終わらせたいって言ったのを手伝うっていう意味も込めてだけど、 何回もやらなくていいのって言っちゃったし、 最後の方は本当に今日はここまでやるって決めたんだから、 やらなかったらお出かけはしないよみたいなのとか言っちゃったからね。 いろんな考え方があると思うけど、 私はできたら息子のことを信じて、何も言わない親でありたいんですよね。 無理なんだけど、理想はね。 何も言わないでいたいんですよ。 何も言わなかった結果、どうなったとしても本人の学びになるからいいと思いたいんですよ。 難しいね、本当にね。 まだ2年生だし、学校行ってなかったし、勉強も難しいし、 いろいろ自分の中で理由作っちゃうんですけど、 もうちょっとね、子どもを信じて、 どんな結果になろうともね、失敗も本人の糧になると信じて、 口出さないでいたいな。難しいけどね。 本当にね、片仮名かけなくても、平仮名かけなくても、漢字かけなくてもいいんですよね。 言い聞かせてるけど、やっぱり気になって言っちゃうっていうところがありますね。 そんな感じで、我が家の宿題事情。 ちょっとどうなるかなって。 最初は出だし好調でね、すごい良かったって思ってたけど、 やっぱり後半はちょっとね、漢字に苦戦して、 工作は最後まで手を付けずだったけど、 なんとか自分の思う、イメージするものができたみたいで、 本当に良かったなという感じで終わりましたね。 これで楽しい、楽しい夏休みって言って、 終わり良ければ全て良しになれたんで、 良しとしたいところですね。 ちょっと反省はいろいろあるんですけど、そんな感じでした。 皆さんどうですか、子どもの宿題事情。 やきむきしてますか。 それともみんなさっさとやるのかな。 なんかね、自分ちはこうだったよみたいなの、 もしよかったら教えていただけると嬉しいです。 # 終わりのあいさつ いやー、今日ね、本当はもうちょっと早く、 今日は息子が9時ちょっと過ぎ?9時20分くらいかな?に寝たんで、 もうちょっと早く撮り始めることはできたんだけど、 なんかもう、何喋ろっかなって。 もう、どうしよっかな、うーんって悩んじゃって、 結構時間かかって撮りましたね。 なんかね、スラスラと言いたいことが出てくる日もあれば、 ちょっと考えてね、うーんって言う日もありますね。 息子の、やっぱりね、息子がちょっと不安が強そうだなとか、 いろいろ自分の中で心配事とかあるとね、 なかなかこう、スラスラ出ないというか、 これは言っていいのかなとか、やっぱりいろいろ考えちゃいますね。 そんな感じで、今日も話が長くなっちゃったけど、 我が家の宿題事情のお話でした。 まあ、子供を信じて待てる親になりたいなっていうところです。 はい、今日も聞いていただきありがとうございました。 この放送が楽しかったよっていう方、もしもいらっしゃったらね、 右下のハートボタンをボチッと押していただけると、とっても嬉しいです。 いつもありがとうございます。 はい、では今日はこの辺で終わりにしたいと思います。 また次のボイシーでお会いしましょう。さよなら。 もっと見る #自己肯定感 #子育ての悩み #自己効力感 #不登校 #親子関係 #夏休みの宿題 #夏休み後半 自分軸の再建築|ココロの蓋を外すラジオ小川美由紀00:141.初めのあいさつ09:542.小2夏休みの宿題に苦戦😧09:593.色々あって完成!👏息子からのクレーム01:354.終わりのあいさつコメント感想・質問・応援メッセージを書こう
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