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AI目次
参議院選挙、社会科授業への活かし方
選挙結果から学ぶ、政策への視点
生徒の意見を育む授業とは?
授業での政治的中立性を保つには?
選挙を教材に、社会参画を促すには?
AI文字起こし(β版)
しゃかラジ! 〜社会をつくる!子どもを育てる社会科学習〜
柳圭一@社会をつくる!子どもを育てる社会科学習
  1. 01:14
    1.

    オープニング

  2. 04:20
    2.

    参議院議員選挙と社会科

  3. 01:14
    3.

    エンディング

コメント

avator
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ゴッティ@公立小学校教師公式アカウント
2025年9月8日
なるほど🧐
中立性を考えて避けがちだった部分も、「選挙後」であれば扱いやすいですね。
まだ全ては聴けていませんが、やなけちさんの放送は社会のラインナップが凄すぎます。
チョキ✌️負けました
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やなけち@柳圭一 社会をつくる!社会科学習公式アカウント
2025年9月8日
コメントありがとうございます!避けがちなのわかります、、、でも、やらなければ力はつかないので、慎重かつ大胆に行いたいところです。流石に夏休みを挟んでしまうと熱量が下がってしまいますが、総裁選もあるようなので、新聞なども使って関心を持てるようにしたいなぁと思っています。
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つるんど先生
2025年7月21日
柳先生、私も「2学期、参議院選挙を通してどんな授業をしようかな...」と考え中です。確実に触れたいのがファクトチェックです。今回の参議院選挙中のいろんな情報を提示して、①信用できる ②信用できない ③信用できるか分からない の3択で子どもたちと考える活動も面白そうだなと考えています。
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ついてるついてるついてる
2025年7月21日
子どもに18歳になったら投票行くんだよ~って言ったら、えー😱って…
3月生まれの子どもは、誕生日遅いからみんなの中で最後に投票とか言ってました。
返信

しゃかラジ! 〜社会をつくる!子どもを育てる社会科学習〜

柳圭一@社会をつくる!子どもを育てる社会科学習

\しゃかラジ、はじめました。/
教室の外でも「社会をつくる!子どもを育てる社会科学習」をゆる〜く考えるラジオ。
パーソナリティは、小学校の先生、柳圭一。
ちょっとマジメで、だいたいゆるい。
子どもも先生も、おとなも保護者も。
みんなで「社会科っておもしろいじゃん」を再発見しましょう。

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