# 概要欄より質問・分秒リストもご覧ください👀　YouTube 動画としても配信中です📺　2人の考え込んでいる姿を見たい方はそちらから Gaers おはようございます。英語の歴史の研究者、ヘログ英語詩ブログの管理者、 そして英語のなぜに答える初めての英語詩の著者のホッタリュイチです。 英語の語源がミニツクラジオヘルディオ。英語詩をお茶の間にを基に英語の歴史の面白さを伝え、 裾野を広げるべく、毎朝6時に配信しています。 本日は5月8日木曜日です。皆さんいかがお過ごしでしょうか。 本日は英語に関する素朴な疑問1000本ノックゴールデンウィーク会with小川俊さんと題してお届けします。 実はこの会は先日4月30日の午後に 生配信でお聞きのヘルディオからお届けしたものなんですね。 ライブでご参加いただいたリスナーの皆さんありがとうございました。 常地大学の小川俊さんをお招きしまして、2人でですね1000本ノックを受けるという久しぶりの会だったんですけれども大変盛り上がりました。 主に大学生から寄せられました15件の質問。 今回取り上げられたのは15件だったんですけれども、そちらに我々2人がですね ノックという形で質問を受け、それに対して主に英語史の観点から回答する あるいは少なくとも何らかの解説なり説明なりを試みるというような そんな企画なんですけれども小川俊さんにお付き合いいただきまして非常に心強かったです。 1人でやる時よりもですねもう何倍も心強いということで小川俊さんもありがとうございました。 この生配信の様子ですね実は動画にも撮影しておりまして私の研究室よりお届けしたんですけれども この動画はですねYouTube動画としてすでにアップしております このチャプターにリンクを貼り付けておりますので 迷っている2人の姿をですね見たいという方はですね そちらからご覧いただければと思います 耳だけで十分という方はぜひですねこのまま次の本編チャプターをお聞きいただければと思います 65分ほどの長丁場となっておりますので時間のある時にゆっくりお聞きいただければと思います ちなみに配信内でも話しているんですけれども 小川俊さんはですねつい最近 ヘルカツ英語子活動のためのXアカウントを開設されています 俊小川というアカウントネームなんですが 種の部分はSHではなく小英語ばりにSCとなっていることにご注意ください 本編チャプターにリンクを貼っておりますのでぜひですね フォローのほどよろしくお願い致します 今回取り上げました15件の質問につきましては 大きなこの配信会の概要欄ご覧ください 分表リストとともに一覧しておりますので聞く際にご活用いただければと思います それでは英語に関する素朴な疑問1000本ノック ゴールデンウィーク会with小川俊さん聞いていただきましょうどうぞ # 小河舜さん（上智大学）はhel活の X アカウント @scunogawa （←綴字に注意）を開設されています✨　ぜひフォローをお願いします！ 千本ノックゴールデンウィーク会 千本ノックゴールデンウィーク会 with 小川俊さん よろしくお願いします よろしくお願いします 上智大学の小川俊さんに今日はですね、生配信にお付き合いいただくということで こういう形で二人で千本ノックっていうのも、まあまあ久しぶりですか? 久しぶりですね。今年は初ですよね、間違いなく 今年初ですよね だいぶ前になっているようですね こうやって二人で小川さんと対談も含めて この機会っていうのもしばらくなかった感じですね 大学がちょうど春休みになったのもあって なかなか収録に参加するという機会がなくて、久しぶりですね そうですね、半年ぶり、収録会みたいなのもありましたけれども もう年末でしたもんね、あれは それ以外ではね、いろいろ先生も楽しくやりましたし いろいろな機会とかね、ありましたけれども マシンレンド始まって、上市大学いかがですか? ようやく授業のリズムもつかめてきて 学生の人たちの顔もある程度揃ってきて いい感じの滑り出しですね これはいい感じのことを興味持ってくれてるかなっていう学生もいたりとかして それは楽しみですね これからこちらの世界にどんどん引きずって いいですね その一環として専門の質問をやるということなんですけれども あと小川さんといえばですね ラコラコさんとの対談、そのヘルディオで あれはその年末の会議を1月になってから流したんだと思うんですけれども 2025年の第一四半期のリスナーアンケートというのを 投票というのをやったら 同意してもう1個あったんですが第1位ということで 恐縮ですという、本当に申し訳ない気持ちで いやいや、あれ多分ウケるだろうなということで 前半と後半に分けて後半はヘルアの方で 有料配信で来てくれないかなということだったんですが ほとんど来てない ですがこれ1位取ったので 後半も時期にちょっとヘルディオにやっぱり それはちょっと楽しみですね 小川俊さんのキャリアですよね 研究の内容だと全然話せるんですけど 自分の話だと恥ずかしくて聞き返せないという ちょっと何とも言えない問題があるんですけど 西メダソンが生んだ音楽家にして 英語字研究者の小川俊さんということなんですが もう1つ候補としては この週末、2、3日前ですよね 2、3日前です、本当に 何があったかお願いします Xのアカウントを解禁をしまして これからのヘルかつ自分の研究双方を ぜひ発信していこうということで 素晴らしいですね よろしくお願いします 日曜日に連絡いただいたんですよね それね、嬉しくて やったー、ついにという感じで 今日のお聞きの千本ノックも 候補をちょうど日曜日くらいからしようかなと思っていたので これは稼いを得たという感じが 多くの方に届いているのではないかと思いますので ぜひ小川俊さんのアカウントで これがね、また凝ったアカウントネームで 普通に小川本名でやってるんですけど 僕も最初に引っかからなかったんですよ アーカイブでお聞きの方には概要欄にリンク貼っておきますけど 今生でお聞きの方で そんなアカウント開いたんですかって方のために スペルアウトしておきますか そうですね ユーザー名ですよね 本名はしゅん小川なんですけど 英語やってるしなということで あとはしゅん小川がたくさんいらっしゃるっていうので 取られちゃってたんですよ なので最初のしゅんの部分を SHではなくて SCUNOGWAという風にして なるほど しゅん しゅん小川のしゅんのとこだけSHじゃなくて SCっていう 小英語流に 小英語はSHがSCと書いてるよね そうですね なのでそこだけ書いていただければ あとは普通にしゅん小川でスペースもなく はい、そのまんまですね ヒットすると思います スペースもなくて あれだと思ったら ようやく辿り着いた SCだった気持ちで さすがに こちらの方ぜひ皆さん フォローしていただければと思います それからもう一つですね 関連してと言いますか ヘルディオには ヘルワというプレミアムがあるんですが そちらのメンバーが ヘルビリアンという ウェブ雑誌を毎月出してるんですよ それが28日おとといですね そこに 今月号という 5月号ですね 最新号が出まして