# 「今日のテーマ」は？/3チャプター目で紹介している『企業内人材育成入門』はこちら↓ 人材育成応援ラジオ、このチャンネルではキャリアと学び、人と組織の成長に役立つ人を毎朝お話ししています。 おはようございます、田中純子です。 約1週間手術から経ちまして、どういう感じかというと、まだ炎症などの懸念が1週間ぐらいあるということで、 真面目にお風呂も入らず、シャンプーもせず、美容院に行ったり、いろんなことをして、シャワーはしてますけどね、 いろんなことをしてケアをしているところです。そろそろ少しずつ解禁していこうかなと思います。 一番今、とにかくまずは手術してよかったというのが結論で、快適なんですよ。 もう目がパキッとよく見えるようになったので、本とか書類とか読むのが辛かったんですけども、 これからバンバンバンバン、皆様から頂戴した差し入れ、最近差し入れたくさんいただくことも増えました。ありがとうございます。 この差し入れは必ず本を買う原始にするということにしてますので、本をまた新しいものを買って、 それを私なりに紙砕いて、このチャンネルで放送しようと思っています。 ただ、ただですよ、この読書にちょっと一つ障害がありまして、何かというと、 単焦点のレンズをにしたんですね。多焦点はあなたの場合は適用外ですと言われて、 原因不明なまま、一か八かで手術に踏み切ったので、原因特定できていない人は単焦点にするしかないですと。 多焦点にするとどこにもピントが合わないというリスクがあるので、そんなことになったら大変だから単焦点でいきましょう。 単焦点でも視力回復するか分からないけども、でも多焦点はもっとやばいのでやりませんということでした。 なので保険適用の単焦点ということで3割負担でやったんですけども、 結果的に成功したというか、白内障が原因だったんですねという結論なんですけども、 遠くにもちろん合わせたんですね、近くじゃなくて。 なのでもう外歩くのも何するのも快適で、青空はすごい青いし、緑はとっても緑だし、本当に爽やかなんですが、 その代わりオートフォーカスができなくなったので、オートフォーカス機能がなくなって、 手元が一切見えなくなるという、ぼやーっとして見えなくなるということになりました。 ただ今メガネを作っても、手術後まだ1週間くらいなので視力が安定してない。 傷も治ってないし、視力が安定してないと。 できれば1ヶ月くらい経ってからの方がいいということで、とはいえ仕事上困るのでどうしようどうしようと思って考えていたら、 母が昨年白内障の手術したときに、もう視力安定するまでのメガネは100均の老眼鏡でいいですって言われたっていうことをふと思い出して、 私の主治医はそういうことは勧めなかったんですけど、特に。 なんですがそうだと思って、100均に行って、キャンドゥに行って110円のメガネを買いました。 そうしたらものすごい快適になって、それこそ本もばんばん読めるし、パソコンもピカーっと全部見えるしということで、 一時しのぎで長期間はつけませんけれども、そんなに良いレンズじゃないでしょうから。 ですけれどもメガネが作れるようになるまでは、100均の110円のメガネで、今もこれ収録するときも本当によく見える。 ボイシーのアプリの文字がすごいちっちゃいんですけども、それもよく見えるようになって、本当にQOLバクバクバク上がりでございます。 そんなところですね、皆さんにご心配をおかけいたしましたというか、気にかけてくださった皆様本当にありがとうございます。 これ何度も言ってますけども、目がちょっと調子悪いなという中高年の皆様、私が最近見た中では40代で白内障の手術したという投稿を見たこともあって知らない方ですけど、 なんか調子悪いなと思ったらやっぱり自己判断したり、勝手に目薬を色々買ってきてやるんじゃなくて、病院に行くということをお勧めいたします。 一応報告です。皆さんに心配していただいたので。 さてさて今日はですね、トークテーマが苦手を克服するっていうような内容なんですけども、いや別にそれそんなに一生懸命やらなくていいんじゃないかなっていう話をしてみました。 今日最後に新しいパーソナリティの方のチャンネルを激烈に紹介しておりますので、最後まで脱落せずにお付き合いください。ではどうぞ。 # 得意を伸ばす！ なんか子供の頃から苦手なものを持っていてはいけないっていうような、そういう文化というか風土があるような気がして、例えば今そこまでやらないというふうに聞いてますが、学校給食、食べられないものがあってはいけないっていう好き嫌いがあってはいけない、みんなと同じ分量を食べられないといけないみたいなのが昭和とかおそらく平成の前半あたりはそういうことあったんじゃないかと思うんです。 だから給食の時間が終わって、昼休みになってもう一人だけポツンと残されて給食食べてるっていうような話って今でもよく聞きますよね。昔話としてですよ。