#164 教育は、もっと面白くできる。
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現役教員が見つめる教育現場の課題立場を超え教育を面白くする場の理想「学びと熱狂」を生み出すCLASH祭の軌跡参加者が主役！聴くだけでは終わらない学び「皆で」創る未来の教育、その可能性とは
CLASH 教育RADIO
北岡 光一@小学校教員/CLASH代表
小学校教師の葛藤と試行錯誤をありのまま発信。
子どもの姿や授業実践から学んだこと、
学校の外へ越境して学んだことなど、
教育現場のリアルな学びを発信していきます！
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レギュラー放送：月,水,金,土 06:00〜
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#228 今ある子どもとの時間を、いかに過ごすか
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AI目次たった一つの問いが授業を変えた瞬間子どもを夢中にさせる問いの設計術制約が引き出す自由な学びの構造予想段階で始まる子どもたちの探究活動問いに秘められた科学的思考の芽#226 支度の遅いあの子は、全然ダメじゃなかった
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AI目次土門蘭著「ほんとうのことを書く練習」に深く共鳴序章から心を揺さぶられた読書体験教育現場で「ほんとうのこと」が示す重要性個別の経験が普遍性を持つ「生きる教育論」子どもとの出会いがもたらす自己変容への感謝#224 子どもを「頑張らせる」ことから離れる
AI目次モヤモヤの正体「頑張る」と「夢中」の違い子どもの成長を支える「夢中」な学びとはありのままの姿を引き出す授業デザイン「頑張らせる」からの脱却、教育の次なる一手コメント考察「オブジェクト志向」の可能性
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