2026年10月
2026年9月
#178 聞き上手になるためのコツ
AI目次
聞き上手になるための3つの秘訣とは聞く話す割合の使い分けで相手を理解生徒指導の達人が使う質問術の極意「今どう思う？」子どもの本音を引き出す質問力受動的ではない能動的な聞き方の真髄#177 実習生の最終日
AI目次「子どもを信じる」を語る特別回実習生と育んだ3週間の絆とは子供たちが贈った心温まる贈り物自発性を促す教育の真髄に迫る多忙な10月を乗り切るタスク管理#176 仕事の優先順位のつけ方
AI目次ベテラン教師が語る優先順位の極意仕事の計画と進捗管理のコツ「完璧主義」を手放す勇気とは心の余白を生む時間の使い方ストレス軽減を叶える３つの鍵#175 知的対話のスモールステップ
AI目次高学年の授業対話、その課題とは？生徒の安心感を育む「しりとりゲーム」知的な深まりへ導く３つのスモールステップ意見表明を促す教室環境づくりの秘訣教師の対話から生まれる教育の気づき#174 じいちゃんとばあちゃんの話
AI目次敬老の日に語る祖父母の記憶戦後を支えた祖父母たちの足跡竹とんぼと若すぎる祖父の死の衝撃祖母の仕事場での幼少期の思い出人生の骨格を築いた祖父母への感謝#173 若者はすごいぞ
AI目次教育実習生が挑む45分授業の重み若者が語る深い振り返りの真髄とは授業の厳しさから見えた若者の底力宮川先生を初心に帰らせた過去の失敗談成長し続ける若者から学ぶ教師の心得#172 アジア大会から平和を願う
AI目次アジア大会の熱気、子どもたちが感じたものイランvsバーレーン：緊迫の関係とフェアプレー国際大会が示す、平和への願いとスポーツの役割働く親の悩み：子育ての「質」を高める視点親の責任と葛藤、世代を超えた子育ての教訓#171 働くママ先生 パパ先生
AI目次「我が子を放置」働くママ先生の切実な問い仕事と家庭 両立で陥る教師の自己嫌悪多忙な教師が我が子との時間を作る秘訣仕事と家庭のバランス「止まって考える」習慣一人で抱えない！周囲のサポートを得る重要性#170 「うまくいかなかった」も経験知
AI目次2学期スタート、若手教師の悩み周りの目と「自分らしくない」指導「うまくいかない」経験が示すもの教師の葛藤は子どもに伝わるか？試行錯誤が育む教師の力量とは#169 もしも願いが叶うなら。
AI目次「願いが3つ叶うなら」子供の日記が問いかける「20歳体型に戻りたい」パーソナリティの願い「1日30時間」と「速読」切実な願い事子供の日記から学ぶ大人の新たな視点大雨被害から見えたインフラ整備の重要性#168 大雨と災害から考えられること
AI目次記録的豪雨が招いた都市機能の麻痺緊急時の学校での児童対応と親の苦労災害復旧を支える現場の尽力とその裏側再発に備える教員連携と児童安全の探求地域コミュニティの連携が災害を防ぐ鍵か#167 推しメンは誰？
AI目次現代の「推し活」事情と過去の思い出夏休み明けに見る子どもたちの推し活メディアの変化がもたらす推しの多様性推しメンの名前、大人には難問なのか推し活の形と仲間探しの新たな課題#166 自己満足に浸らない
AI目次子どもの主体性尊重、席替えの決断成功へ導く先生からの4つの条件驚くほど円滑な席替えの裏側見過ごせない「声なき声」の重要性自己満足に浸らない継続的挑戦#165 夏休みの功労者
AI目次夏休み宿題に見る親の温かいサポート家庭学習で直面する親子の本音と葛藤教師が伝えた保護者へのサプライズ感謝夏休みを支えた親たちの知られざる功績「時を守る」教育論が示す大切なこと#164 初日にうれしかったこと
AI目次新学期スタート、教師の3つの心得とは？職員室から戻り、目に飛び込んだ光景教師が確信した、子どもたちの成長とは良い滑り出しが描く2学期の期待黒板のメッセージに込められた思い#163 スロースタート
AI目次新学期：ぼちぼち行こうのメッセージ初日はスロースタート、健康第一教師が機嫌よく、子どもに委ねる授業肩肘張らず、子どもを信じる心リスナーと語る、生きるとは