今はそういうふうに一人一人の食べられる量を配慮して無理矢理しないという教育に変わっていると思いますけど、でも私が子供の頃、つまり50年、もっと前ですかね、50年以上前の頃の学校っていうのは、とにかく苦手なことはなくしましょう。苦手は克服しましょう。 好き嫌いをなくしましょう。好き嫌いは良くないことです。 で、それは他の、この給食が一番なんか分かりやすい象徴的だなと思うんですけど、他のことでもそうで、強みと弱み、弱み、苦手、こういうのはどうやって克服するか、夏休みに自分で課題設定して取り組みましょうとか、きっとそんなふうにして私たちは育ってきたんじゃないかと思います。 私はそれが社会人になっても続いていて、これ私だけじゃなくて他の方も見ているとそうだと思っているんですけども、なぜならば、例えばプレゼンテーションとかトレイン・ザ・トレーナーという講師養成講座でトレーナー役として一人一人最終日に10分間のプレゼンテーションというかインストラクションのデモンストレーションをするんですけども、 カタカナ語ばっかりでごめんなさい。インストラクション、人に何か教えるという設定のデモ、模擬演習をやるんですね。 なんですけども、そこでもフィードバックの交換をみんなでするんですね。 そのフィードバックの交換するときに、私はこことこことここが苦手なのでここに挑戦しました。 良い点もですけど改善点をたくさん言ってくださいって一人一人がおっしゃるんですよ。 そうすると皆さんもそっちの方に頭引きずられるので、ここは良かったけどここもっとこうしたらいいと思うし、こうするともっともっと良くなるよっていう風に改善点の方の重みが多くなっちゃうんですよね、ボリュームが。 例えば良い点を3つ言ったら改善した方がいいポイントを7つ言うみたいなことになりがち。 しかもご本人もそれをそういうふうに指摘されたことによって、言ってもらえてありがとう、じゃあそこを克服します、改善しますってなるんです。 全然それ自体悪いことじゃないんですけども、ただ良い点言ってくれるぐらいだったら悪い点を言ってほしいっていうぐらいに極端な発言が出ることもあるんですね。 そこが気になるところです。 良い点は自分でもわかってるし、だいたい良い点なんですよね。だからわざわざ言ってもらわなくてもいいです。 それよりも自分のダメなところを言ってほしいです。 なかなか改修では言ってもらえないから、ダメなところを言ってもらって、そこを少しずつ直したいんです。 そうじゃないとお金出して研修した意味がないからって、とても前向きではあるんですけれども、 20歳過ぎて良い大人になってきてから、悪いところ、ネガティブな要素、苦手なこと、不得手なことを直す、もっと上手にするっていうところにエネルギーを割くのって、 何か理にかなってるのかなっていうのをよく思うんですね。 そういうふうに思うようになった最初のきっかけは、このチャンネルでもう再三お話をしている、 私が27歳の時にアメリカに行って、トレーナー要請講座を受けて、1人だけ英語チンプンカンプンながらも英語で一生懸命プレゼンしたり、ディスカッション参加したりしたら、 5日目の最終日にアメリカ人のクラスメイトがこぞって、 純子は辞書を引いていた、誰よりも言葉を調べていたとか、 純子は言葉で伝わらないところはホワイトボードに書いて説明していたとかって言って、 私の中にあるほんの小さな良い点を口々に、講師じゃないんですよ、受講者同士のフィードバックの時間に口々にそういうことを言ってくれたんですよ。 ほんの小さなちょっとした人の違いを良い点としてフィードバックしてくれて、 それで私はもう本当に針のむしろでいたたまれない気持ちでアメリカの講義を、 15、16人のアメリカ人とたった1人のカナダ人、しかもケベック人で英語圏じゃないという方と、 完全に西洋人でもない日本人、東洋人の私とというクラスの中でドキドキしながら参加していたんですけども、 そういう辞書を引いてたっていうことを見てくれていたんだ。 言葉で説明しきれないからと言って、苦肉の策で版書したんだけれども、 版書したっていうのが言葉と耳から入ってくる情報と目から入ってくる情報が補い合って、 あなたのプレゼンは理解できたよ。 これ裏を返せば、あなたが版書してくれなかったら、 あなたの英語っぽい何語だかよくわからない、あなたが話したことだけじゃわからなかったよということでもあると思うんですね。 でもまさにそれリフレイミングだと思って、逆に言えば言葉で説明しきれないから、 あなたは他の人がやらなかったホワイトボードに書いて説明するっていう見える顔をすることによって、 理解の助けになるっていう工夫を取り入れたよねっていう、 まさにリフレイミングしてポジティブな表現に変えるってことを、 口々に同じクラスメイトがトレーナー養成講座に来ていた、 デック時代のクラスメイトがみんなやってくれた。 それによって私は自信を持って報われたような気持ちになって、胸を張って堂々と日本に帰れたんですよ。 