TOPトーク教師教師として愉しく生きる方法#429 名言シリーズ60 【若者よ大志を抱け】06:56 10月2日 21再生 問題を報告する 再生する シェアする AI目次「若者よ大志を抱け」その真意とは小山作之助 音楽に捧げた波乱の生涯滝蓮太郎を導いた師の眼差し偉人たちが語る「意志」の重要性青春は実験 失敗を恐れぬ挑戦の精神AI文字起こし(β版) # チャプター 1 グッドモーニング。ボイシー・パーソナルTV柴田です。 10月2日金曜日ということで皆さん1週間お疲れ様です。 # チャプター 2 今日は名言シリーズ60ということですね。 クラークの博士の有名な、若者よ大志を抱けという言葉ですね。 クラーク博士は明治初期に日本政府の招きに生じて応じて、札幌の学校の教頭として教団に立ちました。 短期間の在日でしたが、学生へ人間的、宗教的な深い感化を与えました。 この言葉はクラーク博士が学校を去る時、学生たちに残したと言われています。 いつの時代、どこの国でも、国家社会の将来を担う者は青少年ですね。 最近の青少年はともすると、世俗化しダサン的になり、若者特有の正義感、理想、ヒューマニズムの精神を失いがちです。 青少年はいかに混濁した社会にあっても、目先の利害に問われることなく、理想を掲げて未知に挑戦する気概と勇気を持って欲しいという、クラーク博士の有名な言葉ですね。 さあ、今日のお話は音楽教育の道筋をつけた、日本の音楽教育に尽くした小山作之助は、明治維新の4年前の文革3年、新潟県に生まれたんです。 そして少年時代から工学士に富み、新しい時代の中で、新しい学問に憧れていたんですね。 しかし、明治初年の田舎のことでしたから、父は新しい学問をすることをどうしても許してくれません。 そこで18歳の冬、思い余って無断で家を出て、新しい音楽の勉強をするために上京したんです。 その頃はまだ汽車もバスもなかったんです。 およそ300キロの道を、吹雪と寒さのために死ぬような苦しみに耐えて、歩き通して、ようやく憧れの東京に着いたんです。 そしてその後は、一切親の助けを受けずに頑張って勉強を続け、東京音楽学校に入学して、後に同校の教授なり、多くの名曲を作ったんですね。 代表的な歌に、夏は来ぬ、があるんですけど、爽やかな初夏の様子を歌った名曲ですね。 彼はまた、新しい音楽教育を発展させるために、東京市柴区、その当時の港区ですけど、柴松花会という音楽塾を作り、若い音楽家の育成に努めたんですね。 名曲工場の月や花など、作曲者として有名な滝蓮太郎もこの塾で学んだんですね。 滝少年は音楽の基礎ができていないため、希望する音楽学校になかなか合格できませんでした。 しかし、彼は滝少年の才能を認めて励まし、あらゆる援助をして、ついに音楽学校に入学させました。 このようなことから、滝蓮太郎は小山作之助を恩師として敬愛して、 走り猪をただ一筋に進まなん。道はやちまた沢にあれども。 小山作之助が晩年、幾多の困難にも負けず、意志強くただ一筋に音楽の道に励んだ。自分の一生を歌った。 我が国の音楽先駆者と呼ばれる二人の名曲を聴いてみるのもいいと思います。 今日は、意志、意欲の名言です。 芸では、大切なことは大志を抱き、それを成し遂げる技能と忍耐を持つことである。その他はいずれも重要ではない。 床川秀樹は、私は荒野の開拓者でありたいと言っています。 ボルテールは、真の欲求なくして真の満足はないと言っています。 ダンテは、意志は自ら願うにあらざれば決して滅びずと言っています。 ベートーベンは、私は運命の喉首を締め上げてやるのだ。決して運命に圧倒されないぞ。この人生を千倍も生きたならどんなに素敵だろうとベートーベンは言っています。 ビルマンは、人間は事故の運命を想像するのであって、これを迎えるものではないと言っています。 リュウイは有名な言葉です。馬を水辺に連れて行くことはできるが、馬に水を飲ませることはできない。 自分でその環境を与えられても、自分の力で結局は水を飲まなければ何も進めませんよという名言です。 ゲーテは、大切なことは大事を抱き、それを成し遂げる技能と忍耐を持つことである。その他はいずれも重要ではないとゲーテも言っています。 オギュソライ、志無き人は成人もこれを遺憾ともすることなし。志を持たない人、自分らに向上しようとする意欲のない人は、どんなに優れた人が教えようとしても、それはどうすることもできないものです。 還元すれば、人間はどんなに良い環境を与えられても、本人自身にやる気や学ぶ意欲がなければ、その環境は無理なものに等しいということですね。