こちらもぜひアクセスして いただければと思います あれも有志でやっていただいているところで これは小川さんにも 施行していただきたいです それは機会があれば ひとつした本の記事でも可能ですが ぜひ最新号でも何でも よろしくお願いできればと思いますね 少し口も温まってきましたね そうですね 少しドキドキでしたけど 今日の本題は 1000本ノックということなんですけれども 先日私のほうで 4月なので 初回の大学の授業なんかで 学生のみんなに 英語の総国の疑問を寄せて 答えていくんだよということで 1000本ノック会みたいなのを やったんですよね 1年前は あの場に小川さんもいたんですか いました いました 予備がずれちゃったんで 同じことできなかったんですけど 昨年の興奮と楽しさと 心強い 久しぶりに 一人でやったのに めちゃくちゃ寒かった 心細くて 聞いてはいたんですけど 聞いてはいたんですけど なかなか自分がいるときと 確かに雰囲気が 違うんですよね 違った感じがしましたね なのでやっぱり 2人でやりたいな 生物っていう面白さが やっぱりありますよね ラジオとか映像もそうですけど 生で即興でやるからこその 緊張感面白さみたいな ありますね 今日もそういう さらに 生でお聞きの方は ぜひお便り 毎回こちらで話すので 一生懸命になっちゃって お便り 見逃しちゃうことある お便りくださいと言いながら 気を付けますので ぜひお寄せいただければ と思います すでに何人かの方が 入っておりまして 平日の昼 ありがとうございます 世の中はゴールデンウィーク ということで ゴールデンウィーク回答スペシャル みたいにいきたいと思うんですが 100問以上寄せられてきたんですよ この間の私一人の 回では17個ぐらい だったので まだまだ残ってるですね ということで今日も 数は限定になると思いますが やっていきましょうかね これは手がい問題が多いと思うんですけども 今目の前のスクリーンに 集まってきたのが出てきていて いろんなタイプがありますが やったのもありますので 基本上からでいきましょうかね それでは この画面懐かしいですね 久しぶりに帰ってきましたという はい 上からいきましょうかね 肯定の平常文で サムプラス名詞を含む文を 疑問文や否定文にするとき なぜサムがanyにひっくり返るのか なるほど 確かにこれは英文法で サムは I have some money に対して I don't have any money みたいな 言い方をしたり そうですね あるいは do you have any money みたいに疑問文のときですよね 確かに これは日本語にすると どっちもサムもanyも 同じような日本語になってしまう という意味では そうですねあるいは訳さないぐらい いくらかとかね 確かにこれはドリルで 私も練習した覚えがありますよね 確かにこの方の質問を見て 疑問を思った記憶があるなと 呼び覚まされました 我々ですら 出てこないかもしれない これは 小英語だと これはサムもanyも どちらも本来語なので 小英語から 形とか発音 通りは違いますけど どちらも残ってはいますよね 使い方も ただ使い方は今みたいに はっきりと anyが 肯定文だとサムも それ以外だとanyになりますよ という風には なっていなかったんじゃないかな という気がするんですけど ここはどうですかね 意識したこと 小英語中英語あたりでは ない気がしますね そうですよね もしかしたら調べると 新しい目 今みたいにがっつりと 探したのは この時代に誰かが ルールとかって書いてるのか 今思いつかないんですけど そういうの あるかもしれないですね よく言われるのが do you have any money 教科書的なんですけど 持ってることを前提として do you have some money 疑問文否定文でも サムの含みが最初から 込められているというか 前提としてある場合には サム使えるとかね 歴史については 今言った通りで あんまり意識したことがないので 新しい目なのかなって 感じはするんですが 英語学的に言うと 英語指摘というよりは 否定極性表現 というような 肯定文には これは表れるけれども 否定文疑問文には こっちが表れるよ タイプのものと このサム anyタイプっていうのが あったりするんですよね 言語の中に 日本語にはそれほど 感じられない 強く感じられない あるのかもしれないんですけど が割と埋め込まれてるんですよね 疑問文と否定文の 共通点ってのは何かっていうと non-assertiveとか 言うんですけど 平常文 AはBだ アサーティブな文 っていう風に言って そうじゃない文 疑問してるっていうことは まだ完全に確定してない っていうことだし 否定っていうのは 要するに肯定的に 捉えてないっていうことなんで 両方共通するのは non-assertiveっていう 言い方をするんですが 何かを主張していない ということで このアサーティブと non-assertiveっていうのを くっきり分けるための 用語文っていうのが 対立して いくつかペアがあるんですよね そのシステムが サムエニだけではなく どうも言語の中のシステムに 組み込まれている っていうことの反映で この考え方自体は もしかしたら まあまあ古くあるのかも わかんないですね そうですね それこそ理論化されていない 言語の中にある 何と説明すればいいんでしょうか 理論される前の段階で そういうのが立ち上がってた っていう可能性は ある感じがしますね そうですね 平常文っていうか アサーティブな文で 使われるときに それを疑問文否定文するときは 別バージョンが使われるっていうのは 今すぐ出てこないんですけど いくつかセットがあるんですよね ということで いきなりなかなか これは結構ズズっときましたね 久しぶりの そうですね じゃあ次ですね フリーダムとリバティは 単位としては 重なることが多いですが 微妙なニュアンスの違いがあり 書き手と読み手の解釈が 異なる場合があると思われます このように基本的には 同じ意味なのに 特定の解釈において 慎重さが求められる単語が 生まれた理由は何でしょうか なるほど これは キノニの話ですかね これは結構 英語シマターじゃないでしょうか 英語シマターでいけそうですかね これはいけそうかなと 思ったんですけれども これは 特にフリーダム リバティは まさにこういうのは それの一つの例として 捉えてもいいと思うんですけど 平たく言えば語源が どこかっていうのによって ある程度のニュアンスの 違いっていうのが ある程度違いが出ている っていうのが ベースにありますよね そうですね フリーダムっていうのが これは本来語 本来語ですね フリーも本来語ですし ドームの部分も 名詞を作る 英語詞から名詞を作る 語尾ということで フリーダムですよね なのでこれは なんて言うんですかね 本来の 英語本来の 深く 根付いている 単語っていうイメージが ありますかね そうですね 日本語の自由がね 今考えたんですけど 和語がないので ないなと思って