AI目次
水遊びでリフレッシュ効果を実感感覚を言葉で表現することの難しさ日常の動作を言語化することの価値ベテラン教師の感覚と若手への指導言葉の力と教育現場での応用とは
AI目次放課後の校庭で子どもたちが求めたもの多忙な日常を忘れさせた「だるまさんの1日」夕暮れの運動場、教師が感じた心の豊かさ「先生がいるだけで安心」子どもが伝えた本音教師が今、”いいクラス”と実感する理由AI目次3年ぶりのバク転、33歳の挑戦の瞬間ロンダートバク転、成功の裏に潜む不安加齢がもたらす身体の変化、そのリアルな感覚「体の違和感」が未来の自分へ語りかけること300回超配信を支えるリスナーとの絆の物語AI目次自己承認欲求が原点となった発信活動高校時代のデコログから始まった表現のルーツ滋賀大時代、教育の文脈で「異質な存在」を希求現場回帰の想いとSNSが拓いた豊かな繋がり画一的教育への葛藤と同志との実践共有の意義AI目次物語教材「たずねびと」での子どもたちの深い学びXが繋ぐ「たずねびと」伴奏授業の裏側主人公の心情変化を巡る白熱議論SNS連携で深まる教員自身の学びとは宿題のあり方を問う！家庭と学校の葛藤AI目次20年間変化なき宿題のあり方とは個別最適化と指導要領改訂の狭間AI時代に必要な学力と宿題の未来宿題の本来の目的が希薄化した現実未来の家庭学習へ教師と保護者の役割AI目次子育て経験が変えた教師の視点我が子の成長が問いかける子ども観親になって見えた教え子の背景健全な競争が育む成長の秘訣とは人間の根源的な「勝ちたい」気持ちAI目次運動会の変化と健全な競争の必要性「負けたくない」思いが子どもを成長させる集団を高める競争原理の活用法保護者参観で示す担任の姿の重要性教育のあり方を問い直す保護者の声AI目次タイタニック初鑑賞の衝撃物語を彩る「額縁構造」の魅力名作映画が与える新たな視点と刺激授業導入「前置き」の是非を考察保護者参観における理想の姿とはAI目次参観日授業で子どもを自然体に戻す秘訣授業開始3秒で子どもを引き込む問いかけ学びから逃げない子どもの姿を保護者へ「いつも通り」で伝える教師の教育観とはグータッチが育む子どもとの感動共有
言語化＝客観視
そんな感じがするので、noteされてるかたやVoicyされてる方は感覚を言語化できてるのですごいなといつも感心しています！
でも、うさんくささも増します。笑
今日子どもたちと水遊びしました！！
猛暑でしたが頭もスッキリリフレッシュできました😊
私も自分の感覚の言語化を頑張りたいと思います！！
お互い頑張りましょー！！！！！
日々訓練です！