# おはようございます みなさん、おはようございます。 野菜がつなぐ人と人ハーティッチファーム代表元です。 本日も、農業と学びで心も懐も豊かにするチャンネル、始めていきたいと思います。 この番組は、国内最大手エンジニアリング企業の会社員から一点、 農業の世界に飛び込んだ香川元文の挑戦と葛藤の日々、 そして夢を叶えるまでの道のりを垂れ流すチャンネルです。 農業、ビジネス、キャリアチェンジに興味のあるあなた、 そして夢の叶え方を探しているあなたのヒントになるようなお話をお届けいたします。 # お知らせ はいみなさんおはようございます 12月1日朝6時10分いかがお過ごしでしょうか 12月始まっちゃいましたそして1週間 新しく始まっちゃいました12月1日 ねとうとう最後の1ヶ月の始まりですね 早い本当に早い あと1ヶ月で今年も終わりということで最後のね一月なんでまぁいろいろ 仕事の締めだったりとか 整理整頓だったりとか あるいは自分のねなしていることの整理整頓だったりとかいろいろ 皆さんお忙しく 走り切る12月シュワスだと思いますが最後ねほんと最近インフルエンザも 流行っているようですし 私の息子のね高校もね学校閉鎖になっているぐらいですから 幸い息子はねインフルエンザにはなってないんですが相変わらず勉強はしてないですけど 受験生のにね高校3年なのにまぁまぁでもまぁね自分のやれるようにやりたいように やってるんでしょうからあんまり細かいことを言っておりませんがまあその中 高校とかね受験生お持ちのお子様 親御様も大変だと思いますがいろいろと体に気をつけながら最後の1ヶ月 走り抜けていただければなと思っております あのまあお知らせチャプター普通はねお知らせチャプターなんですが ありがたいことにねお知らせすることがなくありがたいこと言って言ったら変なんですけど 幸いお知らせしておりましたゴマのボランティア様の募集もですね 昨日ボランティア様皆さんね お招きして14人ぐらいでね楽しくやらせていただきましたが作業が思ったよりも早くて 今シーズンのすべての国産ゴマハーティッチファームで作っている 国産ゴマの脱穀がね予定している仕事脱穀の作業がね全部終わってしまいました 来週も募集の予定だったんですが もう作業がないので 昨日の脱穀で終了 来週の募集はもうしておりませんのでただねもう募集いただいている方がすでにいらっしゃ るのでちょっとその方々にはね別の方法で脱穀をねやっていただこうと思って おりますが脱穀も終了でございますそしてそして ナスポタージュ現在開発中の ナスポタージュのですね試作のモニターさん募集 こちらもね限定15個で販売しているんですが ありがたいことにすでに売り切れてしまいましたので モニター様の募集も現在行っておりませんので こちらはね皆さんから すでにここにいただいた皆様のアンケート待ちのような状態にしたいと思いますので また新しいお知らせ情報がありました このチャプターでお伝えしていこうと思いますのでよろしくお願い致します # 本編: 誰のための何の仕事をしていますか？ はいそれでは本日の本編でございますが 今日の本編はですね昨日の夜 私が所属している白木夏子さんのオンラインサロン ピムリコキャンパスの中で開催された読書会 これのね ちょっとシェアをしようかなと思っております 今回の読書会というのは平川理恵さん あの全広島県教育長ですね 平川理恵さん本当にあの堅い教育委員会の中 教育のね学校教育のあり方っていうところに色々と 新しい風を吹き込んだ あの平川理恵さん この 著書 学校はここまで変えられる を読んでまあそれをね感じたことだったりとか っていうのを自分なりに考えてそして質問などをね この回平川さんもお招きしてそこで質問できるそんな読書会だったんですよね 昨日の21時から22時までのね1時間でしたけれども本当ね あっという間 あっという間のね1時間でした私もねほんといくつもいくつもね質問したいことあったんですが 私一人でね質問しててもしょうがないのでね皆さん聞きたいことあるだろうしということでね まあ なんていうのかな入りやすい質問一つ だけでとりあえずね終わらせてしまったんですが まあねもっとこういう機会があったらあるいはほんと平川さんともっとこういろいろね お話しできる時間があれば 他のね質問もねちょっとしたいなというような まだ全部を吐き出し切れてない1時間でしたけれどもでもねいいお話聞けた なかなかね平川さんと実際にお話しできる機会なんてそうはないのでいい時間だったら と思っておりますがその ちょっとねシェアをしようかなと思っております まあ皆さんどうでしょうあの教育現場でお仕事をされている方などはもう平川りえさん というのをねお名前も聞いたことがある方もいらっしゃるとは思いますし 私の配信の中でも以前この平川りえさんの学校はここまで帰られる を読んでの配信もねお送りしておりますのでそちらもね ちょっと参考にしていただければなと思いますけれども このチャプターにねその以前の配信のところも貼っておきますのでちょっと良ければ 聞いていただければなと思いますがそんな学校はここまで帰られる これを読んでねちょっと私も昨日は実際に平川さんに質問しました 私自身ねあの pta とかもやりながら もうかし自分の住んでいるね市内の pta 連絡協議会の会長などもね勤めたこともあるというところでその学校教育 という現場の