大切なことは本人の学ぶ意欲向上心ですよ。江戸中期の授学者のオギュソライも今でも通じることがありますよね。 スティーブンソンは、青春は何もかもが実験である。発明家らしい言葉ですね。人間は青春時代は二度とありませんから、人生はいくつになっても全て未来は道であり実験なのです。 まして青年は、自分が正しいと考え、実行しようと思ったことを大胆にやるべきであり、失敗を恐れてはいけません。青年はもし失敗したら、さらに何回でも挑戦するという勇気とバイタリティを持ってほしいと。青春は未知と実験の連続過程とスティーブンソンも言っておりますよね。 人生はいくつになっても自分がやろうとして意志を持って意欲を持ってやり続けると、自分がやりたいことができてくるかなということで、まさしくクラーク博士が言った、若者よ大志を抱けという言葉はいつの時代でも伝わる言葉ではありますよね。 ということで今日は意志意欲についての名言でした。 # チャプター 3 さあ、ということで10月に入りまして、皆さんどうでしょうかね。 バタバタといろいろ行事とかね、いろいろやるべきことが増えてくる時期ではあると思いますけど、 皆さん、体調をね、管理していただいて、ご無理ないようにお過ごしくださいね。 では、今日も皆さん、いってらっしゃい。 もっと見る教師として愉しく生きる方法柴正樹00:091.チャプター 106:302.チャプター 200:193.チャプター 3コメント感想・質問・応援メッセージを書こう
#473 教育論編69 【忘れ物の多い子】 8分・19時間前・ 9再生AI目次忘れ物が多い子の特性とクラス戦略忘れ物の本当の理由を分析する視点生徒のタイプ別、効果的な改善アプローチ忘れ物は学級経営にどう影響するか指導の肝は「完璧」より「関係性」
#472 発達特性のある子への支援シリーズ75 【中学校との連携】 8分・一昨日・ 8再生AI目次小学校から中学校への移行支援の課題保護者の協力を得る連携の第一歩連携が難しい場合の多角的アプローチ障害名に捉われない支援とボランティア変化する特性に合わせた中学校の対応
#471 心理テクニックシリーズ74 【PTSD】 6分・11月13日・ 13再生AI目次PTSDとは?その真の姿明るく前向きな人ほど危険?PTSDの多様な引き金とは孤立が招くリスクと克服の第一歩隠れたPTSDを見抜く観察力
#470 名言シリーズ68 【美は真理の輝きである】 8分・11月12日・ 15再生AI目次人間にとって「美」が不可欠な理由東山魁夷が風景に開眼した瞬間「美」とは何か?多様な名言生活の中に潜む「美」を見つける目「美」の追求が育む人間性とは
#469 教育論編68【給食指導】 6分・11月11日・ 13再生AI目次学校給食の深い狙いと教育活動子どもの食習慣改善へ家庭の役割基本の食事作法を家庭でどう習得させるか食育を成功させる学校と家庭の連携術「孤食」を防ぐ給食指導の重要性
#468 趣味嗜好シリーズ70【ワンピース ドラム王国】 6分・11月10日・ 17再生AI目次ナミの病!医者を探し雪国へ向かう一行元ドラム国王ワポルの帰還と企み病と傷を背負い岩山を登るルフィ青い鼻の不思議な動物チョッパーの正体仲間をかけた雪国の激闘の予感
#467 教育論編67 【あっというまに終わる子】 7分・11月9日・ 18再生AI目次「あっという間に終わる子」が抱える問題早期終了児童の能力を引き出す3つの鍵「人に教える」経験がもたらす深い学び発展問題で知的好奇心を刺激する工夫全員で「考え方」を共有する授業の可能性
#466 発達特性のある子への支援シリーズ74 【管理職との対応】 5分・11月8日・ 17再生AI目次発達特性児支援で直面する管理職の壁子供の困難を具体的なエピソードで共有ビデオや作品で子供の状況を客観視他の担任と連携し支援の輪を広げる管理職に寄り添いを促す対話の工夫
#465 心理テクニックシリーズ73 【自己重要感】 5分・11月7日・ 12再生AI目次褒めても逆効果になる危険な落とし穴人が求める「価値ある存在」の証明交渉を有利に進める魔法の言葉とは子どものやる気を引き出す具体的技術人間関係を深める観察力の磨き方
#464 名言シリーズ67 【自由には義務という保証人が必要だ】 4分・11月6日・ 12再生AI目次自由の真の意味と義務の必要性現代社会が忘れがちな自由の側面「バケーション」が持つ意外な意味とは空っぽな時間を使いこなす難しさ自由と責任の関係、日本人の課題