何か私は得られたんだろうかって、こんなに言語能力低いのに一人でアメリカに乗り込んで、 2週間もいろんな研修を受けて、 だけれども、あなたはやるべきことはやっていたし、 あなたができることをやっていたっていうことを、 私たちがやってないことをあなたはやっていたっていうふうに。 辞書を引くわけないですよね、アメリカ人ネイティブなんですか。 だけど、僕たちはそこまで言葉に敏感じゃなかったけども、 あなたは一つ一つのワードを調べて、 ちゃんとそれをノートにも書き起こしていたと。 僕たちは冒頭腕組んで聞いてたけど、あなたは常にペンを走らせてたっていうふうに。 それは当たり前なんだけど、そこを言われたときに、 私は日本に帰ってきて、こういうフィードバックの世界観を 日本の教育でも実現したいと思ったんですね。 なので、冒頭で話したように、私の改善点を言ってくださいって言われても、 もちろん改善するというか、より良くするポイント、 ボイシーさんに以前言われた、グッドとモアのモアですね、 バッドじゃなくてモア、もっとこうするといいよっていうのは、 もちろん言いますよ、言いますけども、 でもまず良い点というのを、それもできてて当たり前レベルのことであっても、 些細なことであっても、一つ一つ言語化してフィードバックシートに書いたり、 冒頭で言うということを私は始めたんですね。 それが35年くらい前の話です。 そのスタイルを作り上げていったときに、今私の周りにいる、 一緒にヒューマンスキルとかそういういろんな研修をやっている同僚たちが、 やっぱりネガティブフィードバックではなくてポジティブに、 その人にとっては当たり前に見えたり、 大してろうせずしてやっていることかもしれないけど、 でもやってていいことだねって思うことがあれば、 それ面白いなと思うことがあれば、 全部指摘をしていくということをするように、 皆を引き継いでやっているわけなんですね。 私は本当に20歳過ぎて苦手な克服にエネルギーを費やすよりも、 強みを強化するという、自分の得意を強化するということに、 エネルギーを費やした方がいいと思っているんですね。 だいたい強みってあんまり気づいていないんです、そもそも。 強みはあまりにも自分にとって当たり前すぎちゃって、気づいていないんですよ。 なので普通にやっているかもしれないけど、 あなたのこういうところって実はすごく強みなんだよということを、 上司でも先輩でも、私たちだったら研修の講師として伝えると、 そうなんですか、誰でもできることかと思っていたとか、 そんなの当たり前で常識レベルじゃないですかって言われた本人は思うんだけれど、 でもそれはあなたはできているし強みだと思うと言われれば、 今度はそこを意識して実践するということにつながる。 息を吸うようにやるんじゃなくて、意識してそこをやるようになると、 もっと意識してやっていくある、今まで当たり前だと思っていた行動、言動が、 より意識の中に入ってくると、もうちょっとこうしてみようかな、 もうちょっとこうしてみようかなってさらに強化されていくんですよ。 それをやっているうちに、おそらくなんですけども、 弱みと見えていたようなことが消えちゃったり、 目立たなくなったりするということもあると思うんですね。 自分の強み、特徴、長い方の長ですね、特徴を使って、 それをもっと意図的に意識的に伸ばしていくということをして、 実は苦手の克服なんか努力しなくたって、苦手と思えるようなことは、 何か自分の好きとか得意がカバーしてしまって目立たなくなるとか、 それは大した問題じゃなくなるということもあるんじゃないかなと考えているんです。 # あの！中原淳さんがvoicy始められました。#ナカハラジオ　↓チャンネルフォロー、ぜひ！（コメントも残して来てね♪） 1冊の本を紹介します。 企業内人材育成入門といいまして、 2006年10月20日に発売日と書いてある ダイヤモンド社から出ている本があります。 中原純さんなどなどが教授でお書きになっているのですが、 この本は弊社トレノケートでは入社してきた営業は まず全員読めと言われる本ですね。 コーチはチームによって読めと言われる人と 言われない人はいるような気がしますが、 いずれにしても多くの人間が まずこれを読みなさいと言われているので、 私もトレーナー要請講座とか 人材開発に関するような研修があるのですが、 そういうところ、例えばインストラクションデザインとかですね、 そういう研修の中では企業内人材育成入門は まずは読んでみるのがお勧めですよと。 ちょっと20年前の話なので、 少し今の時代とずれが生じているというか、 今はそうはなっていないけどねというのも あるかもしれないけれども、 最初に教科書的に読むのはお勧めですよと お伝えしています。 私がこれを手にしたのは、 おそらくなんですけど2007年、 発売された年の翌年のことだったと思います。 