# オープニング 正解より答えを。学校でも子育てを。 ママの隣の現役パパ先生こと、問いかけや雪井先生です。 このチャンネルでは、ちょっと子育てに頑張りすぎるあなたに届ける、優しい5分間です。 特別支援コーチング学校教育の知見を生かした、子育てや教育、人生に役立つ優しい問いかけをお届けする優しいチャンネルです。 今日もあなたの朝の優しい時間になれたら嬉しいです。 それでは、自分に、子供に、問いかけていきましょう。 # 本編 おはようございます。各地雨が続いてですね、なかなか大変な地域もあったりするとは思うんですけど、いかがお過ごしでしょうか。 雨の心配もありつつ、やっぱりなんか雨だから遊びに行けないですよね。いい感じに土日が雨で。 うちも釣りだとかキャンプとか行こうとするんですけど、なんかうまくいかないですね。 さてさて、そんなところで今日はもう第5章か。5章に入りました。ラストですね。なんか寂しくなってまいりましたが。 32章。これと言って好きなものがない。ですね。 ありますよね。好きなものってあるようで、思春期に差し掛かってくるとですね、別にとか、なんかこれを好きっていうことに恥じらいを感じたりとか、結構出てくるんですよね。 その辺についてもこの辺でお気づきがあったら嬉しいと思っております。それでは問い直していきましょう。 第32項。これと言って好きなものがない。何に幸せを感じてるんだろう。 この子は何が好きなんだろう。夢中になっているものが特にない気がする。毎日何に幸せを感じているんだろう。 習い事も続かない。趣味らしいものも見当たらない。好きと言っていたのにも急に興味を示さなくなる。 SNSでは部活に燃える同級生、夢を語る子、好きがはっきりしている子ばかりメインに入ってきて、親の心はざわつきます。 大丈夫なのかな、この子。安心してください。好きがないのではありません。好きがまだ形になっていないだけです。 むしろ自分の感情を慎重に扱っているサインでもあります。 思春期の子どもは自分の好きが評価されること、期待を背負うこと、比べられることをとても怖がります。 だから心に小さなブレーキがかかり、好きが外に出てこないだけなのです。 ここで大切なのは好きなものを探させようとしないこと。必要なのは心がほんの少しだけ動いた瞬間を拾ってあげることです。 私が実践している方法を2つ紹介しましょう。 単級活動ではテーマ決め、自分を見失いかけている子どもに使う方法です。 一つ目はやりたいことを名詞で探さないこと。 勉強、部活、サッカー、バスケ、音楽、何がしたい?と名詞で聞かれると多くの子は固まります。 それはまだ人生経験として出会ってきた名詞が少ないからでもありますが、実はそれ以上に自分の内側の感覚にまだアクセスしづらい状況だからです。 そこで私は名詞ではなく動詞を先に並べます。 何々してみたい?何々を食べたい?何々を見たい?何々に行きたい?何々が欲しい? そしてその何々。○○に直感で言葉を入れてもらいます。 不思議なことにやりたいことを発表してと言われるより、○○を埋める方がずっと言葉が出やすい。 今これを読んでいるあなた自身も少し当てはめてください。 きっと何か浮かんできたはずです。 好きは完成した形で見つかるものではありません。 動きたい、触れたい、行きたい、離れたい。 そうした微細な衝動の中に入り口があります。 2つ目は小中学生が実はやってみたい100選というカード。 釣った魚を食べる、思い切った髪型にするなどやってみたいことを書いたカードを子どもたちに渡し、 1枚ごとに心が揺れた度合いを点数でつけてもらいます。 1か10で考えず2でも3でもいい。 2以上の揺れがあればそれはすでにやっていたいということ。 ちなみに我が家の息子の高得点は雨に打たれてみる。 やりたい度は10段階中の6でした。 理由は人が少ない公園に行きたい。 雨に濡れたら本当に風邪をひくのか試したいというなんとも素敵な動機、つまり十分にやりたいのです。 好きはこういう一瞬の微動から波及するものです。 