# タイトルコール いらっしゃいませ。 フィルスのママ、フィジョアキ子の役に立たなくてもいいラジオへようこそ。 この番組は、博多仲瀬でお昼のスナックを開いている社会福祉士でキャリアコンサルタントのママが、心に残った出来事や出会いのエピソードをお届けします。 # トークイベントへのお誘い はい、おはようございます。月曜日に引き続き、今日もイベントのご案内です。 ちょっと日にちが迫っているものですから、続けてのご案内になることをお許しください。 12月7日、日曜日、ディーパーラーニングジャパン特別企画、ハイテクハイの進路指導と心理的成功。 このイベントは、アメリカの教育機関、ハイテクハイに3人のお子さんを通わせる保護者でいらっしゃる塚越恵子さんと、 1月5日、6日に開催されるディーパーラーニングジャパンで、パーパスと心理的成功のワークショップを担当する私、フィッシュアキコによるトークセッションです。 このトークセッション、前半では塚越さんが、保護者目線からハイテクハイの教育を紹介し、特に心理的成功に着目をします。 これは、他人や社会と比べるのではなく、自分にとっての幸せ・喜びを感じ、充足感や達成感を得られる状態を指します。 ハイテクハイでは、プロジェクト型学習、PBLを通じて、生徒一人一人が、自分にとっての幸せとは何かを知り、その成功を味わう力を育てます。 また、これはアカデミックな成功と切り離して考えるのではなく、両輪で取り組むのがハイテクハイの特徴です。 後半は、キャリアコンサルタントとして、多くの企業や団体でパワーパスを起点にした研修を行ってきた私、フィジュから、 心理的成功とは何か、そしてそれが学校教育とどうつながるのかについてインタビューいただきます。 参加者の皆様からの質問に答えながら対話できると嬉しいです。 こんな方にお勧めです。海外の大学への進学に関心のある保護者さん。進路指導の先生。探究学習、PBLと大学進学の関係性について関心のある方。 ハイテクハイの進路指導に関心のある方。キャリアデザイン、心理的成功に興味のある方。 塚越英子さんのプロフィールです。ロンバーガー長。子供の誇りに火を灯す英字出版の翻訳者。 友達のハイテクハイ入学をきっかけにサンディエゴに再移住し、過去5年間に3兄弟がハイテクハイの小・中・高を体験する過程で保護者として、 プロジェクト型学習PBLが学びにもたらす効果を間近で観察してこられた方です。 ディーパーランニングジャパンでは基礎講演者の通訳や資料の翻訳等を担当されています。 モントレー国際大学大学院行政学修士を収めていらっしゃいます。 トークイベントは今週の日曜日12月7日、日本時間の9時から10時にかけてZoomで開催いたします。 このチャプターのリンクにイベントの申し込みリンクを貼っております。 そしてこのイベントに関してご紹介したい記事があるんです。 昨日12月の2日に公開されたノートの記事、 今年の6月にハイテクハイ・メサを卒業して現在スタンフォード大学で学んでいらっしゃる塚越さんのご長男のイサムさんの記事です。 日米合わせて10校以上の学校に在籍した後、最後にたどり着いたプロジェクト型学習の学校、 ハイテクハイ・メサで経験し感じたこと、そしてディーパーラーニングカンファレンスでの出会いについて、 また1月の5日、6日に開催されます第2回ディーパーラーニングジャパンへの意気込みが書かれています。 この文章は本当に素晴らしいので一部ではありますけれども、私が代読させていただく形で皆さんにご紹介をさせていただければと思います。 # note記事／転校を繰り返して見えた教育の本質ーHTHMでの学びとDeeper Learning カンファレンスとの出会い 天候を繰り返して見えた教育の本質 ハイテク・ハイ・メサでの学びとディーバラーニング・カンファレンスとの出会い こんにちは。現在カルフォルニア州のベイエリアに住む塚越勲と申します。 2025年6月にハイテク・ハイ・メサを卒業し、現在スタンフォード大学のスクール・オブ・サスティナビリティでエネルギー科学・工学を専攻している学部1年生です。 今回のディーバラーニング・ジャパン、DL・ジャパンでは、ユース・アンバサダーのリーダーとして関わります。 なぜ、DL・ジャパンに関わるようになったのか、自分にとってDL・ジャパンの意義とは何か、まずは自己紹介からお話しさせてください。 私はサンディア語で生まれ、7歳の時に家族と日本に移住し、横浜市の公立小学校に通いました。 小学校入学から高校卒業の12年間の学校生活では、アメリカと日本を合わせて11校に通った経験があります。 日本の小学校に通っている当時は、教育をシステムとして意識するほど大人ではありませんでしたが、学ぶ環境が整っている学校だったという印象は、今でも強く残っています。 2019年の春に縦の小学校を卒業、その夏にサンディエゴへ戻ることになり、まず1学年50人ほどの小さなチャータースクールに7年生として入学しました。 