# タイトルコール おはようございます。全力バトン繋ぎます。 この番組は普段子育てや教育に関わっている皆さんが、 誰かから受け取ったバトンを次の誰かに繋いでほしい、 そんなことを願う番組です。 パーソナリティは全力先生こと、私、福田俊也が務めております。 今現在ですね、僕のスマホは通知が鳴り止まない状態になっています。 というのもですね、2日前の土曜日に、 90秒で分かる時期学習指導要領というサイトをですね、 マイクスとインスタの方で公開させていただきました。 僕が時間をかけて作ったサイトと動画なんだけど、 これがですね、たくさんの方に見ていただけて、 そして拡散していただけてですね、 もう通知が鳴り止まない状態になっています。 いやー、本当に非常に嬉しいことなんだけど、 僕がなんでこれを作ろうと思ったかっていう話、 裏話みたいなのをね、このVoicyを聞いてくださっている 変な僕のコアリスナーの方。 変なとか言ったらごめんなさいね。 でも僕の放送なんか聞く方は変な人だと思うんですよ。 僕も変な人だから。 そんな方々になんとなく開発秘話をお届けできたらなと思っています。 今日の放送もスタートです。 # 学びたいのに学べてない自分 最初に直球でいきなり聞いてみようと思うんですが皆さんの時期学習指導要領改定に関わる ワーキンググループがいろんな資料を出してるでしょあれ読んでますか いや読んでないでしょ読んでないでしょっていうか言い方は失礼になると思うので 言い方を変えると読めてないでしょいやもしね 全教科のワーキンググループの資料に目を通されている方がいたら申し訳ありません というか頭が上がりません僕自身もね 自分が専門であり興味のある外国語のワーキンググループの資料は読むようにしてる し読みたいと思って時間を作って読みますそれからまあ昨今騒がれている 探究的な学びに関する資料も自分で目を通すようにしています ところがですよまあ音楽とか生活家とか家庭科とかいろんな教科がまだまだあるわけでしょ 小学校ってこの全教科に目を通すことができてないんですよ で小学校テーマそれぞれの教科に精通した詳しい方がたくさんいるのでその方とお話を したりしていると あー自分勉強不足だなぁと痛感するわけです だからこそですね一番最初のきっかけは僕自身がこれをもっと手軽に学べないかなぁと思った ことでした じゃあ僕が次どうしたかっていうとジェミニのノートブック lm まあジェミニノートブックって言った方がいいのかなに各ワーキンググループの資料を入れて そこで対話をしながら僕自身は理解を深めるようにしました でもここも1個ハードルがあるんですよね ワーキンググループの資料をわざわざ ジェミニノートブックのソースのところに入れてそして対話をする これもなかなか興味があり まああの自分から学びたいと本当に主体的に学ぶとなっている先生しかそこまで たどり着けないと思うんですよね かといって僕が仮に教育長だったとして管理職だったとして全職員にこれを勉強し なさいとトップダウンで下ろしたところで先生たちからはそんな時間ないよと だったら空いた時間をもっと増やせよってなるのが目に見えてるわけでしょ なんかできないかなぁというか僕自身ももっと学びたいなぁと思ったのがまず最初の きっかけでした # 現場から離れている不安をもつ妻の言葉 そしてですね、2つ目のきっかけは妻のある言葉でした。 私の妻は小学校の教員をしているんですが、今1人目を出産して1年ぐらいしか経ってないので、育児休暇をいただいています。 妻はですね、常々、私は社会から今分断されていて、本当に不安だと、これからもし次学校現場に復帰するってなった時に ICTやら、新しい指導要領やら、新しい学び、もう全てが分からないから、とにかく復帰するのが不安なんだって話を毎日のように漏らしています。 そんな中ですね、僕は良かれと思って、自分が勉強したことを酔っ払いながらアウトプットするわけですよ。 次の外国語こんな風に変わるらしいよ、単純的な学びってこういうものらしいよって言うと、妻の顔はどんどんこわばっていくわけですよね。 なんでかなと思うと、僕自身は良かれと思ってアウトプットしているし、自分自身の思考を整理するためにもアウトプットしているんだけど、そんな大それたことをだらだら述べられたところで、 どんどん今の現状の自分とのギャップが広がっていって、不安感は増すばかりだったわけですよ。 そんな中ですね、僕がふと寝る前に、YouTube開きながらYouTubeショートとかを適当に見てた時に、あれ、これぐらいだったら見るんじゃね?と思ったのが最初のきっかけでした。 最近ね、ドパ書きなんて嫌な言葉も地股で流行ったりしていますが、短い動画で、映像で教えてくれれば人は見てくれるんじゃないかなと思ったわけです。 実際に1本動画を作ってみました。