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学びの未来フェスinMIE注目の内容教育を変えるICT活用事例とは？愛知発！教育イベント開催秘話に迫るおもろ授業発表会 天地域の魅力とは学びを最大化するアウトプットの重要性
AI目次2学期スタート、若手教師の悩み周りの目と「自分らしくない」指導「うまくいかない」経験が示すもの教師の葛藤は子どもに伝わるか？試行錯誤が育む教師の力量とはAI目次「願いが3つ叶うなら」子供の日記が問いかける「20歳体型に戻りたい」パーソナリティの願い「1日30時間」と「速読」切実な願い事子供の日記から学ぶ大人の新たな視点大雨被害から見えたインフラ整備の重要性AI目次記録的豪雨が招いた都市機能の麻痺緊急時の学校での児童対応と親の苦労災害復旧を支える現場の尽力とその裏側再発に備える教員連携と児童安全の探求地域コミュニティの連携が災害を防ぐ鍵かAI目次現代の「推し活」事情と過去の思い出夏休み明けに見る子どもたちの推し活メディアの変化がもたらす推しの多様性推しメンの名前、大人には難問なのか推し活の形と仲間探しの新たな課題AI目次子どもの主体性尊重、席替えの決断成功へ導く先生からの4つの条件驚くほど円滑な席替えの裏側見過ごせない「声なき声」の重要性自己満足に浸らない継続的挑戦AI目次夏休み宿題に見る親の温かいサポート家庭学習で直面する親子の本音と葛藤教師が伝えた保護者へのサプライズ感謝夏休みを支えた親たちの知られざる功績「時を守る」教育論が示す大切なことAI目次新学期スタート、教師の3つの心得とは？職員室から戻り、目に飛び込んだ光景教師が確信した、子どもたちの成長とは良い滑り出しが描く2学期の期待黒板のメッセージに込められた思いAI目次新学期：ぼちぼち行こうのメッセージ初日はスロースタート、健康第一教師が機嫌よく、子どもに委ねる授業肩肘張らず、子どもを信じる心リスナーと語る、生きるとはAI目次夏休み終盤、時の流れと心の変化「行きたくない」その本音の受容弱音を共有する温かい繋がり過去の困難が未来を照らす経験9月を「ゆるり」と歩むヒント
次回も楽しみです♪