AI目次
集中を促す静寂と、小さな対話
コソコソ話に潜む生徒間の尊重
邪魔をしない「暗黙の連帯感」
先生が空気感を活かす優しい一言
教室の空気は誰が創り出すのか?
子どもと育ち合う学級づくり
瀧口直樹 公立小学校
  1. 00:09
    1.

    紹介

  2. 00:39
    2.

    お知らせ

  3. 02:34
    3.

    コメント返し

  4. 00:45
    4.

    オープンニング

  5. 05:15
    5.

    本編

コメント

avator
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ちえ
2月2日
うちも6年生、卒業文集の取り組みしています。必要のあるコソコソ話、表現方法を確認する行為、周りへの配慮、良い空気感でしょうね。
周波を合わせる対応👍だと思います😊
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まゆみ
2月1日
心づかいができる子ども達、素敵な集団に育っていますね!

著者訊き✨
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瀧口直樹 公立小学校公式アカウント
2月1日
まゆみさん!第一回目が昨日終了しました!!✨2月もやりますので、遊びにきてください✨
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まゆみ
2月1日
ちゃんと聴いてましたよ〜!😆
2月も楽しみ✨
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瀧口直樹 公立小学校公式アカウント
2月1日
おー!ありがとうございます✨ゲストはまたお伝えいたします!
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ついてるついてる🎧️ついてる
2月1日
スマイル先生、
とうや先生の生放送にいらしてましたね~

特別支援学級の子を通常学級での交流給食に参加させました。みんなが静かな中、片付けのときに一人だけ急に笑い出す~🤣
体育館での卒業式のフル参加は難しいかな~と思いました😅
返信
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瀧口直樹 公立小学校公式アカウント
2月1日
ついてるさん!きてました~✨またみんなでワイワイしましょう✨
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ゆうき1979
1月30日
まさに昨日の六年生の書写の時間!
と思いながら聴いていました👍
連帯感…とまではいかなかったものの、静寂の心地よさを感じられるような子たちに育ったことが嬉しくなりました✨️
返信
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瀧口直樹 公立小学校公式アカウント
1月31日
ゆうきさん!ゆうきさんの授業!まさに超絶心地よいのですね✨最高です😭
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松尾侑
1月30日
素敵な時間ですよね(^ω^)
そういうゾーンみたいな時間が出てくると、成長したなぁと嬉しくなりますよね✨
僕も6年担任なので、
いい緊張感の中、過ごしています‼️
ただ、別れは寂しくなりますよね…😭💦笑
返信
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瀧口直樹 公立小学校公式アカウント
1月31日
松尾さん寂しいでーーす😭ただ、喜びでもあります!

子どもと育ち合う学級づくり

瀧口直樹 公立小学校

このチャンネルでは、子どもの主体性を引き出し、個性を尊重しながら、共に成長できる学級づくりのヒントや実践例を、ざっくばらんにお話ししていきます。
「学級の方向性を確認したい」
「こんな学級にしたい」
そんな疑問や不安・願いをもっている方々に、少しでもお役に立てるような情報をお届けしたいと思っています。
Voicyでしか聞けない、日々のエピソードや本音、そして子どもたちの驚くような成長の物語を通して、一緒に「育ち合う」学級づくりの面白さや奥深さを感じてみませんか?
通勤中や家事の合間に、ぜひお耳を傾けてみてください。

・主体性を育む学級づくりに興味がある先生
・教育現場のリアルな声に触れたい方
・教育について語り合いたい方

一緒に子どもたちの未来を、そして私たち自身の学びを豊かにしていきましょう!
Voicyのフォローと拡散をよろしくお願いします!

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