なぜこれを読むことになったかというと、 当時の社長が突然私を呼んで、 おい田中さん、この本、 俺買ってきたんだけど読んだ、あげる。 まずこの人たちが主張していることを読んで 勉強しなさいというふうに言われて、 それはなぜかというと、私がトレーナー養成とか 教育に関するところをやっていたからなんですよね。 単なるコミュニケーションスキルの研修とかだけじゃなくて、 人材育成とか教材開発とか トレーナー養成というようなことに対して いろいろと手がけていたので、 当時の社長が、20年前の社長が、 これ読めと言った。読めましたと言ったら、 今度はこの一番最初の著者名に上がっている 中原潤さんに会いに行ってこいと言われて、 ラーニングバーという催しをやっているはずなので、 東京大学でそういうのをやっていると聞いたと。 だからお前行ってこいと言われまして、 それに行き始めたのが2007年だったのか2008年だったか、 だいたいそのくらい、要は20年くらい前です。 中原潤さんが当時東京大学にいらっしゃいまして、 ラーニングバーという大人のためのお酒も出るような、 でも人材開発に関することを一緒に学ぶイベントというのを主催されていて、 平日の夕方6時、7時とかそんな時間からやっていたような気がするんですけども、 何度か通いました。 そんなことで中原さんとも顔見知りになって、 一応多分私のことも顔見ればわかると思うんですけど、 そういう20年間、何となく中原さんの書いていらっしゃるブログだとか、 それからツイッターとかいろんなものをウォッチしていて、 中原さんが本を出されればそれを買って読みというような追っかけもしてきたんですけども、 なんとこの度その中原潤さんがボイシーを始めるということで、 8月1日に土曜日に開始されましたが、 チャンネルで来ていたのは7月の末で、 8月1日から始まるってとトレネケット社内でもチーム数のところに書いて、 一応全社的に全員が見るところに書いたので、 全員が見たかどうかわからないですけど、 主要な人にはメンションも付けて、 中原さんラジオやるってよっていうことで広めてたんですね。 そうしたら、なんと8月1日の前にフライング放送を4本も放送されていて、 それを順番に聞いていったんです。 そしたら面白い。 面白いし、あと久しぶりに肉声聞いたんですけども、 はいテンション。 ものすごいテンション高く楽しそうに、 ラジオというかこの音声配信というのを楽しみながらやってらっしゃるんだなというふうに思いました。 なので私も早速コメントをしに行ったり、 Xで紹介というんですかね、ツイートをしたりとかポストをしていたんですけども、 せっかくなのでなんとなく顔見知りでもあるということで、 いろいろお世話にもなっていたので、 ここでご紹介したいと思います。 中原純さんなので、中原ジオっていうチャンネルが開設されました。 A面B面というふうに分けてお話をされるそうで、 A面は人材開発とか組織開発とか、中原さんがそのまま研究されている学問に関するアカデミックな話を中心にされるようです。 B面はご自分の趣味だとか、いろんなちょっとソフトな面ですね、お話しされるということです。 とにかく楽しそうにやってらっしゃいます。 テンション高いと思ったので、すごく私は最初から面白く拝聴したんですけども、 もし機会があればどこかでコラボ放送できたらなと思うんですけども、 案外結城さんの時にもものすごいドキドキして心臓が口から飛び出そうだったので、 さらにその上世代、前世代の師匠みたいな中原さんとコラボとなったら、 もうちょっと前日から眠れない可能性があるんですけども、 もしチャンスがあったらコラボ放送なんかもさせていただけたらという風に思っています。 まずは是非中原純さんの中原寺をここからリンク貼っておきますので飛んでください。 そして皆さんにいつもお話ししてますけど、 田中純子さん、人材育成応援ラジオから紹介されて飛んできましたとコメントを残していただくと、 そっちのリスナーがここに来たんだなということが中原さんに分かるし、 私もそのコメント見に行きますので、こっそりフォローするんじゃなくて、 フォローなさるのであれば、人材育成応援ラジオ、田中純子さんが話してたんできましたという風にコメントを足跡を残してきてください。 是非いろいろ同じような分野でお話をされる、私はそこまでアカデミックの話はしませんけれども、 現場の話をしているこのチャンネルと中原さんのアカデミックの話とか、 それからラーニングバーを一緒になさっていた当時大学院生だった安西優希さんとか、 縦野よしかずさんとか、こういういろんな方たちが、私がラーニングバーでなんとなく自分で見てた方たちがみんなボイシーに集まってきたので、 一人で勝手にワクワクしているところです。 是非チャンネルフォローもお願いいたします。 それでは今日はここまでにしましょう。 今日も学びと成長の種を探しに行きましょう。 ビジネスとITの人材育成で世界を変える人を育てるトレネケートの田中純子でした。