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326 毎日10分話して1年。それでも実感する『話す・聞く』指導の難しさと可能性

12:33
86再生
毎日10分、コツコツ話し続けてきた時間が私に与えてくれた変化と、そこから見えてきた「国語教育における『話す・聞く』指導の圧倒的な難しさ」について
AI目次
毎日10分話し続け実感した「話す力」
指導現場が抱える「話す」時間不足の壁
形骸化した「聞く」指導の現状と問題点
Voicy/Podcastが変える国語教育の未来
「話す・聞く」指導への教員としての挑戦
#Voicy #国語教育
デジタル時代の国語教育ラジオ
Kasahara Satoru@Google for Education認定イノベーター/コーチ/トレーナー
  1. 01:40
    1.

    初めのあいさつ

  2. 06:12
    2.

    毎日話す練習

  3. 02:47
    3.

    頂いたコメントへのお返し

  4. 01:56
    4.

    終わりのあいさつ

コメント

avator
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あすこま
5月25日
そういえば！　最初の頃は失礼ながら機械音声っぽい印象を受けてたのですが、気づいたら全然そんなことありませんね。継続の力を感じました。個人的には速くは感じてないです。いつも楽しく聞かせてもらってます。
返信
この放送に「差し入れ」しませんか？
「差し入れ」することでパーソナリティに
感謝や応援の気持ちを伝えることができます
応援ありがとうございます。
いただいた支援は全て授業づくりに反映させて、できるだけ放送でも紹介していきたいと思います。

デジタル時代の国語教育ラジオ

Kasahara Satoru@Google for Education認定イノベーター/コーチ/トレーナー

「国語の授業は好きですか？」

自己紹介で「国語の教員です」と伝えると「国語は苦手で……」と言われてしまうことが多いのですが、国語の授業は嫌われがちなのでしょうか？

一人一台端末を持ち、生成 AI が作文を補助し、ポッドキャストで生徒が語る──そんな教室の現在進行形を、現役高校国語教員・Google認定トレーナー&コーチのKasaharaが実況します！

◇平日毎日 午前六時半に配信！！
◇学校の教員、保護者、教育に関わるすべての人へ！

国語の単元学習、ICT教育とデジタル・シティズンシップの挑戦、そして失敗談まで包み隠さずシェアします。

今、子どもたちがどのような授業を受けているか、教室の声を聞いてみませんか？

匿名の質問はこちらから
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