AI目次
「自分のペースでいいよ」言葉の光と影
成長の「良いペース」と停滞の「逃げ」
逃げのペースは最大のチャンスとなる
子どもが本気を出せる「安心の土台」
真の「自分のペース」を育む大人の視点
子どもと育ち合う学級づくり
瀧口直樹 公立小学校
  1. 00:20
    1.

    オープニング / チャンネルのご案内

  2. 01:17
    2.

    自学モンスター大反響

  3. 02:00
    3.

    2016年の私

  4. 00:49
    4.

    「自分のペースでいいよ」が、逃げの免罪符になっていないか?

  5. 02:34
    5.

    「いいペース」と「逃げのペース」の分かれ道

  6. 04:05
    6.

    逃げのペースに陥ったときこそ「最大のチャンス」

  7. 01:47
    7.

    子どもが本気を出せる「安心の土台」をつくろう

  8. 05:02
    8.

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コメント

avator
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レッサー
1時間前
同じ言葉でも、相手の状態や望み次第で解釈が変わりますよね。こどもの様子をよく観察し声かけを選べると素敵ですね。
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子どもと育ち合う学級づくり

瀧口直樹 公立小学校

このチャンネルでは、子どもの主体性を引き出し、個性を尊重しながら、共に成長できる学級づくりのヒントや実践例を、ざっくばらんにお話ししていきます。
「学級の方向性を確認したい」
「こんな学級にしたい」
そんな疑問や不安・願いをもっている方々に、少しでもお役に立てるような情報をお届けしたいと思っています。
Voicyでしか聞けない、日々のエピソードや本音、そして子どもたちの驚くような成長の物語を通して、一緒に「育ち合う」学級づくりの面白さや奥深さを感じてみませんか?
通勤中や家事の合間に、ぜひお耳を傾けてみてください。

・主体性を育む学級づくりに興味がある先生
・教育現場のリアルな声に触れたい方
・教育について語り合いたい方

一緒に子どもたちの未来を、そして私たち自身の学びを豊かにしていきましょう!
Voicyのフォローと拡散をよろしくお願いします!

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