#42 放課後の過ごし方
05:36
220再生
AI目次
放課後、ナビの豊かな時間とは？子どもたちの見取り共有：学びの深化多角的な視点で捉える成長の過程ナビの存在感と集団形成への影響学校以外の活動がもたらす新たな気づき
余白を味わう子育てラジオ
いさみん丨オルタナティブ教育・４児パパ古民家暮らし
- 00:511.
はじめの挨拶
- 04:002.
見取りの共有
- 00:453.
終わりの挨拶
コメント
感想・質問・応援メッセージを書こう
AI目次放課後、ナビの豊かな時間とは？子どもたちの見取り共有：学びの深化多角的な視点で捉える成長の過程ナビの存在感と集団形成への影響学校以外の活動がもたらす新たな気づき余白を味わう子育てラジオ
いさみん丨オルタナティブ教育・４児パパ古民家暮らし
＼子育ての当たり前を少しずらしてみましょう／
神戸市のオルタナティブスクール「あーる」代表の齊藤勇海が、４児の子育て、学校の選択、人間関係について、日々の事例とともにお伝えします。
神戸市のオルタナティブスクール「あーる」代表の齊藤勇海が、４児の子育て、学校の選択、人間関係について、日々の事例とともにお伝えします。
新着の放送
#484 「はたらく」を応援する場所
#483 重なりあうニーズ
AI目次幸せ・生きる・学ぶ、その根源的な問い型にはまらない、ニーズを満たす力友と編み上げる、私たちだけの幸せの地図揺らいでも戻る力：OKゾーンの秘訣真のニーズを見つめ直す大人の余白#482 世界一の影で
AI目次PISA世界一の意外な背景真面目さの罠？主体性の欠如96%「学校は居心地良い」の矛盾PISAの分母から消された子どもたち予測不能な時代を生きる「真の力」#481 紙は呼吸する
AI目次紙の動物が放つ緻密さと命の息吹身近な紙から生まれる子どもの創造力「紙は破れてこそ紙」その奥深い哲学環境と呼吸する紙の持つ生命力とは不完全さを愛おしむ、人間と紙の共通点#480 フルマラソンに挑戦
AI目次大阪マラソン挑戦！DP支援を選んだ理由若者の困難とDPが紡ぐセーフティネット応援から始まる若者支援の輪の広げ方身体で伝える若者への連帯とメッセージ孤立のない社会を共に創る！その道のり#479 アイドリングの時間をつくる
AI目次新学期を無理なく開く余白のデザイン体育館より川で始める新学期の体験言葉より五感で築く人間関係の温かさ大人が本気で遊ぶ場の力が生む発見焦らずに心と体を温める余白の重要性#478 アルゴリズムから離れる時間
AI目次大人世代のフィルターバブルからの解放身近な人の熱量に触れて見つかる新世界「面白そう」その好奇心で飛び込む同じ体験から広がる多様な視点新しいレンズで日常の解像度を上げる#477 間をデザインする
AI目次相手を変えようとする限り心の平穏を保つ省エネの道怒りを鎮める言葉の三度見つめ直し忙しさが奪う「心の余白」の正体人間関係における「間」のデザイン術#476 発言の回路をつくる
AI目次発言できない「氷の壁」の正体とは？参加者の不安を解消する「地図」の渡し方脳がフリーズしない質問術の秘訣とは？「心理的免罪符」で本音を引き出す方法5分で対話を変える「場の設計」の力475 テーマ学習「防災」
AI目次神戸で育むフェーズフリー防災恐怖ではなく知恵で拓く防災探求身近なものでできるフェーズフリー遊びと接続するサバイバル体験安心を創り直す生きる底力とは
この時間だけは確保です👌
そう言っていただき感謝です🙇
記憶と記録に残す。私も心がけたいです。
無理なく楽しくやっております😁