ちょっとこれ 日本語に例えたら難しいんですけど これは本当に古くからある単語ですね フリーダム そして リバティ これは 結局どちらなんでしょう ラテン語 リベルタース 辺りから フランス語減った可能性もありますし 直接っていう可能性もあるんですけど ラテン語系列から 間違いなく 取られている っていうことですよね そうですね やっぱりちょっと固い 固い感じ ですよね 正式感があるというか 制度としてのリバティとか 理念としてのリバティみたいな フリーダムはもともとフリーですから そうですね 時が流れてる そうですね 例えば古英語の時代に 自由な民というか 何の奴隷とかではない っていう人も このフリーっていう単語を 使ったりしていたので そうですね そういう意味では 逆が 拘束された状態があっての フリーっていうよりは 本当に人間が生きている 上での デフォルトの フリーな状態みたいな そういうニュアンスが あるのかなと思ったり しましたね 自由感とか 思想が違いますよね そうですね そんな感じは リバティとかっていうと 英語の初出がいつか っていうのは 今の段階だと 分かんないですけど 今の この瞬間だと 分かんないですけど やっぱこう 大陸の ナショナリズムとか そういうのも あるのかなとか 思ったりしますよね そうですね せっかくなので ここに 英語語源自体 引き出したの われわれ語源自体 真相版ですね がありますので いつが初出でしょうね これは1375年で 調査 先生ですね 調査先生ですか なるほど ラテン語から フランス語経由して 入ってきました という やっぱりそうなんですね 確かにもう 大陸風味ですかね 基本的には リバティっていうのはね そうですよね そうか 調査先生が 使ったんですね さすがって感じですね なるほど 当時としては おそらく相当 イギリス人にとっては 新しく響いた 単語でしょうね そうですよね ちょっと知りたいですね 調査がどういうところで どういう風に使ったのか ちょっと 今さっき言った ナショナリズムとは また全然違う もちろん文脈でしょうから ちょっとそれは 発展的に 興味が湧いたところですけど そうですね 映画の ブレイブハートですね ブレイブハートで 最後に フリーダンって叫ぶ あれやっぱり リバティじゃ ダメなんですよね 確かに リバティ あれは絶対 リリーダン 言わなきゃいけない というところがありますよね やっぱり違いますね 全然ね 僕はこう そういうこう 英語本来語の持つ ある程度のニュアンスと 外来語 特にラテン語由来 フランス語由来の 単語が持つニュアンスとして 日本語で例えるときに お腹が減ったと 空腹だっていうのを 言うんですけど それだとなんかちょっと わかるかなと思って よく例に出したりは するんですけど いい例ですね お腹が減ったの スッと入ってくる スッと ほんと減ったんだな って感じが 空腹ですと 友達に言うと 本当かよってなる と思うんですよね そういう 感覚なのかなって 想像するんですけど 近いと思いますね 日本語の和語と 大和言葉と 漢語っていう 対立で捉えることが できるケースが 多いですよね そうですね そこはなんか 典型じゃないかなと 自由がないんで うまくいかないんですけど ニュアンスとしては 多分そんなところかな と思いますよね そう思います これはほんと 英語史マターの 質問いただいて これはすごく 助かりますね これはようこそっていう 質問でした はい はい はい はい はい はい 次はですね これ小英語の話なんで また青川さんに 聞きたいんですが なるほど いくつかまとまってますね そうですね なぜ小英語の時代に 屈折した文法を 使うことができたのだろうか っていうことで 要するに 名詞は各数 性とか 動詞では 法人称とか 複雑に 屈折 活用語尾が 付くわけですよね とか あるいは当時は 文法書はないじゃないかと 確かにね 小英語の ズバリの文法書は なかなかね 紙も筆記用具もない 学校教育もない っていうような 時代環境だと思われると このような状況の中で 人々が小英語の文法を 習得されて するためには どのような 強制力があったのか それから語形変化を 暗証したのか 何か秘密の方法が あったのか 我々は暗証しましたね だから秘密の方法は なかったんです はい 皆さん一緒に っていうあの暗証 だったんですけど はい スタンスタンス スタンスタンス はい はい なるほど これだけど 来る質問なんですよ はあはあはあはあ はあ こんな複雑な 文法を どうやって マスターしたんですか ということに 対しては おお これはえっと まず 個人的な 意見ですけど 彼らは母国語として 話しているので 我々のように 後から意識的に 暗証して 覚えたわけでは 全くない っていうことが 頑張ってない 特にね それが 第一前提 ではないかと 思いますね 逆に言うと 例えば日本語を 全く知らない人が 後から日本語を 勉強しようと思った 時に すごく難しく感じる 敬語の使い方とか 活用の仕方とか それを我々が どうやって覚えたんですか って聞かれると 同じ感覚 なんじゃないかなと それこそ 思うんですけども 前提としては 母国語なので 我々が暗証するのとは 全然 あのケースが 違うっていうことが 前提に まずあるんじゃないかと 思います 自然の 覚得である ということですね 逆に言うと これほど 我々の目からすると 複雑な言語ですら 人間の漢方というのは あっという間に 覚えてしまうっていう そこを脅威に感じる 人々が 言語習得とか 普遍文法とかね そういった 言語理論の 研究に行く っていうことなんだ と思うんですよね そうですね で 時代的に ちょっと踏み込んで 面白い話をすると 自然の漢方を 勉強しようと 思うんですけども 自然の漢方を 勉強しようと 勉強しようと 面白い話を するのであれば なんで 当時の人たちは 覚えなくても どうやって覚えたんだ っていうふうに ありますけども 当時のネイティブである 小英語噂でも 結構間違えてるんですよね なるほど 結構それが 面白いところで これ 現代英語にも 通じますけど その 文法書にある 形が 全てじゃないんだ っていうのに 通じるところですけど 一応小英語 勉強する時に 我々勉強する小英語 っていうのは ある時代の ある方言というか 勉強して 勉強するわけですけど 特に 中英語の時代に 近くなってきた時 10世紀とか 11世紀初頭 ぐらいになると だんだん ここに書いてある 例えば 数の問題とか 性の問題が 少し混乱することが 多くなってくる そうすると 手前でこの名詞を 女性名詞として 使ってたのに その後では なぜか 女性名詞で 使っちゃってたりとか そういうことが 結構 当時の人が書いた 文章にも 出てくるので 必ず 必ず 同時の人たちにも 文法書ほど みんなが みんな同じような 形で 書く数 性を使ってた あるいは 動詞の活用も してたとは 限らないのかなとは 思います おだしょー そうですね 我々の 日本語母語としてますけど そこも 文法書通りじゃないので