そしてたとえ2や3であっても実際にやってみるとそこから別の興味にもつながり好奇心がさらに横に広がっていきます。 ペットが飼いたいが3ならばペットショップに行ってみる。 そこで別の興味に出会うかもしれません。 もっと言えば好きの入り口は自分発だけではありません。 友達や親の好きに付き合ってみるのも想像以上に効果があります。 他者の好きの温度に触れた瞬間、自分の中で何かが動き出すこともあります。 そして偶然の出会いも大切です。 運は移動距離に比例すると言われるように、外に出る回数が増えるほど心が反応する何かに出会いやすくなります。 そのために大事なことは、無イコール余白の時間を意図的に作ること。 家の中では暇に変換されてしまうので、あえて庭、公園、図書館など何もしない場所で五感を開放させる時間を作る。 景色が少し違うだけで、感覚は静かに整い始め、心の奥に眠っている興味が顔を出します。 この時、子供への問いかけをそっと置きます。 興味の瞬間が過ぎ去ってしまわないように。 今日一番心が動いた瞬間ってどこだった? 嫌じゃなかった時間をあげるとしたら、どの時だった? 少しだけやってみたいかもって思うことある? 休みの日、自然と手が伸びるものは何? これは好きを聞く問いではなく、心の微弱な揺れを拾う問いです。 そして親自身への問いも大切です。 私はこの子に好きなものを持って欲しいという願いの中に、自分の価値観を押し付けていないだろうか? 好きが見えてこない姿を劣っていると誤解していないだろうか? この子がまだ言葉にできない気持ちを気長に待っているだろうか? 思春期とは好きが静かに目の下で育っている時期。 目に見えないだけで確かに育っています。 だからこそ焦らなくていい。急がさなくていい。 親ができることはただ一つ。 あなたはあなたのペースで大丈夫だよと未来の扉を開けておいてあげること。 好きはその子が準備できた瞬間に必ず姿を現します。 その日までどうか緩やかに照らし続けてあげてください。 この余白という時間大事ですよね。 あえてご飯とか読書とか遊びとか、うちも音読とかをやるときにたまにお庭でやろうぜみたいな空間を変えたりするんですけど、 自然へのアクセスって人とのつながりと同じくらい価値があるそうですね。 ただ皆さんがあえて捉えておくとすれば余白と余裕の違いはすごく大事だなって思っています。 お金の余裕、時間の余裕ってたまたま生み出されたものですよね。 早く終わって余裕ができたと言っても、早くできて余白ができたとはあんまり言わないんですよ。 なので、意図的にここは何もしない、緩やかに過ごす、ただ座るみたいな、そういう時間を5分でも必ずスケジュールの中に入れていく。 それを子供と共に共有していくっていうのは、すごい好きなものを見つけるの大事ですね。 あとはおすすめはマクドナルド理論ですね。 その季節のおすすめをですね、毎回照り焼きとダブチと侍に行くのではなく、 新作が出たらその新作を食べるっていう。 でも自分のお金じゃしんどいから親が買ってですね、一口食べる運を毎回促していってですね、 いつも新鮮な気持ちを遊ぶっていう。 なんかそういうことも大事ですね。 やっぱり子供は緊張して失敗したくないので、新しい場所とか新しいコミュニティの中とか、 親の友達に会うってあんまり前向きじゃないことが多い子って多いんじゃないでしょうかね。 そんなことも含めて日常の中に余白の作る。 そして新しいものに小さく飛び込む時間っていうのをたくさん作ってみてはいかがでしょうか。 ご参考までに、今日も60%ぐらいで。 いってらっしゃい。 # コメント返し コメント返させていただきます。 30兄弟のところポッチャリママさん こんばんこ昨日お疲れちゃん1週間ぶりにお知りに会いました。ありがとう。 兄弟ね、我が家も3人、保育園の先生時代に兄弟さを感じたから 我が子にはできるだけそう思われないように一緒にいたつもりだった。 でもね、やっぱり比較されちゃってた。 