# チャプター1 こんにちは、私はシクヨです。 前回、私はあなたたちと第一弾の故郷について話しました。 私たちはたくさんの小さな思い出を話しました。 しかし、多くの友人がコメントに書きました。 彼らが自分の童年の記憶を引き起こしました。 みなさんの共鳴をありがとう。 私たちの小さな故郷には本当にたくさんの物語があります。 私たちは一緒に話すことができません。 ですから、今日は第二弾の故郷シリーズをお届けします。 あなたが第一弾を見たことがありません。 私はお勧めします。 私はあなたたちと学校のことを話したいと思います。 私は小学校の学校に行きました。 林村にいます。 私は毎日家から出発します。 歩行は約半分の時間が必要です。 週1日から週5日は風雨がありません。 私たちの村には私の年齢と同じような子供が大体十数人います。 ですから、毎日学校に行くのは2、3人と一緒に行きます。 学校に行く道は全て土地です。 私たちは土地を掘ることができません。 私たちは前方を通過する必要があります。 私たちは鞄を越えます。 私たちは墓地を通過する必要があります。 ここについて言うと、 墓地は怖くないと思うかもしれません。 実は、その時は全く怖くありません。 私は毎日歩くのが慣れました。 私は一部分の道を歩きました。 しかし、現在の私は墓地を通過する必要があります。 私は少し不安を感じます。 私は成長しました。 農村の人が亡くなった後、 火災で土壌を埋め、 上に土壌を積み上げました。 一般的には墓碑がありません。 そのために、 祖先がどこに埋めたのか、 家族の言葉を通じて覚えておく必要があります。 晴天の時は大丈夫です。 雨の日は本当に辛いです。 家には雨傘がありません。 これは冗談ではありません。 本当にありません。 どうすればいいのですか? 私は私が学校に行く前に、 塗料袋を立てて、 大きな折り目を着ていました。 雨傘は一つありました。 しかし、私はその雨傘の破洞を覚えています。 雨が降ったとき、 水はその洞から入り、 私は学校に行きました。 私の足はすでに濡れていました。 私は塗料袋を立てて、 泥汚れの雨傘を着ていました。 私は泥汚れの土地を踏み、 私は学校に行きました。 私は今、 私はその時の自分の力を知りません。 私の故郷の冬は本当に寒いです。 雪は20〜30cmの厚さです。 風は顔に刀のように掛かっています。 私は学校に行くとき、 私の足はすでに濡れていました。 その時、私は冬の衣装は自分の家で作られていました。 2層の布、中に棉花があります。 布は購入されました。 しかし、棉花は自分の家で田に植えられています。 秋に採材をして、 冬に棉帽や棉被を作ります。 棉帽は軽く、柔らかく、 意外と暖かいです。 今思い出すと、 その穏やかな温暖は、 どんな羽衣服でも与えられません。 私は通常の衣装は新しいものを買いません。 私は親戚や隣の家の兄が 替えた古い衣装を着ています。 壊れたら、補丁を縫って、 次の衣装を着ます。 私は春の時だけ、新しい衣装を着ることができます。 だから、私は年末を期待していました。 美味しいものがあるからか、 新しい衣装を着ることができるからか。 その時、小学校の授業は、 主に語学、数学、 道徳と品質がありました。 そうですね、 一つも欠けていません。 歌。 歌は、 大美共産党の歌です。 例えば、 私は共産党を愛しています。 共産党は、 一心一意を人々にする。 今思い出すと、 それも童年の一部です。 学校はとても古いです。 食堂がありません。 日本のような營養午餐はありません。 何も自分で持っています。 学校は水を持っています。 午後ご飯も持っています。 私は、午後ご飯を最も多く食べることを覚えています。 お母さんは、 私に豆を炒めます。 時々、豆腐を炒めます。 卷の中に、 それはご飯です。 その時は、 理所当然だと思いました。 今、思い出すと、 私は、 他の学生が持っている午後ご飯も、 同じくらいです。 みんなの生活条件は、 実は、 ほとんど同じです。 その時、小学校は、 6年級に行きました。 しかし、 強制的ではありません。 私は、 5年級に入って、 直接、 1年級に行きました。 原因は、 簡単です。 6年級の内容は、 基本的に、 学んだことです。 もう一年、 ただ、 重複、 複習、 必要ないと思って、 直接、 行きました。 全班、 5、60人。 私だけです。 5年級から、 1年級まで。 私は、 6年級に行きました。 このように、 私は、 小学校の学生たちと、 別れました。 別れについて、 私は、 必要なことがあります。 その時、 私は、 特に、 作文を書きました。 心の捨てない。 捨てないのは、 何ですか? 私の初恋です。 彼女は、 私と同じ村の女性です。 小学校の時、 私は、 彼女を好きに始めました。 消極は、 別れの意味です。 その気持ち、 少年の私は、 どうやって言うのかわからない。 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、 私は、