タイトル：「AIに頼らない英語論文のリーディング」

今回は、大学院で研究を進める中で英語論文の読解力を高める必要に迫られたAkiさんに、学習の経緯やその変化についてお話を伺いました。
英語論文を読む上での課題や、効果的だった学習方法について詳しくお聞きしています。

🔹 シーン1: 英語学習の動機と課題
Akiさんが英語学習を始めた理由とは？
大学院での研究には英語論文の読解が不可欠だと気づき、学習を始めた経緯についてお話しいただきました。
また、e-learningを使って学習していたものの、目的意識の欠如やサポート不足から継続が難しかった経験についても語っていただきました。

🔹 シーン2: 英語論文の読解で直面した壁と学習法の見直し
翻訳ツールに頼ってしまい、「本当に理解できているのか？」という不安を抱えていたAkiさん。
「なんとなくの理解」から脱却するために、本講座で学んだ「タイトルリーディング」がどのように役立ったのか、具体的な学習方法の変化についてお話しいただきました。

🔹 シーン3: 受講後の変化と学習習慣の定着
「英文を読むことへの抵抗感がなくなった」「文全体の流れをつかめるようになった」
学習を続ける中で、どのように英語論文をスムーズに理解できるようになったのか、実感した変化についてご紹介します。
また、1日30分から始めた学習が習慣化し、無理なく続けられるようになった過程についても語っていただきました。

🔹 シーン4: 実際の場面で感じた成長と学習の喜び
ミシガン大学の教授との会話が理解できたことで、自信がついたというエピソードをご紹介。
「英語が通じた！」と実感できた瞬間の喜びや、学びを実践に活かすことの大切さについてお話しいただきました。
また、自分のレベルに合った教材の選び方や、メンターのフィードバックがどのように役立ったのかについても語っていただきました。

🔹 シーン5: 受講を検討している方へのメッセージ
「最初は不安だったけれど、少しずつ積み重ねることで確実に変化を感じられる」
英語が苦手な方でも、習慣化することで「英語が楽しい！」と思えるようになることを、Akiさん自身の経験をもとにお話しいただきました。

英語論文を読む力をつけたい方、英語学習を続けるのが難しいと感じている方にとって、役立つヒントが詰まった放送です。
ぜひ最後までお聞きください！ 🎧✨