おだしょー いやもう たくさんあると思いますよね そういう1つは おだしょー 多いというか 常に 言語変化してますよね そう考えてみると これは 自分の母語に 置き換えて 見ても この質問は 考えてみると いいのかなっていう ところですかね おだしょー はい そうですね なので ひたすら語形変化を暗示を したのかっていうのは これは いやしてないと思いますね おだしょー してないですね おだしょー というか そういうものがあるっていうこと すら意識されてなかった と思います おだしょー そうですね ひたすら語形変化を 暗示をしてるのは 我々だけ おだしょー そうですね おだしょー 皆さん 暗記しましょう 暗記しましょう 暗記しちゃいますからね じゃあ 次いきましょうかね 関数複数に関連しての質問ですが 数がゼロの場合 それを受ける加算名詞が なぜ複数形になるのでしょうか これ両方ありますよね おだしょー そうですね これはケースぺケースというか おだしょー そうです 例えば there is no book on the table っていうのと there are no books 両方あるので ゼロ つまり noの場合は 関数にもなりうるし 複数にもなりうるっていうことが 事実ですかね おだしょー そうですね それであっても ゼロなのに複数っていうのは 違和感あったりはするかもしれないですね 最初確かに違和感あったかもわからないですね おだしょー なるほど これはどういうふうに これはあれですかね ゼロって捉えるよりも noっていう形容詞だと捉えたほうが わかりやすいんですかね どうなんでしょうね おだしょー そうですね この辺は結局 関数形と複数形ってことは ゼロを想定して作ってないのね 1か2かなんで 例えば0点いくつとかね 分数って難しいんですよ 1.3っていうのは 複数なのかもわからない それぞれ分本マニュアルで 揺れが 揺れっていうか 書いてあるんですけど そういうだから 1と2以上っていうのは 確かにガバガバってゆるいですよね ゼロどうするんだ問題って 確かに言われてみるとそうなんですけど これね歴史的にはちょっとわからないんですけど 理論的にもどうなんだろう 私の解釈 理論的というよりは 私の解釈では やっぱり there is a book on the tableの否定が there is no book on the tableで there are books on the tableの否定が there are no books on the tableなので 結果として同じゼロになっちゃうんだけど その反対にあるものが 何かということに割と依存したりするのかな っていう感覚はあるんですけど 一般的に複数あるもの よく多数あるものだと booksみたいなのが前提になって それ否定するときには there are no booksとか 例えばその前提として 単数あるのが複数なのかとか 複数を前提としてるのかとか それとも関係するんじゃないかな っていう感覚があるんですよね さっきは形容詞的に 頭の中で捉えるといいのかと思ってた 同じ感覚でした 元の文があって そこで捉えてる複数単数の感覚に ただないっていう性質を 加えてるような感覚がするので 形容詞的な用法として そうすると元のbooksなのか the bookなのかっていうことが 結局脳をつけたときにも そのままニュアンスとして 残るっていうことなのかなと思ってたので そういう意味では捉え方は 同じなのかなと思ったんですけど ゼロの反対は 1という場合もあるし 2以上という場合もあるし 何の反対として使ってるのか そうですよね これっていうのがあって それの脳だっていうところ そうですよね なんかそんな感じが allとかも日本人からすると 後ろにall booksかall the booksか みたいな単数複数ではないですけど 定関詞入れる入れないみたいなので すごく悩む 何かあるんですね あると思うんですけど それとも近いような感じが 聞いてて思いました なかなか面白いですね 面白い鋭い 歴史的にもこれどうだったのか 脳の場合どうだったのか 面白いですよね 昔だけど アンとかワンとかも 複数形になったり どうして もうめちゃくちゃですよね それこそさっき言ったサムなんて 後ろに複数の場合と単数の場合で 意味がちょっと変わったりも するようなものだったので 昔からありますよね 数っていうのはやっぱり どう人間が捉えるか 客観的なように見えるのは数だから なんですけど人間がそれをどう捉えるかなんで 意外と奥深いんですよね そう思いますね がゆえにあんまり規則性を 乱せないっていうところがあるのかもしれないですね 面白いですね 次なんですが これ情報に近いかもしれませんね なるほどと思ったんですが アンアップ 不定関数の話を したり するんですが オリジナルが本当はアンで 後ろにシーンが来るときに Nが落ちるんですよみたいな感じで よく説明されるのと 逆の説明になるよ っていうところで 参考意見で ギリシャ語の瀬戸字ア 否定の 大元はアンという Nがある形で 次にシーンが来るときには Nが落ちてアになるっていう 現象と同じですか と言われて 逆にこの質問コードすぎて そうなんだみたいな これすごいですね これはそうなんで 調べたんですよ そうなんですよまさに サンスクリット語まで参照されて すごいですねこの質問は アンが最初で シーンが 次に来るときはNが 落ちるっていうことで 英語の不定関数の話と一緒なんで これからちょっと 使おうと思って すごいですよね 知ってる方がこういう風に書いて これは逆に 勉強させられる質問ですね しかもこれ 英語に入ってきてる瀬戸字ですからね ギリシャ語由来であるとはいえ まあまあありますからね 最後に ギリシャ語の知識は乏しいので どうもすっきり使って ご教示いただけませんでしょうか ご教示いただいた感じ すごい勉強になりましたこれは これはありがたいですね はい じゃあ次行きましょうかね マンデイなど 曜日を表す単語の最初の文字が 大文字なのはなぜか なぜ固有名詞扱いなんですか っていう問題ですかね マンデイ、チュースデイ 確かに 最初どう思いましたかねこれ習ったとき これは 確かになんか 最初からこういう見栄え どういうもんなんだろうな なんか曜日を勉強するときは 他の単語と違う文脈で いっぺんに覚えるじゃないですか なのでこれもこういう名詞みたいな感じの セットなのかなっていう 無意識に多分思って勉強した 気がしますね まあ言語によっては 大文字書きしないっていう言語もあるので 英語ではそうですよね って話ですね これは比較的新しいんじゃないですかね これがまあ曜日を全部大文字に にしましょう にしましょうっていう風になったのは これは 中英語はどうですか 近代な感じもするんですけど このこういう風に一貫した 形ができるような 大文字化の約束みたいのも 大体固まったのは 近代以降なので 新しいかもしれませんが まあ一つには 大元がねこういう名詞とか 神の名前とか天体 みたいな