もちろんクロードに頼んで、こんな90秒で分かる風な動画を作って、まず企画を考えてからって風にやったわけです。 そしてですね、1本作ったのを妻に見てもらったところ、これめちゃくちゃいいじゃんと。これだったら私でも見ようと思うわって言われたことが、今回のプロジェクトを進めようと思ったきっかけでした。 # 現場の先生の不安をなくしたい もうそこから考えたのはですね。 よし、もう全教科文作ってやるぞと。 作ってやるぞって僕は作らないんですよ。 作る計画をAIに渡したわけです。 どんな風になってるかというと、クロードがですね、 企画の立案をします。僕具体的に描いているイメージの通り。 そして実際のワーキンググループの資料の分析は、 Gemini Notebookの方が得意だと思うので、 Gemini Notebookで各教科のワーキンググループの 資料を分析したことをクロードさんが読みに行き、 それをもとにクロードさんが90秒の動画の台本とか 構成を考え、そして動画を仕上げる。 そしてそのナレーションもGeminiを使って作っていく みたいなことをクロードさんに毎日毎日お願いしたわけです。 お願いしたって言っても、一回作っといてって頼んで、 何日か後に見に行ったら全部できてたよという流れです。 だから実際僕もその動画を見ていろんな教科のことを 学んだというのが事実でございます。 だけどさ、せめてこれで良くない? 何も知らないでやっぱり次期学習指導要領のことに怯えるんじゃなくて、 たった90秒の動画、もちろん本数はたくさん30本ぐらいありますけど、 たった90秒の動画なら見ようって思ってくれるんじゃないかなって、 今の若い先生もベテランの先生も。 そしてその90秒の動画でなんとなく次の学習指導要領はこうなんだって思えると、 不安感がなくなるんじゃないかなと思いました。 # 誰かにつなぎたい、届けたい 実際にすべての動画が完成した後、 じゃあもうこれ一つのサイトにまとめていつでも見れるようにしようって。 こんなんが校内研修とかで使ってもらえる日には、 もう夢のような話なわけですよ。 こんなに嬉しいことはないというか、 なんでそこまでするのって言われることが多々あるんですけど、 僕結構僕のためにとか、僕の周りの人のために動いていることが基本で、 それをやった結果、これってもっと多くの人に広げたら、 誰かが助かるんじゃないかな、気が楽になるんじゃないかな、 と思ってSNSで発信をしているわけです。 実際、土曜日の夜9時ぐらいだったかな、 こんなサイト完成しましたって言って告知したら、 本当にたくさんの先生が、 こんな素敵なものありがとうございますみたいな言葉をかけていただいて、 僕ほとんど何もやってないんですよ、AIくんが頑張ったから。 でもこうやって発信を続けていて、 誰かのためになるのであれば、 もうまさにこのVoicyのチャンネル名ですよ。 全力バトンつなぎますです。 全力の僕がやっていることを、 次の誰かにつなげていけるのなら、 僕にとって、僕の人生、僕の生き方にとって、 そんな嬉しいことはないわけです。 だからもし、この放送を聞いてくださっている方の中で、 少しでも興味がある方がいらっしゃいましたら、 ぜひ校内研修等で使ってください。 一番嬉しかったのは、僕が尊敬している成田先生という先生からわざわざDMで、 文科省がやるべきことを君が代わりにやってくれているよという声をかけていただいたときに、 ああ、なんかそんなつもりはなかったけど、 そんなふうに言ってくださる方がいるんだと思って、 すごく心が救われました。 # おわりに つまり、僕が普段やっていることって、本当に僕の身近な人がきっかけなわけですよ。 別に、バズろうとかフォロワー数を増やそうとか、そんなことは1ミリも考えていないし、 それはあくまで結果論なわけで、僕の身近にいる人がもっと楽にならないかなとか、笑顔にならないかなとか、 それは家族ももちろんですけど、そこをきっかけに考えていって、 生成されたもの、作られたものを次の誰かに届けられたらなっていう、 僕の中ではそれしかありません。 実は、今、Googleワークスペースのいろんなツールの使い方の動画も作っています。 これは、自分がGoogle認定イノベーターのアカデミーに行かせていただいて、 何か自分にとってできることはないかなって考えたときに、 もっと例えば、スプレッドシートとか、Googleドキュメントとか、Googleカレンダーの使い方を わざわざ本で調べたりするとか、検索欄に入れるとかじゃなくて、 動画で学んでいけるようなものがあるといいなと思って、 それもクロード君と一緒に話をしながら、今、動画をコツコツ作っています。 そんなものも、いつか誰かに届けばいいななんて思っています。 届くだけで、使ってもらえるだけで、僕は幸せです。 いやぁ、楽しいな。 じゃあ、今日の放送もここまで。ありがとうございました。さようなら。