AI目次
「垂直比較」と「水平比較」の核心
他者との比較が無意味な理由
ネガティブな側面ばかり見ていないか
子供の成長を認める声かけの秘訣
自分自身の成長を認める「垂直比較」
乾倫子のペップトーク便り〜子どもたちの笑顔をつくる!
乾倫子@ペップティーチャー代表、現役小学校教員、2児の母
  1. 00:16
    1.

    初めのあいさつ

  2. 03:25
    2.

    垂直比較

  3. 00:08
    3.

    終わりのあいさつ

コメント

avator
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Asu ka
一昨日
前と比べてどれだけ成長したか😊
自分自身かぁ…そうですよね。初任校の私より、できること確実に増えてます‼️ありがとうございます💕
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乾倫子@ペップティーチャー代表、現役小学校教員、2児の母公式アカウント
昨日
もちよん、そう!
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松尾侑
一昨日
他人と比べても意味がないですもんね💦
だからこそ、過去の自分と比べてできるようになったことを伝えるようにしています!
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乾倫子@ペップティーチャー代表、現役小学校教員、2児の母公式アカウント
昨日
他人は他人!どこまでいってもー!
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土屋綾乃
一昨日
毎日目にしていると垂直の成長は見えにくいですね👀
見ようとしないと流れていってしまう🥹
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乾倫子@ペップティーチャー代表、現役小学校教員、2児の母公式アカウント
一昨日
だから記録ですね❣️
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まりんこ
一昨日
その子なりの成長!垂直成長みとっていきます❤️
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乾倫子@ペップティーチャー代表、現役小学校教員、2児の母公式アカウント
一昨日
常に成長している必要もないですしねー!
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のん品(のんたん)
一昨日
ありがとうございます〜
今年転勤初年度で 昨年度の子ども達の様子がわかりません。しかし、昨年度からいる支援員さんが「〇〇くんは 昨年より こういうところができているよ」と垂直比較して 僕に伝えてくれます。むちゃくちゃ助かってます。
返信
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乾倫子@ペップティーチャー代表、現役小学校教員、2児の母公式アカウント
一昨日
素晴らしい😄
この放送に「差し入れ」しませんか?
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます

乾倫子のペップトーク便り〜子どもたちの笑顔をつくる!

乾倫子@ペップティーチャー代表、現役小学校教員、2児の母

ペップトークを通して伝えたいこと

なぜこの子には私の言葉が入らないのだろう?
あんなにキツい言葉を使う意味はあったのだろうか?
相手のためと言いながら自分のために言葉を使っているのではないか?

先生として、親として、困るたび、悩むたび、立ち止まっては考えていました。

そんな中、ペップトークに出会い、私が教育を通して子どもたちに伝えたいことが、これで伝えられると思いました。

自分にも、応援している相手にも使える言葉かけ、
そしてそこからつながるコミュニケーションによる心の安心。

・受容すること
・承認すること
・行動すること
・激励すること

ペップトークを通して、自分自身が元気、活気に溢れる人生を歩むことができる。

そして、そこから溢れるパワーで、周りを応援することができる。
最高のスキルだと思い講演を続けています。
もちろん、その土台は言葉を発する『在り方』です。

言葉の力でたくさんの人の笑顔をつくり出す言葉かけ、ペップトーク。

ペップトークを学ぶことで、わたしは、「生きる」ことがとても楽に愉しくなりました。
ペップトークを学ぶことで自分を好きになれる。
相手を認められる。
「ありがとう」で繋がる世界が広がります。
言葉かけの大切さを共に学び実践しませんか?

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