この世に一つしかないものっていう ところから取られているっていう 前半部分ですね 前の部分が そこに引きずられるっていうことは 一つあると思いますし あとこれね 去年名前学を勉強してたときに 小川さんと名前学他の仲間とやったときに 関連の論文で 名前 こういう名詞と見るかどうかっていうのは 文化によって異なっていて 特に 小読み関係は 回ってくるじゃん サイクルで 厳密に言うと1回じゃなくて 2回以上あるっていう 普通名詞の仲間に捉えることもできるし ただその中で生きている人間にとっては サイクルとはいえね その日その日っていうかその年その年っていう感じで 固有のものと 見るので 1月2月って言い方はあるんですけど 武月貴沙萩弥とか 固有の名前がついていて 巡ってはくるけど 今年はこれが初めての1月なんだ 4月なんだみたいなところで サイクルものっていうのは 文化によって固有名詞扱いするか 普通名詞扱いするかっていうのが どうもですね 異なっているみたいな のがあったりして 面白いんですけど そこと 言語によって 大文字書きしないっていう ところと 大きい問題と 関わっているのかなと 繰り返すけれども 等間隔というか 定期的に繰り返されて いろんな人間のその時その時の 営みがあるから 特別しどこかでしたくなる んでしょうかね 曜日と月名は英語では 大文字書きしますよね それ以上になるとも数字管理 っていうことになっているので あまりそんな感じがしない っていう なぜかっていうのにズバリ答える っていうのはなかなか難しい感じも しますけど 英語においてはどちらかというと サイクルなんだけど固有のものと 捉えたいっていうところが あるのかもしれませんね そうですね 初期上の慣習なので 最初にあったように時代ごきに 固まっちゃうと後はもうだせいで その背景の 理屈みたいのは必ずしも 覚えられてないわけなんですけど そういうことはあるかもしれないですよね そうですね 誰かがこういう風に 書こうよって決めてたりとかして その人があれっていうと有名人だったりしたら これちょっと面白いかもしれないですね 実はこの人が最初に そういう風に書き始めてたみたいなのが あったりするともしかするとそういうのがあるのかもしれない ですけど さらにいろいろ調べると面白そうな 問題ですね ありがとうございます 次いきましょうかね B同士の現在形は3種類 過去形になると 2種類 わずは これ私もやっぱり思ったんですけど そのままにしておいて そのままにしておいた問題ですね これはあれですよね 歴史をさかのぼると 実はそのB同士に限らず 一般同士も 過去形は 2つの形 なんですよね B同士っていうのはその形が 残ってるっていう意味で ワーストワーですけど 2つになってるっていう風に 今見るとですね 感じるのかなって思うんですけども それは歴史的な話で 小英語だとそういう風な形で 一般的な同士も認証によって もちろん過去だけでも 結構変わっていたわけですけども なんでっていう 例えばB同士も is, am, are 以外にも あるいはSで始まる Sindみたいな形だったり あるいはB同士 っていうぐらいの Bで始まる現在形の系列も 3種類ではなかった 5種類ぐらいの形があって これ3まで減ったみたいな 感覚なんですよね 過去形も 5Bの変化を含めると 2種類どころじゃないですね 同じはWで始まる形列 っていう意味では1系列と数えるんですけど お尻につく 5Bはですね 1,2,3,4個ぐらいは少なくともあったので 今2種類になってるっていうことで もともと現在と 過去は揃っていなかったといえば そうなんですけど 揃っていない 揃っていなさ加減も 4とか今の3対2でもなかった っていうことで なかなかめちゃくちゃは めちゃくちゃですね これはそもそもB同士 2つの動詞がごちゃん なってるんですよ 合わさっちゃってできているものなので なかなか一筋縄じゃいけない 単語ですよね 確かに これは 仮定法だと伝統的には 教科書的には I or you のように 過去形はだからはしかないっていう 一種類だったりするし その法を考えるとまた複数の 種類とか単数の種類だったり あったりするので B同士やっぱり特有の問題は あると思いますよね 他の動詞とは違う 事情はもちろんB同士は ありますよね 確かにそうですよね 3で3だったら 分かりやすい 分かりやすい 私もそんな意識だった インスタグラムは散々 やらされた後にわずわってやって もう一個どこにある 同じですね 今ちょっとはしょって説明しましたけど 今ならちゃんと説明しようとすれば できますね あの時の謎は追い返さなかったんですけど 今だからフラッシュバックして 答えられるなと感動が 確かに ぜひ英語字 学んでいただければと そうですね これは思いは しましたよ僕はよく研究で 扱う大学者の ドイツスイス人かな 研究者がいるんですけど こういうことも研究されていた人みたいで さっきもともと2つの別々の 動詞が1つの形というか B同士ということでまとめられた という風に言ったと思うんですけど ベイオンというものとウェサン 本のタイトルが ベイオンウェサン それだけでその人が本を書いていて これは すごいぞっていう それぐらい色々な問題が 含まれた問題だ ということですよね 全然それ1冊になりますよね 1冊で終わらない 現にも存在しているので そういう本が なかなか奥深い 奥深いですね でも3分や4分で それだけ1冊やっても 研究ができるんじゃないかというぐらいの 問題じゃないかと思います それじゃあ 次英語がこれほど 世界言語として広まったのは ある程度多言語と似ており 文法名アルファベットと 習得しやすいからですか これは一般的にも よく聞かれそうな感じの 質問な感じがしますね そうですね まず多言語 っていうのが 何と思って想定されているのかな と今思ったんですけど これやっぱりヨーロッパの他の言語っていうのを 想像しような 見聞きすることのある スペイン語とかフランス語とか そういうことなんでしょうかね それとは確かに似ている面は 多いっていう同期限ですからね そうですね 世界には7000 もね 一つの数え方では 言語があると言われていて その中の英語とかスペイン語の仲間 インドヨーロッパ系の言語と言うんですが それとって 何分の1に過ぎないので 何十分の1かな という過ぎないので 他の言語と似ている というのは 似ている言語もあるけれども 全然似ていない言語もあるので どうかなということと あと習得しやすいか というところなんですが やっぱり難しいですよね 英語簡単っていう 英語研究者いないですよね やればやるほど難しいな というふうに思うと思いますね 逆に我々以外は みんな簡単だと思う 言う方がいいかもしれない 習得しやすい なかなか習得しやぐねって 習得しやぐねって いろいろ コミュニケーションで なんとか意思の疎通が 表面的には取れるという意味に 限定したり どこのレベルまで した時に 歴史の偶然とも重なって 植民地とか そういうものがあった時に 語話者であるイギリス人が広まって