そんなつもりはなかったけど、だからだいぶ大きくなってきてる我が子たちだけど 時より来る2人だけの時間を大切にしてるよ。再確認できた。ありがとう。 そして奇跡の時間同席嬉しかったユッキー先生の微笑もあたかたろう。 あんな、ま、微笑みもね。 はい、ありがとうございました。いやー素敵な瞬間でしたね。 さあ兄弟ってなるとね、やっぱりねどこの子が出てきますよね。 これってなんかもう生まれなかった家庭ってないんじゃないかって改めて思ってきましたね。 できることってやっぱり2人だけの時間の時をすごい大事にするってことなんでしょうね。 なんかそこにまた落ち着いてきました。ありがとう。 えーノブチンさん兄弟のところ。まとめてはみ出してすいません。ちょっとずつ子出しに。 兄弟さえ言われたし自分も感じてたなぁと。 でも親は必死だからそんなつもりはなくてそれぞれに愛情を注いでるのも嫌になって感じますね。 個別時間楽しめる時と親がそっと離れなきゃの時と両方を揺れながら日々過ごしてます。 大人になって笑い話になったり、時間とともに成長とともに結果仲良くいてくれたらいいなぁ。 同性でない子との思春期のそれぞれの時間や物理的な空間も分けなきゃだし難しい時期です。 そうですよね。異性だと物理的な空間のちゃんと分けたりとか出てくるしね。 そう自分自身も兄弟さはすごく感じてましたね。 逆に僕は優越というかその有利というか悲喜が多かった側で愛されてた数は多いんですよね。 だから逆にお兄ちゃんの方がちょっと可哀想だなと思う時間が多くて結構遠慮したり。 結局ね、兄弟ってその差を感じることもまた学びだったりするけどやっぱりお互い苦しんでる。 どっちかだけが幸せってことは多分あんまないんだなって思いました。 習い事土屋さん、習い事やりたいやめさせたりするためにやりますよね。 嫌いにさせないは本当に大事でこれは習い事だけじゃなく勉強にも価値にも言えることだなと思います。 珍しいパターンで、同時で習わせてくれなかったの?やってみるって誘ったけどあんた断ったやん。 もっと強引に押してくれなきゃって大人になってやり取りしたことがあります。 これね僕もあるんですよ。 あのピアノやりたかった。いやいややろうって言ったやん。 もっとやらせてよ最初ぐらい無理やりってね。 でもね無理やりやらせたところで嫌がってた可能性の方が高いですからね。 結局ですね全部はやれないんですよね。 その取りこぼしたものも結構尊かったりするっていうことを改めて自覚した方が僕らもいいなと思いました。 さあ今日はバレーボールの体験だ。 31習い事のぶちんさん、習い事やりたいやめたいのやり取り何度もしたかな。 戻ってもいいという選択肢があるかないかだけでも色々なことへのチャレンジができる気がします。 だから最近バレーしてたストーリー繋がれたのか一つのことを続けるのも経験させるのもどちらも大事。 ようやくそう思えるようになった頃はやれなくなってるんですよね。 いろいろハードルが。 陸上したいって娘はあの時からずっと言ってます。 よんのよん。 陸上クラブだけがね全てじゃないけどまあなんだかんだね習い事に入るっていうのはやっぱ求めちゃいますよね。 さあなんか戻ってもいいという選択肢がすごい大事だけど。 いつだってやり直せるけどやっぱその瞬間例えば陸上やりたいも中学生の時にやりたい陸上と大人になってからやりたい陸上ってやれることとかその捉え方は全然違うから。 今やりたいは今しか味わえない。 なんかそういうことが哲学的にもね子供に伝わっていくといいですよね。 今日もコメントありがとうございました。 60%ぐらいで皆さん。 僕は今日は80%ぐらいですかな。 いってらっしゃい。 じゃねん。 # クロージング 最後まで聞いてくれてとっても嬉しかったです。 さて、問い直すことはできましたか? ぜひ誰かに、お子さんに、問いかける前に、自分自身に問い直す。 そんなきっかけを、朝一緒に作っていけたら、これからも嬉しいです。 それでは、今日も60%ぐらいで、家事、子育て、お仕事、いってらっしゃい。 またね。