生配信動画アーカイブ: https://youtube.com/live/XZfxVUFuKdQ
0:00〜 UGあるのになんで第二言語学習って困難なの？
6:45〜 Mergeを道具として使って論文書くのってどういうことなの？
11:00〜 言語学は自然科学なのか？自然科学であるべきか？自然科学を目指すべきか？
13:15〜 fulfillingな言語の説明は2種類: それな！とそうなってたんだ！言語学は常識と決別していく（べき）か？
17:05〜 あなたは「自分は（言語）科学者である」と自信を持って名のれますか？
19:08〜 言語学の反証可能性について。competenceを批判をかわす責任放棄のロジックに使ってはいけない！
24:25〜 アカデミアの業績主義の悪影響について
25:35〜 橋本幸士さんの理論物理学に関する論考から
28:16〜 好奇心から始める-いつから汚れて（？）しまったのか
32:24〜 学生たちはいつから論文を読ませる？書かせる？遅らせるべき？
34:41〜 「*ジョンしか来た」の悪さはUGの刺激の貧困の議論を保証するか？
40:23〜 統計学習と“Colorless green ideas sleep furiously.“と: UG＝Merge-only説は統計学習ほかに仕事をoutsourceしたい