そういうような色んな要素が 世界でいろんなところで 英語がいろんな形で話されてる なっているというのがあると思う なかなか似てるからというものだけが 広まったということには 直接つながるわけではない 英語史のすべてが答えている 全体として 体系説明は 英語史をどうぞ そうですね 全部が多分原因 英語は辿ってきた歴史そのもの という感じがしますね そうですよね ぜひ英語史を学んでいただければ そういう趣旨ですかね 基本的に これから授業を受けてということですからね そうですね 次は ですね すでに答えた問題もこの間 あったりするので ちょっと飛ばしたりして どの辺りまでやったかな この辺り いきますか 親指を表す単語だけ フィンガーじゃなくてサム なんでしょうか 確か日本語では それぞれ名前はついてるけども 何指何指で別別 ついてないですよね 英語では 親指は なんとかフィンガーという言い方 他の4つはサム という 確かにね これは難しいな これ 全部違う単語でも いい そういう言語があってもおかしくない 日本語みたいに全部まとめて 手と足 日本語では分けるけども 英語はトウって言いますからね 分けてる この辺は 手指でいいんじゃない 手はフィンガーで サムで足はトウ この辺の分け方とか 分けるか 文化差というか 言語ごとに異なる ということなんですけど ちゃんといろいろ調べたわけじゃないんですけど 親指は特別という 言語は多いんですかね 会合学的にはだいぶ 違うみたいで サルの時代から 対抗する他の4本に 対抗できる指は 親指だけということで ちょっと特殊性が 会合学的にはあって 人間生活の役割も 含めてということで もともと膨れ上がったとか大きい すごく重要な 一番重要な という意味合いを込めて 特別な 名前を与えている ということなんです だと思うんですね 日本語の場合は 親指とか 小指に対して親指 みたいな形で 上下関係を出しているというか 出している 力関係とか 指の大きさも あるのかもしれないです サムというのは 人間の手には 5本指があるときは フォーフィンガーズでOK フォーフィンガーズ&サム サムはフィンガー なんですけど 特別に別名が 与えられていて 別名の方が普通は使われる なんとなればフィンガーの仲間でも あるのは間違いない 特別視されていたからというのが 納得がいく理由なのかな 言葉として言語として分けられて 親指状をやられると 動けない 力を込められる 指でしょうからね むしろ違う方が 普通なのかもしれないと考えると 日本語なんだろう 人間でこそ 親指に5本揃ってますけど チンパンジーの手を見ると かなり4本離れてます 親指が1本だけ独立しているような 見た目をしてますけど 強いんでしょうね 文化が関わっているのかな 関係代名詞に関して どうして全知識プラスザットの形はないのですか 非制限予報のザットは使ってはいけないとか カンマザットはあまりない これはなんでですか 関係詞に関する問題ですね 確かに in which とか with whom とか ザットはこういう形では使えませんよ 非制限予報か カンマで 前の全体の流れを受けて これが 非制限予報のザットですね 初期近代ぐらいですかね こういうところがある程度 少しずつ出てきて 確立されたのは後期のほうだと思いますけど 決まりとしては 非制限予報のほうかな 調べたことがあって カンマザットのほう 中英語くらいに ありはするんですね 全知識ザットもあるのかな ありはするんですけど やっぱり昔から 他に比べるとずっと少ないっていうことで ある意味その流れがあって 規範文法の中で ガチっと固まったかもしれないんですが 歴史的にやっぱりその毛はあるんですよね 今に繋がる それ自体が何かっていうのは 関係詞そのものの 発展の研究になるのかな っていうことですね 少なくとも中英語の時期の 後期のほう 全期のほうだと あるはあるってことなんですね 関係題名詞の歴史って 結構複雑で 入れ替わり 新しいのが出てきて 古いのが死んでみたいなことで ザットもですね 基本的に中英語以降なんですね 去年は小英語にあったんですけど 基本的にはザットはないし ウィッチとか WHKですよね あれは中英語後期 本格的には近代になったから それ以前もね 小英語にもちゃんと 関係題名詞あったんですけど 全然違うやり方で ということで なかなか入れ替わり立ち替わり激しいんですよね ザットは 安定感あるほうなんですけど 今回質問もらったように 全知事との 合わせ技はダメとか 非制限はダメみたいな 結構昔から 古い時代からあるので 確かになんでなのかなっていうのは 面白い問題ですよね 小英語までいっちゃうと 非制限用法とか そもそもそういう用法を確立したものとして 捉えていなかったようなことも感じるので そうですね 見分けつかないんですよね よくわかんなくて カンマとかピリオドの打ち方も かなり今と全然違うので そういう意味では考察しようがないかもしれないですけど これちょっと 中英語どうなってるのかっていうのは 確かに面白そうな 話題ですね 傾向としては中英語からこれが なんとなくそういうのが出てきているという それはなんでなんだろうかっていうところは ちょっと止まってて調べてないんですよ それ以上は 非常に面白い 英語式的な 論文の題材になりそうな 話題ですよね ありがとうございました じゃあですね ちょっと異なる人なので 日本人の苗字の ローマ字表記について 大下さんなどの場合 Oを2回続ける表現技法は ローマ字でどう表現するのが 正解なのか Oを1文字なのか OOと書くのかあるいは Oの上に長記号をつけたり あとはOHもありますかね というような いろいろ表記あって困っている ことですかね 正解なのか これどれでも正解っていいような気がしますけど そうですね 英語文式とか 英式とかのスタイル どれに従うかっていうことで これなども結構 揉めてきた歴史はあるんですけど どれが正しいか問題っていうのは そうですね 正解って捉えないほうが 個人的にはいいんじゃないかなと思っちゃってて 正直 どれでもいいんじゃないかとかって 思っちゃいますけど それこそ道路の標識とかが すごく問題になっていたの ニュースで昔見た記憶がありますけど どっちで表記するかみたいな どれにすべきか問題 という規範の問題と 実態としてどうなっているの という下からの 記述という問題があるんですけど 昔なんかだと 王の話だけじゃなく 平凡式がかなり若い世代 には浸透しつつあるっていう 毎年近く 国語 審議会じゃなく 調査している機関が 発表してますが 若い世代は平凡式系 要するに英語的なやり方で 例えば大下さんだったらOHとかね になったりとか いうのがあるようなんですけどね 実態としてはね なるほど 私の名前もシュンですけど 平凡式だとSHだと思うんですよね 最初ローマ字を習うときって SYを習うと思うんですよ 最初にローマ字を習うときって 最初はもちろんそっちでやるんですけど もちろん英語化した名前として書くとき SHしか多分 ないと思うので 基本的にそっちで書いてるんですけど