AI目次
子どもが夢中になる学習アプリ開発秘話
やらされる勉強から抜け出す教育者の問いかけ
好きな学びには欠かせない「問い」の発見
教育実習生がクラスにもたらす変化
教師の存在が子どもたちの未来を作る
マナビノオト
宮川勇作@小学校教師
  1. 00:16
    1.

    タイトルコール

  2. 09:18
    2.

    本編

  3. 06:49
    3.

    クロージング

コメント

avator
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岡田 太郎|Taro Okada公式アカウント
6月6日
僕も大好きな勇作さんについて問いを立て続ける人になります
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トゥー(伊藤 貴史)
6月6日
「問い」を持つことが、学びのエネルギーになりますね!
どの授業でも、「なぜ?」「どうして?」「どのような?」と問いを投げかけるようにしています!子どもが自身が、「たしかにー」となることもありますし、「いい問いですねー」と価値づけることもあります😁
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Chie
6月6日
アプリいいですね!
学びの中で「問い」をもつことは大切ですね。
知りたいと言う思いをもつことは学びを深めていくと思います。
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土屋綾乃
6月5日
一宮市は警報が出ませんでした⭐︎
名古屋は大変でしたね💦
アプリを作って配信なんてさすがです✨
「問い」をもつこと。大事ですね‼︎
好きだから、興味があるから、もっと知りたくなるんですよね👀
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松尾侑
6月5日
分かりやすくて面白い授業を目指し、日々、努力しています(^ ^)
「問い」をもつ感覚がまだ足りないかなと感じているので、その感覚を伝えていきたいと思います!
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マナビノオト

宮川勇作@小学校教師

4人の子育てをしながら現役小学校教師として、日々、子どもたちと触れ合うなかで感じる「学び」と「育ち」の話。
教育に携わる方々と子育てに奮闘する方々、子どもに関わる全ての方へ励ましと安心をお届けします。

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