# 石田勝紀さん「子どもを育てる7つの原則」を読んで感じたこと（本の購入は↓より）／「𠮟り方」が難しい／𠮟り方のバリエーションを持とう／最近覚えた子どもが「やっちゃいけないこと」を繰り返さないようにする叱り方／成長とは叱り方の選択肢を増やすこと あずさんのコミュニティ思考A to Z ポタージュ コミュニティアクセラレーター 河原あずさです。 コミュニティ作りの教科書の強調者で コミュニティの専門家として活動しています。 この番組ではそんな僕の日々の気づきから 働きたい人生を一歩アップデートする 今すぐ使えるヒントをお届けしています。 あずさんでございます。 今日は本の紹介したいと思います。 最近手に取って読んでみて 僕がいろいろ悩んでいることについて 非常に分かりやすく いろいろなヒントをくださっている本で 子育てに関する本なんですけど お話しします。 Voicy聞いている方の中では すでにこの名前はご存知で すでにこの本を読んだよという方も いらっしゃると思うんですけれども 今日ご紹介するのは 石田勝則先生の 子供を育てる7つの原則という本です。 これはママカフェのパーソナリティー 石田勝則さん Voicyフェスも出演されまして 伊藤陽一さんと熱い激論を話していたことで 記憶も新しいんですが その石田さんの緊張でございます。 僕は3歳2歳の子供を今まさに育っていて いやいや気だったりとか なかなか言うことを聞かない瞬間があったりとか やっぱりやんちゃなわけですよね。 そういう時に親としての心構え どうしたらいいのかなみたいなところもそうですし 人を育てるという点でいうと すごい普遍的だなと本を読みながら思って 例えば会社の中で人材を育てていく みたいなところもそうですよね。 すごく重なるんですよ。 そういった意味で改めて自分の生理も兼ねて 手に取って読んでみて 感想を話したいと思います。 7つの原則があって 基本的にこの原則を守っていくと 子供は健やかに育ちますよ そんなお話なんですけれども 基本的な原則は 子供を中心に考える 子供の目線に合わせる 子供に合った育て方をやると 周りと比較したりするとか あるいは自分の価値観を押し付けるとか そういうことをせずに あくまで子供の目線、子供の価値観 それを基にして向き合っていきましょう みたいなことがざっくりと書いてあって これがすごくアグリというか 僕もコミュニティ作りの人間なので まさにコミュニティにおける 人との付き合い方そのものなんですよね 自分が相手をコントロールするのではなく 相手自身のいいところを見つけて そこを伸ばしていくとか そこを承認していくとか あるいはその人に合った接し方とか その人に合ったコミュニティとの関わり方 みたいなところをきちっと定義していくことによって 結果的にその人間関係が滑らかになったり それぞれの人たちが伸びていく状態を作ったりする そこが大事ですよというのが コミュニティ作りの大原則なんですけど それが子育てにも当てはまるぞということなんですよね そういう面で言うと 自分で言うのもなんですけど 結構この7つの原則というのがあって その中で僕自身は 奥さんもセットで考えて 奥さんも含めてですね 割とナチュラルにできている部分ってあるんですよ 例えば子供には上から目線ではなく 水平目線でというのがあるんですけど フラットに相手を見るということですよね これはやっぱり奥さんと僕って 結構そのフラットさみたいなところが 多分日本の平均よりはある人間なので ある程度できているなと思っているし あと子育てに正解がない その子にあったアプローチがあるだけ というのもあるんですけど これもやっぱり正解なんてないよね みたいなところというのが 奥さんも僕もすごく 多分これも日本人の平均よりも ある人間だったりするんですよね 海外で住んだことあるみたいなところもそうだし もともと多様性みたいなところの 立場が合う2人だったりもするので 正解なんてないよね で相手に合わせて 相手の良さを引き出していこうねみたいなところは なんか割と意識的にやっている部分はあるかな という風に思うんです ただですねこの本を読んでみて 改めて一個難しいな 特に僕自身の課題だなと思ったところがあるんですね 何かというと 叱り方なんですよ でこれはね 奥さんはすごくこう ある意味叱り上手って言ったらいいのかな ダメなことはダメみたいなところを ちゃんと冷静に伝えられるタイプなんですよ でそれはすごいなと思って 尊敬の眼差しで見ているんですけども ただ僕の場合は ちょっとねやっぱ イラついたりとかカットなったりみたいなところが どうしてもあるんですよね で最近EQ開発セッションっていうのを 