たまに日本語がそのまま データで英語に反映されて そのデータが ローマ字で表現されちゃったりすると SYで出ちゃったりするものがあるんですけど あれやっぱ見るとちょっと 僕ら世代だとなんか変だなって 見えますよね そうですね だんだんこれも 意識が変わってくるっていうところは あると思いますよね英語に慣れてる っていうこととか いろいろ事情はあるんだ と思いますよね 小英語方式はSC ぜひ ユーザーネームを参照していただいて 冒頭で述べたんですが 小川俊さんはつい先日 Xアカウント開きまして 俊小川なんですけどその書き方が SC UN これ小英語で俊なんです なので俊と読めなくもない 読めます ということですね お願いします それから あとどうですかね 以前にある 述べた問題もあったり するんですけれども これは どうですかね なぜ昔に遡れば遡るほど 難解な文章になっていくのか これどのレベルで 文章 内容ではないですよね もちろんね 言語として理解しにくいってことでしょうね 難解な文章だから 古い文章 シェイクスピアでもいいですし フランシス・ベーコンでもいいんですけど 読むとめちゃくちゃ難しいなって 思ったりすることは あるんですけどね そういうことを言ってる 文体ですかね そうすると文体は 難しい時代と 結構優しいというか もうちょっとライトな のって割と繰り返されてきてる 気がするんですね 今はライトなのが 好まれますかね 日本語もそうですよね 明治時期の 小説っていうのは 文体自体が 固いということと 文字表記もカタカタしく 見えるということが いろいろ理由はあると思うんですけど ただ 必ず 昔に遡れば遡るほど 何回かっていうと 波があるような気がするんですけど これは割と文学史とか 文体史みたいな話題ですかね 語英語とか 言葉自体はもちろん全然違うので 難しいかもしれないですけど 文体っていう意味では ものすごい現代語に置き換えると 稚拙な文体ですよね これこれでこうした 確かに 現代語にそのまま置き換えてしまうと 当時の人たちはそれが普通 少なくとも文字に書くときには 普通だったということなんでしょうし その意味だと 必ずしもどんどん難解な文体になる っていうわけでもないのかもしれない ですよね 文字表記なんかで 見慣れないのでそう感じてしまうとか いう側面はあるのかもしれないですけど 文体自体の難解度っていうのが 何らかの基準で測れるとしたら 必ずしも一方向で 現代に近づいてライトになってきてるとか さかのぼるとヘビになってきてるとか そういうわけでもなさそうだね 冷やすマスクとかね 近代の時代に 外国語からの単語がたくさん入ってくるのを けしからんと思う知識人たちがいたり 彼らの中に 本来語だけで 聖書の翻訳をしようとか そういう風に考えた そういう風な 人たちの文章とかを読むと 本来語で わかりそうだけど むしろ複雑で 想像速度を働かせないと 意味わかんないみたいなこともあって 単語が簡単なのと 意味が簡単なのか また別問題にもなってくるような気がして なかなか いろんな尺度が入ってる感じがしますよね 難解度文章がね いろいろ入ってくるかなということですね ありがとうございました 他はですね 取り上げてきた問題も 割と多くあるんですけど 大沢さんいかがですかね これが面白そう というのは そうですね この問題はもう 回答されましたか先生は これはもう本当に やってみましょうかね なんで KNで始まるやつですね 騎士のナイトとかナイフのKは発音しないの これ昔から 質問で これはありがとうございます という感じの 英語詞お得意 英語先生も ラジオとか いろいろ書かれても お話もされている 点だと思うんですけど これはあれですよね よく英語詞の問題を考えるときに 問題になる 発想を最初変えてみようという ところだと思うんですけど なんでナイトのKを発音しないのか ということですけど 発音しないんじゃなくて昔はしてたんだよ というところから出発する問題 ですよね 国人という風に 昔はそのまま読んでたわけですけど それがだんだん 読まなくなってきた 17、18世紀くらい 前かな くらいにKが落ちていったというか ゆっくりだと思うんですよね 今となったら落ちちゃった というんですけど 何世代かかけて Kの音が弱くなって 最終的に落ちていく という流れなので 振り返ってみると 急になくなったという感じなんですけど 何十年何百年かけて 少しずつ Kが弱くなってなくなっちゃった もうしていったというかね この点の スペリングと 発音のギャップ問題が英語は非常に多いですね 多いですね やっぱりスペリングは 早い段階である程度確定して 音の変化が起こる前に 確定した その後で音の変化が起こる 魔紋みたいなのが起こるので 今それを突き合わせると ちょっと不具合が うまくいかないところがあるという 問題の典型だと思いますよね そうですね これは確かに I KnowとかのNoも 同じ時期に あとは パンクチュエーションの質問が 集中してますね 同じ方かもしれませんが 関心があるという カンマの歴史的偏見は? エクスクラメーションマーク クエスチョンマークはどのようにして生まれた? なぜ文末にピリオドがいるのか という 明らかに同じ人が 続いている 不当点問題は これまでも お話してきたことがあるんですけど 先ほども話色々出たんですけど がっちり今風に固まるのは やっぱり近代からなんですよね その種は 中世、小英語の時代からあったものもあるんですけど そんな使い方が はっきりしていなかったり 文末のピリオドすらね 怪しいですし 逆にピリオドあったら文末かというと 全然違うんです 役割が多分違うんだと思うんですよね 適当というよりは 役割が違うんじゃないかな これは今むしろ使っていないパンクチェーションも 中世の時代使ったりも 結構ありましたからね これは去年夏に 先生の講義室で収録させていただいたんですけど スペインで学会した 内容がちょうどこれにちょっと関連する 内容だったので 写本のパンクチェーションが 当時は何を意味していたかみたいな 話をしたと思うんですけど 今だと統合的な 文章の区切り目とか そういうものを表すとき 要はそれのマーカーとして コンマピリオドを使うと思うんですけど 昔は役割が違うという話で そういうわけでもなかった ということも大きいですよね つまり行き次ぎのタイミングで ピリオド売ってたりとか そういうものもざらにあったので そういう意味では なぜ文末にピリオドがいるのか これもさっき先生がおっしゃったように 近代の時代に そういう規範的なルールの中で 統合的な文の区切り目に 打ちましょうということで 確立されていったということで ずっとそういうわけではないということは 言えるのかなと思います ピリオドは下の方に打ちますけど 真ん中振ると中天みたい 中天も結構多いですね それは 明らかに読んでると いやいや文末じゃないだろっていうところに ついていたりするので 騙されますよね 副当店の話はね 割とこれまでも出てきたので 各会場ぜひ 小川さんとやってるのも結構ありますよね あると思います 