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AI目次
授業準備「やめたこと」の驚くべき理由
子どもを誘導しない授業設計の秘訣
その場の状況に合わせた柔軟な授業展開
授業後の子どもたちの思考を追う重要性
教員が学び続ける授業再設計の姿勢
CLASH 教育RADIO
北岡 光一@葛藤だらけの小学校教師
  1. 03:25
    2.

    時間のかけ方を変える

  2. 01:18
    3.

    子どもを変えるアプローチはやめる

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北岡 光一@葛藤だらけの小学校教師

小学校教師の葛藤と試行錯誤をありのまま発信。

子どもの姿や授業実践から学んだこと、
学校の外へ越境して学んだことなど、
教育現場のリアルな学びを発信していきます!

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