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AI目次
オーストラリアSNS規制と日本の選択
スクリーンタイム規制の落とし穴
子供たちのデジタル世界を理解する3つの視点
大人には想像できない子供たちの世界
自ら対処する力を育むデジタル教育
デジタル時代の国語教育ラジオ
Kasahara Satoru@Google for Education認定イノベーター/コーチ/トレーナー
  1. 01:37
    1.

    初めのあいさつ

  2. 09:57
    2.

    デジタル・シティズンシップ教育の観点から

  3. 01:15
    3.

    チャプター3

コメント

avator
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あき
2025年12月12日
今日ちょうど、(別新聞社の記事ではありますが)現代の国語の授業でこのニュースを取り扱ったところです。
本校生徒の多くはSNS利用規制に反対ですが、賛成の生徒もいました。
クラスメイトの意見、新聞記事上の意見を読み比べながら、思考させているところです。
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黒瀬直美
2025年12月12日
二つのニュースも注目していました。スマホの中の子どもたち、読んでみます。AI活用、ICT活用にブレーキをかけるとき、どうしたらいいかのヒントがあるはず!
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応援ありがとうございます。
いただいた支援は全て授業づくりに反映させて、できるだけ放送でも紹介していきたいと思います。

デジタル時代の国語教育ラジオ

Kasahara Satoru@Google for Education認定イノベーター/コーチ/トレーナー

「国語の授業は好きですか?」

自己紹介で「国語の教員です」と伝えると「国語は苦手で……」と言われてしまうことが多いのですが、国語の授業は嫌われがちなのでしょうか?

一人一台端末を持ち、生成 AI が作文を補助し、ポッドキャストで生徒が語る──そんな教室の現在進行形を、現役高校国語教員・Google認定トレーナー&コーチのKasaharaが実況します!

◇平日毎日 午前六時半に配信!!
◇学校の教員、保護者、教育に関わるすべての人へ!

国語の単元学習、ICT教育とデジタル・シティズンシップの挑戦、そして失敗談まで包み隠さずシェアします。

今、子どもたちがどのような授業を受けているか、教室の声を聞いてみませんか?

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