AI目次
最初に目標提示は逆効果
全員達成を見計らう声かけ
自信と達成感を育む対話
子どものフロー状態を創造
絶妙な声かけの3つの秘訣
子どもと育ち合う学級づくり
瀧口直樹 公立小学校
  1. 00:20
    1.

    オープニング / チャンネルのご案内

  2. 02:53
    2.

    継続的に通うことに……

  3. 02:10
    3.

    最初に「最低ライン」を言うと、ハードルが一気に跳ね上がる

  4. 02:09
    4.

    全体を見渡し、全員がクリアした瞬間に「ぽんっ」と伝える

  5. 02:38
    5.

    「できる前提」を手渡し、お互いの刺激を価値づける

  6. 02:03
    6.

    指導するのではなく、子どもの「フロー状態」をつくる

  7. 04:45
    7.

    コメントご紹介 / 今回のお題と締めの挨拶

コメント

avator
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松尾侑
9月22日
なるほど!
めちゃくちゃ分かりやすいですし、
子どもたちはもう終わってるから、
嬉しいですよね(^^)
今度、使ってみます😃✨
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瀧口直樹 公立小学校公式アカウント
9月23日
松尾さん!ぜひぜひ✨一緒に頑張りましょうね~✨
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伊藤 寧
9月22日
この夏休みに左の上下の親知らず抜きました😂
以前、右上は抜いてもらってたのですが歯医者さんで抜いた方がいいと言われ抜きました。麻酔してくれますし、痛み止めもくれるのできっと大丈夫ですよ!
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瀧口直樹 公立小学校公式アカウント
9月23日
伊藤さん!そうだったのですね!!嫌で嫌で仕方ないです(笑)
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伊藤 寧
9月23日
その気持ちわかります笑
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まりりん
9月21日
ノルマを越える事に一生懸命になりすぎて内容がなかったりしますよね。
書いてみようかなでもいいのかなって思います。書けた時の達成感も味わって欲しいなって思います。
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瀧口直樹 公立小学校公式アカウント
9月21日
まりりんさん!休日中にありがとうございます!本当にその通りでございます😞💦
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土屋綾乃
9月21日
いやいやいや…そんなはず……
ホンマや😳
って感じですね🤭
全体を観察してから、がミソですね💡
タイミング大事✨
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瀧口直樹 公立小学校公式アカウント
9月21日
あやのさん!ミソですねー✨そういうやり取りがとても楽しいです✨
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Asu ka
9月21日
なるほどなぁ。そのタイミングでそう言えば、子どもたちはそれ以上を目指せるのかぁ😊やってみます!
返信
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瀧口直樹 公立小学校公式アカウント
9月21日
あすかさん!わりとどの学年でもそういった関わり方はしているのでぜひ~✨コメント返し次の放送でさせていただきますね~✨

子どもと育ち合う学級づくり

瀧口直樹 公立小学校

このチャンネルでは、子どもの主体性を引き出し、個性を尊重しながら、共に成長できる学級づくりのヒントや実践例を、ざっくばらんにお話ししていきます。
「学級の方向性を確認したい」
「こんな学級にしたい」
そんな疑問や不安・願いをもっている方々に、少しでもお役に立てるような情報をお届けしたいと思っています。
Voicyでしか聞けない、日々のエピソードや本音、そして子どもたちの驚くような成長の物語を通して、一緒に「育ち合う」学級づくりの面白さや奥深さを感じてみませんか?
通勤中や家事の合間に、ぜひお耳を傾けてみてください。

・主体性を育む学級づくりに興味がある先生
・教育現場のリアルな声に触れたい方
・教育について語り合いたい方

一緒に子どもたちの未来を、そして私たち自身の学びを豊かにしていきましょう!
Voicyのフォローと拡散をよろしくお願いします!

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