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AI目次
「確率思考の戦略論」教育現場転用の可能性
ターゲット「狭めるな!拡げよ!」授業への応用
「学びを自分ごと」にする個別最適化の授業
問題行動の「重心」を衝く授業構造改革
子どもが夢中になる課題設定と学びの転換
CLASH 教育RADIO
北岡 光一@葛藤だらけの小学校教師
  1. 00:49
    1.

    今日の本は…

  2. 09:33
    2.

    狭めるな!拡げよ!─どんな子でも学びを自分ごとにする授業

  3. 09:02
    3.

    「重心」を衝け!─問題行動に反応せず、授業の構造を疑う

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avator
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北岡 光一@葛藤だらけの小学校教師

小学校教師の葛藤と試行錯誤をありのまま発信。

子どもの姿や授業実践から学んだこと、
学校の外へ越境して学んだことなど、
教育現場のリアルな学びを発信していきます!

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