AI目次
探究の「問い」に潜む解像度の差とは
理解を深める「なぜ?」の問いの真意
課題解決へ導く「どうしたら?」の問い
探究を深める2つの「問い」の黄金比
探究学習を充実させる問いのデザイン
たなべの琵琶湖で教育談義
田鍋 敏寿 l 琵琶湖公立小学校教員
  1. 00:13
    1.

    タイトルコール

  2. 06:07
    2.

    探究の「問い」の解像度をあげる

  3. 03:23
    3.

    コメント返しとクロージング

コメント

avator
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土屋綾乃
11月5日
“問い”についてそんなに深く考えてないかもしれませんね🤔
「なぜ」と「どうしたら」のバランス…子どもたちから湧き出る疑問を大事にしながら、教師からの発問をうまく組み合わせる感じかな〜
返信
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朝日
11月5日
自分たちの生活にどう落とし込んで考えていくかですよね。そのためには、問いの解像度をあげる、発展して考えられるための手立て、大事にしたいです!
返信

たなべの琵琶湖で教育談義

田鍋 敏寿 l 琵琶湖公立小学校教員

滋賀の小学校教員で、他称人たらしである田鍋敏寿が皆さんと共に教育談義をするチャンネルです。
 

こんな方と声で繋がりたいです!
□学ぶことが楽しくて仕方ないあなた
□学ぶことが苦手でたまらないあなた
□琵琶湖が好きなあなた
□日常をより豊かに生きたいあなた

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