僕がね会社で取り扱っている そのEQPIという検査の アナリストたちに お任せしてですね でそれで僕のEQ 奥さんのEQも含めて それを伸ばしていくみたいなところをやろうみたいなところを 7月から11月までやってたんですよ でそれを経て ある程度その 感情的なところっていうのを うまいことコントロールするみたいなところが ちょっと備わってきたかなみたいなところはあるものの とはいえ やっぱりイライラすることってあるわけですよね でそのイライラみたいなところが 子供にも察知されるし奥さんにも察知されるし でやっぱり叱ったりすると そこでやっぱりね 反発みたいなところを受けたりとか まあそういうことってね結構あるんですよね 怒ると叱るは違う でやっぱり理性的になってこれはダメだよみたいなところを ちゃんと理由とともに伝えていくっていうところが 叱るですよみたいな話で やっぱり人材育成の世界とかでもよく言われているし 本当にその通りだなと思うんだけれども そこの瞬間に向き合った時に やっぱり難しいなと思う場面って あるんですよね まあそうすると 石田先生の方にも書かれている通り ちょっと脅しみたいな行文になってしまったりとか あるいは もう理由なんていいからやれみたいな感じになったりとか まあそういうことってね ゼロではないんですよね ただ最近僕が学習していることっていうのが まさに自分が課題に感じているっていうところもあるけど その叱り方をマスターするみたいなところは 意識してやっているんです 例えば石田先生の方にも書かれている方法で言うと 〇〇をやるには三角三角のようにやるといいらしいよ みたいなワンポイントアドバイス的な 言葉を使って 子供の行動の変化を促していくみたいなことが書かれていて それはできる局面ではやっているなという気がするんですよ 例えば早めにお着替えした方が公園で長く遊べるよとかね お風呂早く入った方が夜いっぱい遊べるよとかね そういった声掛けをすることによって その行動を促すみたいなことはやってるんですよ ただそれでもうまくいかないみたいなことがあるわけですよね あとやっちゃいけないことみたいなことを 子供が意識的に気を引くためにやるみたいなことがあるわけですよ 例えば床をどんどん蹴るみたいなやつ うちアパートの2階だから1階に迷惑かかっちゃうから困るわけですよね とはいえ蹴るなって怒っちゃってもそれは良くない でもやっぱり蹴ってるところを見るとすごく不安になってくるし 自分もやきもきしたりして そこで感情的になりそうなことっていうのはあるわけですね 最近僕がそういうところに取るようにしているアプローチは何かというと 息子が発達の支援を受けていて そこで通っている領域の先生から教わった手法なんですけど どういうことをやるかというと 例えば子供がどんどんと床を蹴るじゃないですか その時にダメだよとは言うわけですよ 下に迷惑かかるよみたいなことを言ってまず悟しますよね それでやっぱりでも続けるとなった時にどうするかというと 一旦ちょっとその場所を分けるんですね 一旦そこから切り離して まず子供が自分の目を見る状態でダメだよって伝えると それはやりますと それをやっちゃダメだよねみたいなところ 子供は分かってはいるけど再確認してもらうっていうのをやった後に どういう言葉で軟着陸していくかというと 要するに床が痛くてかわいそうだよみたいなことを言うんですね その後に床が痛くてかわいそうだから お家にごめんなさいって言って撫で撫でしてあげてねっていう風に言うんです そうすると子供はうんって言いながら そこの床の蹴った場所に行って撫で撫でって一緒にやってくれるんですね そういう風にやると結果的に子供は これはやっちゃいけないことなんだなというのが身をもって分かるということを 療育の先生に教わったんです ただこれはやっちゃダメっていうんじゃなくて そこをやっちゃダメだったことを修復するプロセスを一緒にやることで 子供っていうのはこれはやっぱりやっちゃいけないことなんだなっていうのを 理解するっていうそういう話なんですね これは一つの例なんだけど やっぱりこの叱り方みたいなところで 部下とかチームメンバーとかの育成とかもそうですけど やっぱり難しいじゃないですか そういうところっていきなりできるようになるっていうものでもないから ちょっとずついろんなバリエーションを身につけていくと 改めて自分の人間としての成熟も生まれるのかなって思ったという そんなお話でございました 石田先生の本ぜひ面白いので読んでみてください ポタージュコミュニティアクセラレーター川原敦でした ではまた明日お会いしましょう 失礼いたします