# 市町村×特色×交通 シャカラチパイヤナケチへようこそ。パーソナリティの柳啓一です。 この放送は社会をつくる子供を育てるための社会科の面白さや、 教材研究のヒントを配信しております。 さて今回も4年生の社会科授業を開き探検、私たちの県の放送をしていきたいと思います。 今回は市町村×特色というテーマでお話をしていきます。 前回は地図を重ねて関係づけるということで、地形と土地利用ということを重ねてみたんですけれども、 これは今日の学習でも活かせる内容で、今日は市町村の学習なわけなんですけれども、 市町村と地形とか、市町村と土地利用とかを重ね合わせると、 人口の多いところとか少ないところとか、そういうものがすごく見えてくるんじゃないかなと思いますし、 またこの次の時間にある交通の広がりというのも市町村と重ね合わせることで、 それも人が多いところ、交通網が集まっているところは人が多いところとか、 そういう色々な特徴が分かってくると思いますので、 結局のところ、この全部ですね、地形、土地利用、それから市町村、そして交通、 これら全部重ね合わせることで色々見えてくるものがあるよということなわけです。 だから単発でそれぞれ学習をするわけじゃなくて、 できるだけ重ね合わせて学習をしていくということが、 色々なことが見えてくるポイントになるかなというふうに思います。 というわけで、今回の話はこれで終わってしまいますので、 もうちょっと深掘りをしていきたいなというふうに思うんですけれども、 まず市町村ということに言うと、 一番は県庁所在地というのをしっかりと子どもたちに把握できるようにしたいということですね。 自分たちの住んでいる都道府県の県庁所在地がどこにあるのかというところと、 あとは県内にどのような市町村があるのかということを調べていく、 そんなふうに学習を進めていけるといいかなと思います。 ただ市町村名を覚えるとかそういうことではなくて、 有名なもの、特色のあるものがあるところがどんな市町村なのかということを読み取っていく、 調べていくことがやっていったほうがいいかなと思います。 この時間に市町村の特色ということをつかんでおくことで、 この単元では学習をしませんけれども、 4年生のまた一番最後に出てくる特色ある地域の暮らしという単元で、 それぞれの特色のある市町村のどのような特色があるのかということを 詳しく学習をしていくことになりますので、 そういうことを視野に入れながら市町村の学習をしていけるといいかなと思います。 つまり4年生の最後の単元で扱う市町村は、 この単元のときにしっかりと押さえておいたほうがいいよということだと思います。 教科書のほうでは、ここでさらには縮尺を活用して、 自分の町とその町の距離だったりとか、 県庁所在地からの特色のある地域の距離とか、 そういうものを学習をするようになっていますので、 そこもしっかりと押さえていきたいなと思います。 縮尺の使い方って、町主張を使うときに学習をしているかなというふうには思うんですけれども、 これをなかなか使う機会がないと、子どもたちも使えるようにならないですし、 あとは感覚として、どれくらいの距離感覚なのかなというものを、 しっかりと分かっておいたほうがいいかなというふうに思うんですよね。 子どもたちにとっては、自分の市町村が生活の範囲ですから、 そこからどれくらい遠いのかというものを、 なんとなく感覚でしか分からないというふうに思うんですよね。 それを縮尺でしっかりと距離を測ることによって、 実際に例えば50キロ離れているんだとか、100キロ離れているんだとか、 自分の都道府県がどれくらい大きいのかということも、縮尺を使えばある程度分かりますので、 他の都道府県に比べてすごい大きいなとか、うちの都道府県はちょっと小さいなとか、 そういうことも今回の学習を通して、縮尺を使うことを通して分かっていけるといいんじゃないのかなというふうに思います。 市町村ですね。それから交通の様子ということも重ね合わせて考えていくと、 当然のことながら県庁所在地には交通網が集まっているという場合が多いかなと思うんですけれども、 多いかなという場合があるということで、絶対にそうとはいけないわけですね。 なぜかというと、都道府県の特徴にもよるんですけれども、 交通のハブになっているところとか、高速道路とかそういうものが集まっているところというのは、 実は県庁所在地ではなくて、例えば工場が多い地域があるとか、有名なものがある場所があるとか、 そういうところなのかもしれないですね。 それが県庁所在地とは限らないので、それの特徴も地図を重ね合わせた上で理解していけるといいのではないかなというふうに思います。 だから本当にこの時間では地図を何枚も作って、それを重ね合わせたりする活動をぜひたくさん取り入れて、 子どもたちが自由自在に使えるようになるといいのではないかなと思います。 というわけで、今回は市町村×特色ということで、それぞれの市町村の様子と、 それから交通のことについても合わせて考えるといいよというようなお話をさせていただきました。 最後までお聞きいただきましてありがとうございました。 それではまた次回の放送でお会いしましょう。 さようなら。 さようなら、じゃんけん、じゃんけん、グー。 今回はグーでした。