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241 定期考査はどうやって作っているのか

13:28
90再生
自分の定期考査の手の内を紹介します。
AI目次
定期考査の基本方針：初見文章出題の意図
考査問題選定の苦悩：最適なテキスト探し
読解力を支える語彙力：知識問題の意義
Google Notebook LMで変わる復習体験
考査が問う力：教員の教育哲学が試される
#期末テスト #作問 #定期考査
デジタル時代の国語教育ラジオ
Kasahara Satoru@Google for Education認定イノベーター/コーチ/トレーナー
  1. 02:06
    1.

    初めのあいさつ

  2. 09:04
    2.

    考査は自分が試される

  3. 02:19
    3.

    終わりのあいさつ

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avator
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デジタル時代の国語教育ラジオ

Kasahara Satoru@Google for Education認定イノベーター/コーチ/トレーナー

デジタル社会で、自分の言葉で考え、他者と関わる力をどう育てるか。
現役高校国語教員のKasaharaが、国語教育とデジタル・シティズンシップ教育を軸に、日々の授業や学校で考えていることを話します。

生成AIと作文、生徒が発信するポッドキャスト、情報の読み解き方。デジタル技術を使う場面での判断や責任、他者との関わりを、国語の学びと結びつけて考えます。
授業の実践から大学入試、読書、日常の気づきまで。うまくいったことも、迷いや失敗も含め、教室の現在進行形を毎朝6時半にお届けします。

学校の先生、保護者、ことばとデジタル社会の学びに関心のある方へ。

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