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第468灯 誰に、思いを託しますか？

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AI目次
リスナーが語る子どもの個性と尊重の重要性
多様性を受け入れる眼差しと行動の考察
子どもの些細な変化に気づく幸せとその意味
運動会リレー、誰に「思いを託す」かの選択
子どもの権利を尊重する「託す」選択肢とは
#教育 #小学校教諭 #小学校 #人権 #特別支援教育 #学級 #子どもの権利条約 #人権教育 #学級活動 #なかまづくり
しあわせのランプ
つるんど
  1. 00:28
    1.

    タイトルコール

  2. 01:48
    2.

    アイスメルト

  3. 01:01
    3.

    教室にある小さな幸せ｢いつもと違う子に気づく」

  4. 02:39
    4.

    誰に、思いを託しますか？

  5. 00:45
    5.

    しあわせのランプ

コメント

avator
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スローハンド
10月14日
私は、その子と同じ位の走力の中から、代わりに走ってもいいよという子にお願いをしました。これは平等と言う観点からでしたが、つるんどさんのやり方は信頼や成長を基盤においていて、いいなぁと思いました。
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レッサー
10月14日
関わりや意思を最優先に…この価値観は素敵ですよね。ついつい足の速さや体力で代走を選ぼうとしてしまうし、それには「勝ちたい」という思いがあるからなのかな。
もし私がつるんどさんのクラスに遊びに行けたら「順位よりも大切なことがあるなら、なんだろうね」と問いかけ、こどもたちの言葉に耳を傾けたいです。
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しあわせのランプ

つるんど

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