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#195 子どもの〝違和感〟を見つめる

12:48
42再生
AI目次
PTAとの交流で得た「親目線」の気づき
「先生は気づく」子どもが語る感謝の理由
教師が捉えるべき子どもたちの「ポジティブな違和感」
違和感を抱く子どもへの「さりげない声かけ」の秘訣
「優しさの伝播」が育む教室の温かい関係性
#気づき #保護者 #子ども #学校 #教師 #違和感
マナビノオト
宮川勇作@小学校教師
  1. 00:16
    1.

    タイトルコール

  2. 08:49
    2.

    本編

  3. 03:44
    3.

    クロージング

コメント

avator
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土屋綾乃
1時間前
違和感に気づくには、普段の様子をちゃんと分かっているのが前提ですね👀
違和感から適切な声かけができると、子どもは“自分を見てくれている”と感じて安心できると思います🙂‍↕️
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みっこ
8時間前
「先生聞いて」と言える関係性が宮川センセイと作られているんだなと思います😊
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Chie
9時間前
今日は地域運動会に一番下の4年生の娘が体育館でダンス発表するので今きています。
違和感、何気ない気遣いや、ふとした声かけをしていただけることは、親として本当にありがたいことだなと感じます。
私自身も、子どもたちのちょっとした違和感や小さな変化に気づいてあげられるように、日頃からしっかり目を向けていきたいなと思いました😊
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Asu ka
11時間前
違和感に気付くって大事ですよね😊
いい違和感での声かけってしてなかったなぁ。していきます!!
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松尾侑
14時間前
違和感には十分に気をつけて感じるようにしています(^^)
また、宮川さんと同じように、
直接に聞くのではなく、
「どうだったー？」と明るく笑顔で聴くようにしています😃‼️
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マナビノオト

宮川勇作@小学校教師

4人の子育てをしながら現役小学校教師として、日々、子どもたちと触れ合うなかで感じる「学び」と「育ち」の話。
教育に携わる方々と子育てに奮闘する方々、子どもに関わる全ての方へ励ましと安心をお届けします。

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