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#175 知的対話のスモールステップ

14:48
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AI目次
高学年の授業対話、その課題とは？
生徒の安心感を育む「しりとりゲーム」
知的な深まりへ導く３つのスモールステップ
意見表明を促す教室環境づくりの秘訣
教師の対話から生まれる教育の気づき
#子ども #学び #対話 #先生 #教師 #授業 #深まり
マナビノオト
宮川勇作@小学校教師
  1. 00:16
    1.

    タイトルコール

  2. 09:54
    2.

    本編

  3. 04:39
    3.

    クロージング

コメント

avator
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Chie
9月23日
授業の進め方も色々考えていらっしゃるのですね。
深い学び、話し合いや発言、身についていく確かなものがありそうですね😊
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松尾侑
9月23日
丁寧に答えるからこそ、
周りの方々からの信頼は厚いのですね😃✨
しりとりや地名クイズなど、
まずはペアから始め、
そこからグループや全体へと広げていっています(^^)
返信
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土屋綾乃
9月22日
勇作先輩頼りにされてますね♡
相談されることによって改めて考えられることってありますよね💭
熱心な後輩くん、応援しています📣
リアルマリオ😳生きててよかったです🥹
今の時代なら新聞に載ってるかも…
返信

マナビノオト

宮川勇作@小学校教師

4人の子育てをしながら現役小学校教師として、日々、子どもたちと触れ合うなかで感じる「学び」と「育ち」の話。
教育に携わる方々と子育てに奮闘する方々、子どもに関わる全ての方へ励ましと安心をお届けします。

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