自由と責任:なぜ自由は怖いのか?
幸せな日常と感謝の気持ち
教育現場における自由と不安
自由な学びの力:迷いと支え
自由の境界線:子どもたちに何を託すか?
子どもと育ち合う学級づくり
瀧口直樹 公立小学校
このチャンネルでは、子どもの主体性を引き出し、個性を尊重しながら、共に成長できる学級づくりのヒントや実践例を、ざっくばらんにお話ししていきます。
「学級の方向性を確認したい」
「こんな学級にしたい」
そんな疑問や不安・願いをもっている方々に、少しでもお役に立てるような情報をお届けしたいと思っています。
Voicyでしか聞けない、日々のエピソードや本音、そして子どもたちの驚くような成長の物語を通して、一緒に「育ち合う」学級づくりの面白さや奥深さを感じてみませんか?
通勤中や家事の合間に、ぜひお耳を傾けてみてください。
・主体性を育む学級づくりに興味がある先生
・教育現場のリアルな声に触れたい方
・教育について語り合いたい方
一緒に子どもたちの未来を、そして私たち自身の学びを豊かにしていきましょう!
Voicyのフォローと拡散をよろしくお願いします!
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確かに怖さはありますね。僕は自由を謳歌できるタイプです(笑)その怖さの先に何があるか、子どもたちと練り上げていきたいものですね。
自由の中で育つ力がある!!それを信じて、委ねることを増やしていきたいと思います‼️
何事もチャレンジする精神を大切に子どもたちと過ごしていきたいものです⭐️
このキャップを外すには失敗しても大丈夫だと心から思えるような土壌や風土を育むことが何よりも大切だと感じます。行事のクオリティを追求しすぎたり、失敗が許されないような雰囲気の中では、なかなか子どもたちが自由に挑戦する芽が出てきません。
だからこそ、まずは私たち担任が笑顔で失敗しながらもチャレンジし続ける姿を子どもたちに見せていくことが、最初の一歩になるなあと感じています。朝から貴重な学び、ありがとうございます。