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長山晴美が語るAI最新動向進化するAIモデルとエージェント物理領域へ拡大するAIエージェント日本企業のDXとAI人材の課題2026新卒意識調査セミナーの全貌AI目次学びに「遊び心」は甘いのか明確なゴールを積むガチ研修内省を促すワークショップの力人事が抱く「学び」への固定観念楽しむ学びがもたらす深い気づきAI目次視力回復で気づいた真実当たり前を失うからこそ意識しない体の健康状態組織の不調が示す危険信号若手育成とフィードバックの壁AI目次「シェアードリーダーシップ」の正体コロナ禍で生まれた体験型研修「苦手なことは頼っていい」という気づき個々の得意を活かす組織の可能性研修から現場へ繋ぐ実践のヒントAI目次「学べ」と言われても学べない理由内発的動機づけが学びを促す多忙な日常と短期視点が招く課題キャリア視点で学びをデザイン経験学習サイクルと共創の学びAI目次昭和上司に悩む管理職の葛藤上司の「成功体験」の裏に潜むもの内閣府が示す「OBN」の危険性消耗しないための上司との距離感変化に対応する「アンラーニング」AI目次部下や後輩の「良い面」を語る意義OJT研修で実践！部下「自慢」の極意ネガティブを越えポジティブに目を向ける組織の良い点を再発見！自慢が変える視点「生存と実存」：ドラマで読み解く人生AI目次学びを公開し共有する楽しさとは講師仲間と交わす本の情報交換術子が親にもたらす学びのきっかけ持続可能な働き方と学びの重要性過去の無理が招いた身体への代償AI目次新書大賞『カウンセリングとは何か』の衝撃「生存」と「実存」二つの悩みの本質転職動機に潜む生存と実存の課題心身の不調と見過ごされがちな生存自分を理解し成長を促す学びの道AI目次OJTの主役はトレーニー側へ若手社員に必要な「仕事ください」精神「フィードバックが欲しい」と伝える術トレーニーが成長を掴むOJT活用術激変する時代、若手育成の最前線
相手の成長のためを思う気持ちが根本にないとこの言葉は思いつかないですね。
パワハラも然りですが、自分本位からの脱却からですね。
管理職となったばかりの私、批判的な部下からダメ出しされ落ち込む日々です。
部下への注意が苦手で、年上の部下へは特に気を遣います。伝えても平気でスルーされ、再度注意すると反論されたりして更に気力奪われる。
他の部下からは野放しにしているように見え、又批判される、という状態で何とかしたいともがいています。
Iメッセージで伝える言い回しが良いとは知りつつ、誉め殺しになりがちでした。今回の放送を参考にもっと上手な言い回しを増やして使ってみようと思います。
例えば研修で不機嫌な受講者がいたら、「もしかしてカメムシ食べてる？」と突拍子もないことを言った後で、「いや苦々しい顔をしてたから…」という感じでそこから指導に入ります。
敵意を持って指摘しているわけではない、という思いが伝わってたら良いのですが、諸刃の剣であることは承知しています。
テーマの希望です。「タスク管理(時間管理)」で、淳子さんの経験談でも構いません。
タスク管理って自己流かと思っていて、誰に教わることもなく身についている感じがします。
(こんな研修があったらごめんなさい🙏)
わたしは管理が苦手でみなさまの手法も知りたいです😋
ITツールの共有でも実施手法でもよいので
何から着手するか等のノウハウも、関連性があったりして😉