ええ皆さん先生方の苦労だったりとかあるいはそのね学校 教育を 作っているなんでしょうねその教育委員会の硬さだったりとかまぁそういうもの もね感じているが故にやっぱりこの学校はここまで帰られるこのね平川さんの 活動 これはね本当に驚きなんですよね まあそんな中で私が とりあえず昨日聞いたね質問の一つがどういうものかとその回答がどういうものだった かと それをねちょっとシェアさせていただこうと思うんですけれども まあこれだけ色々なね学校の教育現場 に影響を与えるようないろいろな改革をされてきた平川さん そのねあの平川さんがどの場所に行っても新しいこと何かねプロジェクトを 始めなければならない時そういう時にはね何が 何を重要視しているかというと そのプロジェクトこれから物事を進めていかなければならない変化させなければ ならないそれの 本質の問いというものを立ててから その物事に挑む変えていくとかいうそういう音ステップを踏むらしいん ですね 本質の問いその物事本質の問い これって結構難しいと思ってるんですよね あの初めてのことを何かやろうとした時には そういう意味もあって 私は平川さんが今までの経験上この本質の問いというものをね 見つけるための なんかこう良い問いを立て方の工夫なんかはね あるどういうことをされているんですかとどういうふうな問いの立て方なんか コツがあるんですかと そういうことを聞いたんですよ そんな中で 平川さんのお答え これがね深いというか なかなかねちゃんと考えないと 得られないなと思ったんですが 平川さんはその本質の問いというものを 探るときにどういう言葉を大切にしているかというと その仕事あるいはプロジェクトにもしてもそうですが それが 誰のために 何を大切にする仕事なのか プロジェクトなのか 誰のための 何を大切にしているんですかと それをだけを考えるようにしているらしいですね 誰のための何の仕事か誰のための何のプロジェクトなのか この誰のための何ということを 明確に することが まあゆくゆくはねゆくゆくはというかそれが本質の問いなんだと あの 言われればその通りなんですけどこれすごく 難しい気がしますし ただとても重要な 問いなんだと思うんですよね 皆さんの今の仕事で それが誰のための何の仕事なのかって ちゃんと答えられますかね ややもすると 会社のための お金を稼ぐ 何か 本当は 向かわなければならないベクトルってそこじゃないんじゃないのみたいな 答えに思わずしてしまいそうな 感じがしますけど いや本当はそうじゃないんだろうと本当のちゃんとしたベクトルってどこに向いて何のために 仕事をしなきゃいけないのか ちゃんと考えると本当難しいと思うんですねでも その答えっていうのはやっぱりねこう何か物事を動かす方は それを明確に持ってるんだなっていうのはね 平川さんのお話を聞きながら はっきりとわかりましたねでまぁそういう教育現場の話でいけばね その誰のための何っていうのはもう完全に教育の現場では誰のためといえば 本当子供たちのためなんですよね 子供たちが ちゃんと自分の未来将来に利益を得られるような そういうシステムでなければならないし もうそんなことに今の教育のやり方 進め方っていうのはねいろんな矛盾というか 忖度が働いていたりとかして決して本当に子供たちのためかどうかってのがわからない だからこそまあいろいろ改革がね必要なんだったんでしょうけれども その平川さんが今まで改革をしてきているすべて 要は いろいろな矛盾を解いているだけらしい もう正しく正しい方向に置き直しているだけっていうのが平川さんの感覚らしいですね なんで 考えるべきは誰のための何の仕事なのか それをねほんと考えた時に私も農業で野菜を作るっていうことは 誰のための何の仕事なのか これはねちゃんと考えなきゃいけない もちろん簡単に猫美味しい野菜を作って消費者のための消費者の皆さんのためにっていうのは簡単 なんですけど なんか もっと深い何かがねありそうな で完全にもそれ揺らがない何かがありそうな気がしますよねそれをちゃんと自分の中で 言語化してそして自分のぶれない軸としてね それを持ってやっていかなきゃいけないなと もう地域でね今やっているその地域活性化とか それはお金じゃないんだけど何かこうやらなきゃと思っている そのね本質の問いに近い 何か流れなのかなと思っております # 終わりに はい最後のチャプターにねもう一度平川理恵さんの御著書 学校はここまで変えられるこれのねアマゾンのリンクを貼っておこうと思いますので 何か本当物事をね 分厚い壁をぶち壊して物事を変えたいと思っている方 なかなか自分一人では変えられないけどそういう物事に当たろうとする時の姿勢 そんなことをね本当知りたい方はこの著書を読んでみてはいかがかなと思います これ平川さんは教育現場での改革のことを書かれていますが教育だけではなくて 本当いろんな仕事物事プロジェクトに対する姿勢としてね あのいろいろと学ぶところが多いですので私も本の中で何個 ポストイップで印をつけたかとわからんぐらいうんうんと思いながら色々読ませていただき ましたのでぜひともね 物事にの先頭に立って歩かなきゃいけない方はぜひとも見てみてください 読んでみてください こちらにチャプターにねアマゾンのリンク貼っておきますので よろしくお願いしますはいそれではここまでお聞きいただきありがとうございました 良い1日をお過ごしくださいそれじゃまったねー