「米づくりのさかんな地域」の授業づくり④お米の値段のナゾに迫る!
05:45
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5年生「米づくりのさかんな地域」の授業づくりについて話します。①②③の放送も併せてお聞きください!
チャンネルフォロー、いいね、コメント、拡散よろしくお願いいたします🙇
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柳圭一(やなぎけいいち)
千葉県公立小学校教諭
マイクロソフト認定教育イノベーター
Google認定教育者レベル1
Teacher Canvassador
ミライシードDXエデュケーター
日本社会科教育学会会員
日本公民教育学会会員
日本学級経営学会会員
小学校社会科授業づくり研究会理事
EDUBASE CREW
Canva Educators Community 千葉
MELC 千葉
小学校社会科を中心に研究を進めて20年。近年は、学級経営やICTにも関心を持ち、実践を続けています。
最近の執筆実績
単著「子ども集団を束ねる鉄板スキル10」学芸みらい社、2025
https://amzn.asia/d/1eINyKW
(分担執筆)
坂本良晶「授業・校務がより早くクリエイティブに! さる先生の実践Canva」学陽書房.2024
小学校社会科授業づくり研究会「子ども教養図鑑 SDGs環境編」誠文堂新光社.2024
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柳圭一(やなぎけいいち)
千葉県公立小学校教諭
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日本社会科教育学会会員
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(分担執筆)
坂本良晶「授業・校務がより早くクリエイティブに! さる先生の実践Canva」学陽書房.2024
小学校社会科授業づくり研究会「子ども教養図鑑 SDGs環境編」誠文堂新光社.2024
しゃかラジ! 〜社会をつくる!子どもを育てる社会科学習〜
柳圭一@社会をつくる!子どもを育てる社会科学習
- 00:421.
オープニング
- 04:152.
ミッション!お米の値段のナゾに迫る!
- 00:493.
エンディング
コメント

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そんなところで教材研究しちゃう柳さんを尊敬いたします❤️
結構アイディア閃くことが多いのです💡一石二鳥です!
社会の授業は結構悩んでいて…というのも日進月歩で情勢が変わるので。 本質的なところをしっかりと押さえるところ参考になりました! ありがとうございました!
おっしゃる通り、教科書の内容を現実とリンクさせることはいつも考えますよね。教室が入口、社会が出口になるような授業づくりをこれからも続けていきます!よろしくお願いいたします🙇