# 上流と下流のつながり 社会科の面白さや教材研究のヒントを配信しております。 さて今回も4年生の水はどこからの単元の教材研究の話をしていきたいと思います。 今日のテーマはダムということなんですけれども、 ダムの働きということを調べる時間があるんですね。 ダムというのは上流の部分で川の流れをせき止めるようなものです。 ダムというのは上流の部分で川の流れをせき止めるような形で、 大きな溝をためられるところを作って、 それによって計画的に水量を調節しているというような働きがあります。 このダムがあることによって、 滑水とかで水が不足しそうな時にはちょっとずつ水を出していくなどしたりとか、 大雨が降った時は逆に流れ過ぎないように溜めておくとか、 そういうことをすることによって、 下流の人々の生活のための川を安定的に流すということ、 そういう働きがあるというのがダムの働きかなというふうに思います。 下流の人のためにはということで考えていくわけなんですけれども、 ダムを作るというのは、 山の中であるダムを作ろうと思っている地域を完全に水没させてしまうような感じになりますので、 よく滑水のネコニュースとかが出てくると、 ダムの底に沈んだ道路とか、 そういうものが出てきたりとかして、それが話題になったりとかするわけですけれども、 ダムがあったところでは、 そこで生活をしていた人がいるというような事実もあるわけです。 そのことを子どもたちに考えさせるようなきっかけになる、きっかけにするということも大事かなというふうに思っています。 この尺原寺でよく取り上げている、 筑波大学属書学校の柚野先生の実践のわけなんですけれども、 東京のおごうちダムというところのお話を取り上げた学習があります。 おごうちダムというのは、東京都民の水がめとして水を貯めるダムなわけですけれども、 そのおごうちダムを作るときに、 やはりおごうち村という当時そこにあった村がダムの底に沈むということになってしまったわけです。 そういうことだったりとか、それについてどう考えるのかというものを学習したのが柚野先生の実践なわけなんですけれども、 おごうちダムだけに限らず、全国のいろんなところにあるダム、 もちろん自分たちの飲み水となっている川の上流にあるダムということですけれども、 そのダムを作るにあたってどのようなことがあったのかということを知っておくということもすごく大事かなというふうに思います。 その上流の人たちは自分たちの住む場所をダムを作るために空け渡したりとか、 他に移り住んだりとかしている人たちもいるわけです。 そういう人たちって何のためにそういうことをしたのかというと、 下流に住む人たちの生活のためにということもあるんじゃないのかなというふうに思います。 そう考えるときに、もちろん多くの人たちは下流で水の恵みというか、そういうものを受け取る側なわけですけれども、 一方では、そうやって生活を犠牲にしたりとか変化をさせなければいけないような思いをした人もいる。 そういうものの上に自分たちの生活が成り立っているんだということを考えさせるというようなこともすごく大事なのかなというふうに思います。 この水道の学習って、それが他の単元と比べて大きく違うところは、 自分たちの自治体の中だけで完結する話ではないということなんですよね。 川の上流というのは、自分たちの都道府県ではなくて、もっと上流の違う都道府県の人たちが住んでいるところ。 そういうところから水が生み出されてきて、その下流にあるところで暮らしているという人たちも多いんじゃないかなと思います。 日本の特徴から言って、平和部にいる人が集まっているわけですから、多くの場合はそうやって下流域で住んでいるんじゃないかなと思うんですよね。 そういうことを考えるときに、自分たちの自治体だけではなくて、 上流の自治体の人たちの協力とか環境を守るための取り組みとか、そういうものもあって、 自分たちが水を使えているよという協力体制とか、関係性みたいなところを、この単元ではしっかりとつかんでいく必要があるかなと思います。 ですので、水道局で働いている人、浄水場で働いている人とか、支出検査をしている人とか、そういう人たちもとても大切なわけなんですけれども、 それと同じくらい上流でダムを維持することをやっている人だったりとか、上流の環境を守るための働きをされている方とか、 そういう方たちの働きも重要だということを、この単元でもぜひ掴ませたいなと思っているところです。 関連して、ダムの周りにある森林というのも、緑のダムということで、水の循環とかの話とも関わりがあるわけですけれども、 雨として降った水が、一回森林の山の中で蓄えられて、それが少しずつ地下水として染み出して、 集まったものが川というような流れになっているわけですから、いわゆる緑のダムといわれている森林の大切さということも、 合わせてこの単元で拡張しておくといいのかなと思います。 そう考えると、このダムとか水源の森の働きというのは、1時間で終わりということではなくて、 最初に話したようなストーリーですね、ダムができるまでだったりとか、 それによって自分たちの生活とどう関わりがあるのかということも、じっくり考える時間にしたほうがいいのかなと思っていますので、 ぜひ皆さんもそういう取り上げ方をしていただけたらなと思っております。 というわけで、今回はダムの働きということで、上流の人も下流の人もみんなが協力して、 水道が維持できているんだよという話をさせていただきました。 最後まで聞いていただきましてありがとうございました。 それではまた次回の放送でお会いしましょう。さよなら。 さよなら、じゃんけん、じゃんけん、パー。 今回はパーでした。