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AI目次
不登校と「ワガママ」親の葛藤
「ワガママ」が生まれる人間関係の構造
親が「できるはず」と感じる瞬間
子どもの状態 客観的判断の難しさ
問いかけから始まる親子関係の改善
不登校の「どうしたらいい?」を「こうしてみよう!」へ~現役教師と考える、親からできる次の一手~
れい@現役教師×不登校支援
  1. 00:24
    1.

    オープニング(チャンネル紹介)

  2. 07:13
    2.

    「ワガママ」という言葉に込められた意味

  3. 09:12
    3.

    「ワガママかも」と思ったら、何ができる?

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avator
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不登校の「どうしたらいい?」を「こうしてみよう!」へ~現役教師と考える、親からできる次の一手~

れい@現役教師×不登校支援

このチャンネルは、
「子どもが変わるのを待つしかないのかな」
「何かあと押ししてあげたい。でも、何をしたらいい?」
そんな不登校・進路に悩む親御さんと、「親からできること」「わが子に合う次の一手」を一緒に考えるチャンネルです。

現役教師10年、不登校支援者2年。
学校だけでなく、フリースクール・通信制高校など、学校内外の教育現場と関わっています。

私が大切にしているのは、
「子どもは本来、結構頼もしい」ということ。

「子どもを無理矢理変える」「学校に行く」ことだけをゴールにするのではなく、その先にある子どもの自立を大切に。
だからこそ、子どもの変化をただ待つだけではなく、今、親からできることを一緒に考えていきます。

配信は台本なし・無編集。
思いついたことをそのままお話しするので、家事の合間や通勤中など、ラジオ感覚で気軽に聴いていただけたら嬉しいです。

取り上げるテーマは、不登校、親子関係、学校との連携、自己肯定感、自立、勉強との向き合い方、進路、教育全般など。

「こんなテーマで話してほしい」「これってどう思いますか?」というリクエスト・ご質問・コメントも大歓迎。
皆さんと一緒に考えながら、このチャンネルを育てていけたら嬉しいです。

より詳しい情報や支援事例、個別のご相談については、プロフィールのリンクからHPをご覧ください。

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