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おっしゃる通りだなぁと思いながら聴いてました。
自分の指導も、基礎基本と、思考を伴う表現活動の充実、バランスとっていきます！
まずはそこを解決しないことには、探求活動は難しいですよね。
学力テストのスコアががくんと下がった，というニュース、とても傷つきました。
下がった下がった、と言うのは簡単です。
教えて欲しいのは、下がったことではなくて，家庭でどんな援助をしたら基礎学力が上がるのか、なんです。
自ら学んで、読解力，語彙力が上がっていく子はいいんです。
そうではない子が大半なのに、対話的探究をやっている場合ではありません。
読み書きそろばんができてないのに、どうやって対話するのでしょうか。
学習指導要領を見直しして欲しい、早急に💢です。