# 【探究・PBL】〜目指せ！買い物マスター〜 シャカラジエへようこそ。パーソナリティの柳 圭一です。 この放送は、社会をつくる子供を育てるための社会科の面白さや、教材研究のヒントを配信しております。 さて、今回も3年生の店で働く人の教材研究をしていきたいと思います。 金曜日の今日は、単給PBLということで、単元全体を単給型、もしくはPBL型にするにはどうすればいいのかということでお話をしていきたいと思います。 この店の働く人の単元では、子供たちは販売の仕事の工夫というものを学んでいきます。 よくあるのは、販売の工夫を学んだ上で、自分がお店を出すなら、どういうお店にするのかというものを考えさせるというものです。 それは、自分なりの配列を考えたりとか、店舗をどのような位置に出すのかということもそうですけれども、 それはこれまで勉強してきたスーパーの工夫、例えば高齢者の方に向けてこういう工夫をしているよとか、 小さい子でも取りやすいように並べているよということを基にして、 自分でお菓子コーナーの棚にどういうふうに並べたらいいのかということを考えさせるということも考えられます。 学んだことを基に自分たちの考えを生かすということです。 これらは販売者側の視点を探求型とかPBL型にするということなんですけれども、 今回ご紹介するのは、販売で学んだことを基に消費者としてどのような行動をとるのかということを考えるようなPBLの学習になります。 これは私が前に実践したことがある単元の目指せ、買い物マスターという単元があります。 この買い物マスターになろうというのを最終のゴールにしているので、最初はお店に行こうということで、 お店に行って様々な買い物の秘密をゲットするというところから単元をスタートさせていきます。 ショッピングモールとかスーパーマーケットを見学する中で様々な秘密をゲットしていくわけなんですけれども、 食品や日用品を中心に扱ってスーパーマーケットに多く人が集まっていることだったりとか、 あとはショッピングモールなのでスーパーだけじゃなくて様々なお店がそこにあると。 そこに人が集まるのはどうしてなのかというと、消費者の方の様々なニーズに応えるようにたくさんの工夫や努力をしているよと。 言葉でまとめると本当に短い言葉で今まとめましたけれども、実際には様々な工夫があるということを学んでいきます。 これらは販売者側の視点なわけですけれども、販売者の視点というのは結局は消費者が何を望んでいるのかというニーズと 結びつけながら考えていくことになりますので、結局は消費者側の視点も考えながら学んでいくことになると思います。 だから買い物調べでお家の人にインタビューをして、お家の人がどうしてそのお店で買い物をしているんですかということをあったときに、 例えば値段が安いものですとか、値段は関係なく新鮮なものが買いたいとか、 値段とか新鮮ではなく特定のブランドのものが買いたいとか、様々なお家の人の視点があるということを買い物調べとか、 その後の販売の学習を通して学んでいると。お店側はそれに応えるように様々な種類の品物を置いているわけです。 だから大きなスーパーとかで言うと、例えばその果物で、季節の果物が例えばみかんとかがあったときに、 そのみかんも一種類だけ置いておくわけではなくて、様々な種類のみかんを置いていると思うんですよね。 値段に特化したものもあるでしょうし、糖度、甘さに特化したものもあると思います。 そして売り方もバラで売っているものもあれば、袋で売っていたりとか、箱で売っていたりとか、様々な売り方があると。 何でこういう売り方があるのかなというと、やっぱり買う人のニーズがそれだけ多様だからということなんですね。 なので、そういうことを消費者のニーズを実感してもらうために、この買い物マスターの学習の最後に、 実際に販売者の工夫、消費者の買い物に対する視点を使って、買い物をする場面を実際に体験をしてみるというような、 単元の週末の活動を設定しました。 こういう活動を設定することで、これまで子どもたちが学んできた学びというのが活かされることになります。 最初は2種類のみかん、みかんでいうと2種類のみかんがあって、そのみかんをどっちというふうに設定されていると。 最初はもしかしたら値段とかというふうに言うかもしれないんですけれども、じゃあ2種類のみかんの値段は一緒だったよというふうになると、 値段以外の視点というのが重要になっていきます。 ここでは子どもたちによってどこに目を行かせるのかというのが視点が変わってくるので、そこが学びになっていくわけですよね。 単級型といっても子どもたち同士が話し合いをしながら、より良い買い物って何だろうということを実際の体験を通して考えていくわけですよね。 教師が定員さんの側になって質問に答えたりとか、問い返しをしたりすることによって、さらに深く買い物に対する視点を深めることができるのかなというふうに思っています。 というわけで、今回は買い物体験をしようという買い物マスターの実践を紹介させていただきました。 単元の終末で学んだ視点を生かして買い物体験をすることで、より深くその買い物のことについて学ぶというような学習になります。 よろしければ参考になさってみてください。 それではまた次回の放送でお会いしましょう。さようなら。