AI目次
カチンときた時の対処法とは?
「ごめんね」「いいよ」の効果
子供たちの反応に驚きを隠せない
許すことの連鎖が生まれる瞬間
先生と子供、心温まる関係
しくじり先生の「今日の失敗」(松下隼司)
松下隼司/大阪の小学校教師24年目/2児の父
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    タイトルコール

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    子どもに、カチンときたときの対処法(「ごめんね」「いいよ」)

コメント

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厚子 齊木
2024年10月5日
「ごめんは?」「いいよ」とさらりと言って、踏ん切りをつける。確かに子供もよくやってますね。いい方法ですね。どうしようもなく、腹が立ってネチネチイライラしそうになったら、私もやってみたいと思います。許すことの大切さ、身につけます。ありがとうございます。
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松下隼司/大阪の小学校教師22年目/2児の父公式アカウント
2024年10月5日
コメントくださりありがとうございます🙇
ごめんね、いいよ、賛否ありますが、私自身助けられています。
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ヤンゴン
2024年10月4日
私も数々の大失敗してきました。「あなたが悪いんだから、あやまりなさい!」と強要して、「ごめんね!いいよ!」でその場を解決させてきていた自分がいました。これでは意味がありません。
大事なことは、子どもに考えさせること。子どもに自己決定させることです。その際の魔法の言葉は、「3つのD」です。「だいじょうぶ?どうしたん?どうする?(どうしたい?)」特に最後の「どうする?(どうしたい?)」こそが、子どもに自己決定と自己責任を生みます。 
大人は「ジャッジ」から「通訳」に変わらなければいけません。
返信
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厚子 齊木
2024年10月5日
教師は、ジャッジから通訳に。必要なしてんですね。ヤンゴンさん、さすが。どきりとしました。
「ごめんがすぐ言える、そんな君が好き」と、私も言いたい。振り返りができるから、成長がある。いつもそう思います。
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松下隼司/大阪の小学校教師22年目/2児の父公式アカウント
2024年10月5日
コメントくださりありがとうございます🙇
ジャッジさん、本当に私のことです。
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松下隼司/大阪の小学校教師22年目/2児の父公式アカウント
2024年10月5日
コメントくださりありがとうございます🙇 3つのD、重々、自分自身に肝に銘じます❣️

しくじり先生の「今日の失敗」(松下隼司)

松下隼司/大阪の小学校教師24年目/2児の父

教育に関する失敗エピソードと改善策を紹介します。
・アンガーマネジメント
・子どもや同僚や保護者対応
・授業や学級経営
・校務分掌の仕事
・子育て
などの失敗です。失敗のエピソードと、失敗を少しでもプラスにかえる工夫を話します。聴いてくださる方のお役に立てれば、楽しんでいただければ嬉しいです。

◆セミナー等の情報

◇9月20日(日) tedx大宮(副オーガナイザーとして)
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