チャータースクールというのは、アメリカの州や学区から認可・チャーターを受けて設立・運営される公費負担の学校です。 公立学校扱いであるために授業料は無料ですが、従来の公立学校とは異なって、独自の教育理念や方針に基づいた自由な教育を提供しています。 その代わり、教育成果に対する説明責任を負って、一定の成果を上げられなければ、認可が取り消されるという場合があります。 しかし、日本で経験してきた学校の環境とは大きく違い、学習のスピードも内容も物足りなく感じることが多く、正直なところ不満が募っていました。 さらに、新型コロナウイルスの影響でオンライン授業になり、学びの状況はますます厳しくなりました。 高校進学のタイミングで私は選択を迫られました。 8年生から通い始めていた中高一環のパフォーミングアーツ系の公立学校の高等部にそのまま進むのか、それともハイテクハイメサに転校するか。 ハイテクハイメサはプロジェクト型学習の学校だということは聞いていましたが、当時の私はアメリカの学校全般に対して失望していたこともあり、期待値は低かったのです。 ただ、私の弟2人がハイテクハイの小女学校に通っていたこともあり、会わないと思ったらまた転校すればいいということで試しに行ってみることにしました。 その時は、その選択が自分の人生を大きく変えることになるとは予想もしていませんでした。 ハイテクハイメサの初日、教室に入った瞬間、空気がまるで違うと感じました。 最初の学期の担任チームは、ハイテクハイメサのようなプロジェクト型学習の学校で教える意味を深く理解している先生たちでした。 プロジェクト型学習は、ただ知識を教えるのではなく、実社会の課題や地域のコミュニティとの関わりを中心に学びを組み立てていく教育です。 確かに一般的な学校のような細かいカリキュラムは存在しませんが、学びには明確な目的と文脈があります。 大量の宿題や進路先を左右するような重要なテストなどはほとんどなく、その代わりに実社会の課題を探求し、理解し、アウトプットとして形にし、それを公の場で発表することが求められます。 私たちが最初に取り組んだプロジェクト、アンコモンメッセージは、美術と人文学の教科横断型のプロジェクトでした。 そのプロジェクトの目的は、体系的な抑圧やメディア表彰について学び、社会的に重要な功績を残していながら、十分に評価されてこなかった人々の物語を伝えることでした。 私たちは、人種と階級の関係を学び、人口統計データやレッドラインマップ、差別的な区分がされた地図を分析し、政策が社会文化にどのような影響を与えてきたかを学びました。 そして最後に、各グループが見過ごされてきたヒーローを調べ、その人の物語を伝えるTシャツをデザイン・制作しました。 このプロジェクトを通して、学校ってこんなに面白くなるんだと気がついた私は、プロジェクト型学習の全てをもっと知りたいと思うようになりました。 同時に、担任チームの先生たちが、教える人というより、生徒の未来をより良くするために今日何ができるかを毎日考えている人であることにも深く感動しました。 # 教育の本質は主体性 いかがでしょう、みなさん。すごい筆力ですよね。 とても生き生きと自分が受けてきた教育についての喜びが語られているなという印象があります。 今読み上げた文章は、全体の半分ほどだったんですが、私がドキッとした言葉が二つ浮かんでいます。 一つは、一般的な学校のような細かいカリキュラムは存在しませんが、学びには明確な目的と文脈があります。 そしてもう一つ、他人事務の先生たちが教える人というより、生徒の未来をより良くするために、 今日何ができるかを毎日考えてある人であることにも深く感動しました。という一文です。 Voicyの143回目の放送、「主体性とは何か?」でも触れていますけれども、 文科省の言う主体的な学び、そして経済産業省の言う社会人基礎力の大切な能力である主体性。 これらはやはり明確な目的と文脈、そして未来をより良くするために、 今日何ができるのかを毎日考えるということ。これがまさに主体性だなというふうに感じました。 生徒たちがそういった学びをできるためには、何よりまず教員の皆さんが主体的に教育に取り組んでいらっしゃるんだなということも伝わってきましたし、 イサムさんがそういった大人、先生たちに対して強くリスペクトし敬愛していらっしゃるという気持ちも伝わってきました。 イサムさんと一緒に保護者としてこういった経験を一緒に過ごしてこられたえつこさんにお話を伺えるのが本当に楽しみです。 週末の朝一番という時間帯ではありますけれども、もしお時間が許せばどうぞご一緒くださいませ。 それでは今日はこのへんで。 今日もお聞きいただきありがとうございました。また聞いていただけると嬉しいです。よろしければチャンネルのフォローをお願いいたします。 ハートマークのいいねをポチッと押していただけること、またコメントやSNSでのシェアもお待ちしております。 ではでは、今日もお気をつけていってらっしゃい。いい一日にしましょうね。