副当店は割とちゃんと 話した回あったと思うので ぜひ 遡って 1000本ノックとやると一覧大体出ると思うんですよ 検索で with小川俊さんも結構ありますので よろしくお願いします お願いします それから 今何分くらい もうほぼ1時間なりますか お便りですね 前にいただいたものとして 1つ 統治は強調したいものを 前に出した場合に起きると思うんですが 家庭法の統治は 何を強調しているんですか ということですね Were it not for とかね Do you have そうですね 確かにあれは統治によって いわゆるif の 文の代用をするというか これ文法では 習いますかね あれは何なんですか 理論的に何かを 勉強したわけじゃないですけど 何を強調と言われると家庭法でやるということ自体は 強調しているような感覚もするんですけど 先生あれはどう捉えますか これはですね 統治は 確かに強調の目的で 使われることが非常に多いと思うんですね それだけでもない と思うんですよ 統治の 存在意義といいますかね 1つは 言ってしまえば統合的 って言ったら何も言ってないような気がするんですけど 強調というよりも 今だけどあるのかな 文体ちょっと硬いじゃないですか 集中されない言い方っていうのは 硬いし 文法でしか使わない文章でしか使わないと思うので そういうスタイルの 違いっていうのは確かにありますね そういうのもひどく強調とか スタイルの違いっていうんであればその通り だと思うんですけれども 英語の統合において 今現代語では だいぶ減ってきたんですけれども いわゆる 家庭法か 接続法とか古い英語で言ったりするんですが これが前に来る たぶんcome what you mayとかですね あんな感じの 統治によって 家庭を 表すとか 接続法的な 役割を果たすっていうのを 語順で わりとコントロールしてる部分が 語英語中英語あたりは 多かったかなと 今残っているのはその余韻ぐらいでしかなくて 浮いて見えるんだと 思いますよね 集中波とか浮いて見えるんですけど もっと後半に 語英語あたりにはそういう 手法があって 何らかの強調かと 言われればそうなのかもしれないんですけど 一つの文体上のバリアントとして バリエーションとして 接続法とその統治 っていうのは非常に相性がいい というのは昔からありますよね その使い道の最も最大のものが ifの条件を表す っていうところなので その部分が残ってきたということだった と思うんですよね 語英語統語論みたいな そのあたりを 深掘りしていくと 分かってくることがあるのかなと 思うんですけどね 今あんまほとんどないから浮いて見える なのかなと 昔は結構あった気がするんですよね そうですね 語英語の例しか今 思い浮かばないんですけど 接続法だらけ ですからね むしろそれ使われてない文型探すのは 無理なんじゃないかっていうぐらい なのでそうすると今おっしゃったように 統治とかが確かにあって それによって読む側が 接続手法だと 読める っていう場合がかなり多いので そういう 機能っていうのは 大きいでしょうね 確かに それも含めて共通なのかもしれないんですけど いろいろと機能が 語英語の場合もっと豊富にあった それの化石的に 生き残ったのがこれっていう ような見方になりますかね とにかくだから 今仮定法と聞くともう だったらばしかもう意味を 習わないですよね 本当に昔のいわゆる仮定法は いろんな命令の意味もありましたしね もちろん条件みたいな意味もありましたし いろんな意味があって 飢餓とか いろんな意味を文脈に応じて 読み取らなきゃいけなかったわけですけど その中でやっぱり条件 もし何だったらっていうのが 残ったっていうことで それだけ見るとなんだこりゃっていう風に 思うっていうそういう 思考のプロセスになるのかもしれないです 英語史的にはそう見えてくるという 英語史の立場からの回答 ということで まだまだ本当に質問は 余っていますし ライブで寄せてもらって いただいた質問もどんどん来ると そっちの方が怖いですかね ライブで もっと怖くなっちゃう あれなんですけども 今回も色々気づきが多いですし 学んだことがある 鋭い質問が多くて びっくらなかったし すごいですよね こんな形で 1時間ちょっと過ぎましたけれども やってまいりました そこそこ 十数問くらいは行けた感じですかね そうですね 十問以上行ったような感じがします こういう機会また 捉えてやっていきたい と思います 今回は川修さんに 来ていただいて やっぱり全然一人でやるの違います 楽しいし 怖さがやっぱりかなり減りますね いやそれは 安心感ですか 笑いながらできるじゃないですか そうですね 想像するだけで恐ろしいですもんね 一人でこれを受け止めなきゃいけない っていうエネルギーの量を たるや 本当にもう 全然グラフに収まってない 体で全部受け止めちゃってる感じで また 勉強になりました こういう機会のために 皆さん質問ストックと言いますか していただければと思います そして冒頭にも述べましたが これからガンガン 川修さんは英語紙発信に 努めていくということで ぜひ ガンガンやっていきたいと思いますので 皆さんぜひ 先ほどの旬 SCEN SHじゃないですよ ぜひ アクセスしていただければと思います ということで お付き合いいただきまして ありがとうございました 最大で20数名の方に 平日のマッピルもある オルデミー系のさなかかもしれませんが また 5月以降も ぜひエオシティの学び 深めていっていただければと思います ということで 今日は川修さんお越しいただきました ありがとうございました 失礼します ありがとうございました # 千本ノックを受けている2人こそ，おおいに学ぶことができました😇　ご聴取，ありがとうございました！ エンディングです。今日も最後まで放送を聞いていただきましてありがとうございました。 いかがでしたでしょうか。 充実の65分ということでですね、この生配信の日なんですが、 いつもですね1000本ノックをやる日の朝はちょっと緊張気味なんですよね。 今回は小川俊さんと一緒だったので、だいぶん心強かったというのは確かなんですが、 それでもですね、やはりノックを受けるわけですからね。 これあの2人ボロボロになってボコボコになった状態で65分を終えました。 楽しかったですね。 まだまだ寄せていただいた質問、素朴な疑問たくさん残ってるんですね。 1000本ノックシリーズ、まだ続けていきたいと思いますのでどうぞよろしくお願い致します。 改めて小川俊さん、今回はお付き合いいただきましてありがとうございました。 旬小川のXアカウントも開設されておりますので、ぜひ皆さんフォローしていただければと思います。 このチャンネル、英語の語源が身につくラジオヘルディオでは、あなたからのご意見ご感想をお待ちしています。 ボイシーのコメント機能を通じてお寄せいただけますと幸いです。 SNSでのシェアもよろしくお願い致します。 それでは今日も皆さんにとって良い1日になりますように。 英語子研究者のほったりうちがお届けしました。 また明日!