柴正樹「教師として愉しく生きる方法」/ Voicy

柴正樹

特別支援学級の担任をしています。
日頃の教育活動で、どうすれば愉しく、教師生活を送れるのか。具体的な事例を通してお送りします。
先生、保護者が楽しく生きるヒントがあります。
毎日が楽しくなる放送をお届けしまーす！

放送目安
レギュラー放送：月,火,水,木,金,土,日 06:00〜

プロフィール

愛知県の中学教師です。
特別支援学級の担任をしております。
教育インフルエンサーとして、イベントを運営しております。

433 放送

64 フォロワー

1.4万回再生

ムツ・エンメイリュウ千年の歴史とムツ・ツクモ

神武館への殴り込みと最初の強敵たち

神武館ビッグフォーとの激闘！奥義解放

カイドウ・アキラ戦！奥義「無空波」の真実

最強の証を求めて！ツクモの世界への挑戦

「行事に消極的な子」の本音

子どもが語る行事の本当の課題

行事の目的再確認と共感の対話

効率的な準備で生まれる主体性

「行事の意義」を問い直す視点

二学期にはできたことが…なぜ？教師のNG対応

中学生から変わる支援環境への心構え

発達特性のある子が学ぶべき2つの力

自己理解を深める5つのスモールステップ

大人になっても役立つスキルの育成とは

#421 発達特性のある子への支援シリーズ65 【好き嫌い】

7分・9月24日・ 17再生

AI目次

発達特性のある子の好き嫌い：NGな対応とは

苦手な食材を克服する食育の具体的なアプローチ

スモールステップで達成！個別支援計画の立て方

応用自在！好き嫌い克服から学習まで役立つスキル

保護者連携とクラス全体で取り組む食の課題

Voicy

教師として愉しく生きる方法

柴正樹

新着の放送

#433 趣味嗜好シリーズ63 【修羅の門　神武館編】

#432 教育論編60 【行事に消極的な子】

#431 発達特性のある子への支援シリーズ67 【自己理解、他者理解】

#430 心理テクニックシリーズ66 【発言の機会】

#429 名言シリーズ60 【若者よ大志を抱け】

#428 趣味嗜好シリーズ62 【シュート　全日本ユース】

#427 教育論編59 【悪い事を認めない子】

#426 発達特性のある子への支援シリーズ66 【音楽、体育が苦手な子】

#425 心理テクニックシリーズ65 【嫉妬のストラテージ】

#424 名言シリーズ59 【疲労は最善の枕である】

よく聴かれている放送

#407 教育論編55 【行事に消極的な子】

#421 発達特性のある子への支援シリーズ65 【好き嫌い】

#429 名言シリーズ60 【若者よ大志を抱け】

#377 先生のお悩み編45 【授業中立ち歩く子】

#406 心理テクニックシリーズ61 【予測、ギャップ、やる気】

カテゴリ

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