弱みを見せた後の第一歩とは?
自己開示の鍵を握る「だけどね」
弱点を乗り越えるリカバリーの姿勢
「先生も頑張る」が示す背中の力
希望へ繋ぐ「君にもできる」勇気づけ
子どもと育ち合う学級づくり
瀧口直樹 公立小学校
このチャンネルでは、子どもの主体性を引き出し、個性を尊重しながら、共に成長できる学級づくりのヒントや実践例を、ざっくばらんにお話ししていきます。
「学級の方向性を確認したい」
「こんな学級にしたい」
そんな疑問や不安・願いをもっている方々に、少しでもお役に立てるような情報をお届けしたいと思っています。
Voicyでしか聞けない、日々のエピソードや本音、そして子どもたちの驚くような成長の物語を通して、一緒に「育ち合う」学級づくりの面白さや奥深さを感じてみませんか?
通勤中や家事の合間に、ぜひお耳を傾けてみてください。
・主体性を育む学級づくりに興味がある先生
・教育現場のリアルな声に触れたい方
・教育について語り合いたい方
一緒に子どもたちの未来を、そして私たち自身の学びを豊かにしていきましょう!
Voicyのフォローと拡散をよろしくお願いします!
新着の放送
ど正論をぶつけられるのも大事ですが、弱みを見せてくれる人の話の方が、人間味があって聴きたくなります😁
そんな自分は、子どもたちに弱みしか見せていないかも…😓
僕も弱みを見せた後、
みんなに話をふったり、
その後の解決方法を伝えたりするなど、「その後」を大切にしながら関わっています‼️
瀧口さんから学ぶことがたくさんあるので、これからも楽しく聞かせていただきますね(^ω^)
弱みを見せるとグッと距離が縮まりますね🤝
そこからさらに一歩!
その流れのセットいただきました🙏✨
ありがとうございます✨