なぜ、文章を書くことに苦手意識を持ってしまうのでしょうか
AI目次
書き出す前の壁を突破する秘訣
書くことに苦手意識を持つ生徒への対応
デジタル環境を活かした指導法とは?
文章作成の土台作り:メモの重要性
書く習慣を育む指導法:実践と考察
デジタル時代の国語教育ラジオ
Kasahara Satoru@Google for Education認定イノベーター/コーチ/トレーナー
  1. 01:16
    1.

    初めのあいさつ

  2. 06:17
    2.

    書くために書く

  3. 01:26
    3.

    終わりのあいさつ

コメント

avator
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ドクターりん公式アカウント
2025年9月2日
かきはじめないと書けるようにならないは本当にそうだなと思います。試行錯誤でうまくなっていく、、、配信もちょっとずつ成長してたらいいなと思います😅
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「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます
応援ありがとうございます。
いただいた支援は全て授業づくりに反映させて、できるだけ放送でも紹介していきたいと思います。

デジタル時代の国語教育ラジオ

Kasahara Satoru@Google for Education認定イノベーター/コーチ/トレーナー

デジタル社会で、自分の言葉で考え、他者と関わる力をどう育てるか。
現役高校国語教員のKasaharaが、国語教育とデジタル・シティズンシップ教育を軸に、日々の授業や学校で考えていることを話します。

生成AIと作文、生徒が発信するポッドキャスト、情報の読み解き方。デジタル技術を使う場面での判断や責任、他者との関わりを、国語の学びと結びつけて考えます。
授業の実践から大学入試、読書、日常の気づきまで。うまくいったことも、迷いや失敗も含め、教室の現在進行形を毎朝6時半にお届けします。

学校の先生、保護者、ことばとデジタル社会の学びに関心のある方へ。

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